小学人音版第三册音乐教案第一课：问声好教学内容：1 表演《早上好》2 聆听《森林水车》3 表演《小麻雀》4 创编与活动教学目标：1、感受关于大自然的声音，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间团结友爱。2、动脑为歌词创编歌词、动作。3、主动评价自己和他人...
第四单元绿色的梦第一课时《苗岭的早晨》教学目标：1．指导学生根据音乐的情绪为音乐分段。2．了解小提琴和口笛的音色。3．了解作曲家俞逊发，激发学生对中国民族音乐的热爱之情。教学重点、难点：1．让学生感受乐曲各段落不同的速度、旋律与表达的不同的情绪。2、学生感受民族音乐，激发对民族音乐的热爱之情。教学方...
《树妈妈》教学设计重庆市九龙坡区走马镇小学 姜宇教学理念：根据新课标的要求，音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感，通过音乐艺术实践，增强学生音乐表现的自信心。充分设定生动有趣的创造性活动的内容、形式和情景，发展学...
第一单元 到郊外去教学内容：1、 学唱歌曲《山谷回音真好听》，做回音游戏。2、 欣赏管弦乐合奏《出发》、河北民歌《放风筝》。3、 学唱歌曲《放牛放到小河边》，认识小节、小节线。4、 学唱歌曲《郊游》，表现郊游的情景。教学目标：1、 学唱歌曲《山谷回音真好听》《放牛放到...
第一单元《林中的鸟声》第二、三课时教学内容：欣赏：《林中的鸟声》教学目的：通过欣赏，了解歌曲演唱的形式，并能为歌曲划分乐段，学习歌曲中少年儿童为祖国的绿化事业所作贡献。教学重点：欣赏乐曲教学难点：根据音乐的重复与对比来区分乐曲段落教学手段：录音机、磁带教学过程：一、发声练习：太阳出来了二、复习...
四、展示、评价、延伸1、各小组展示自己的作品，进行“动物的故事”童话剧表演。2、思考总结：通过本节课的学习，你学会了什么？了解了什么？学到了哪些知识技能？探索了什么问题？3、了解我国有哪些珍稀动物，引导学生自我爱护动物教育。（出示珍稀动物图片请学生判断）我国有哪些珍稀动物濒临绝种？加强保护生态环境教...
教学内容：歌曲《小麻雀》教学目标：1 指导学生感受三拍子歌曲的特点。2 培养学生表现歌曲的能力及创新意识。3 继续向学生渗透热爱小动物的教育。重点、难点：1 学习 表现歌曲。2 编创新歌词。准确掌握歌曲的节拍。教学准备： 琴、多媒体课件教学过程设计：一、组织教学：（一）师生演唱问好：（二）节奏...
●教学内容：《小小少年》是 德国电影《英俊少年》的一首插曲。大调式，4 4拍，弱起的一段体结构。第一、二乐句旋律变化重复，在句尾作六度、七度的上下跳进，歌曲情绪愉快，充满孩子的朝气；第三、第四乐句旋律同样是变化重复，在句头使用六度大跳，曲调舒展而起伏，唱出少年在成长中的烦恼，也表达了他充满欢乐、乐观...
第二单元绿水江南（总三课时）第一课时教学内容：《少先队员采茶歌》教学目标：1、能用纯净、优美的声音演唱《少先队员采茶歌》。 2、能积极地参与小组的活动，以合作的方式创编几个舞蹈动作。教学重、难点：创编舞蹈动作教学过程：（一） 复习歌曲1、注意第一小节五度音程的音准。要具有跳跃感。 2、注意第二小节圆...
第三课 愉快的春游多么好 第一课时一、教学目标：1、学唱《愉快春游多么好》，要求学生欢快、活泼的情绪演唱，声音轻盈而有弹性。2、通过有表情的演唱歌曲，激发学生对美丽的大自然的热爱之情。二、教学重点、难点：1、视唱曲谱、学唱歌词体味春天的美和春游的快乐。2、能够体会歌曲旋律的优美。三、教学准备：音...
教学内容1． 听赏乐曲《雪花飞舞》及歌曲《江雪》。2． 跟着录音学唱歌曲《江雪》。教学目标1． 听赏乐曲《雪花飞舞》，感受乐曲的情绪。2． 用动作表现雪花飞舞的情景。3． 听赏歌曲《江雪》，熟读这首古诗，了解它的意境并跟着录音学唱。教学过程（一）《雪花飞舞》1． 可播放一段雪花飞舞的录像，引入教学主...
第一单元 第二课时教学内容 唱 《大白象》听 《小象》教学目标 1、学生能专注地聆听乐曲《小象》，对“管弦乐”这种器乐形式有初步的感性认识。 2、整齐地演唱《大白象》，并能用动作或自己的方式表达自己对音乐的感受。教材分析 《大白象》是一首优美抒情的儿童歌曲，一段体结构...
教学目标： 1、掌握一个升号调do re mi fa sol 的唱名及在五线谱上的位置，能将旋律从do=c改写在 do=g的谱上。 2、学唱歌曲《小蜜蜂》，运用正确的呼吸方法和清晰的吐字来歌唱，以欢快的情绪歌唱小蜜蜂的辛勤劳动，并启发培养学生从小爱劳动的思想。 教学...
教学内容1、学唱《春晓》 2、动《我的创造》 3、采集与分享——寻找身边的春天 课 时第二课时教学目标1、能利用古诗意境来学唱《春晓》这首歌曲，并声情并茂的演唱全曲 2、通过我的创造，能增强孩子们的创新意识，培养其创造力，让他们深刻的了解大自然的春天，并培养孩子们的合作精神。...
●教材分析：《展览会上的图画》又名《图画展览会》，是穆索尔斯基1874年为纪念他的挚友俄罗斯画家、建筑设计师加尔特曼而作的。穆索尔斯基在参加好友的遗作展览会上，心情十分激动，于是选择了其中的10副图画，写作了这部形象鲜明、构思新颖、独特的钢琴组曲。后由法国作曲家拉威尔改编成同名的管弦乐组曲，使作品更...
第六课《愉快的劳动》教学目的：1 通过聆听和表演本课歌曲，理解本课主题“愉快的劳动”，明白劳动光荣的道理。有感情地演唱本课歌曲。教学重点：指导学生有感情地演唱歌曲。教学方法：音乐自由教学法第二课时教学内容：聆听《拾稻穗的小姑娘》；聆听《太阳出来喜洋洋》；编创与活动。教学过程：一、组织教学师：同学们，...
第四课 走进童话世界教学目标：一、 通过演唱歌曲、欣赏音乐中的童话故事，引领学生走进童话世界，感受童话故事中各种人物形象，抒了美好情感，懂得善良美好终能战胜邪恶的道理。二、 能用优美和谐的歌声演唱歌曲《多年以前》，并能随旋律配唱新词；通过歌声和动作大...
法国号教学目标： 1 学唱《法国号》这首歌，并学会用浑厚而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色，用连贯而充满热情的声音表现自信的我。 2 认识法国号的外形，知道其另外一个名字——圆号，并熟悉其音色。 3 通过聆听、对比、表现感知三四拍的强弱规律，体验速度不同带来的音乐情绪、情感的变化。...
教学内容： 1、复习演唱《我们的田野》 2、欣赏钢琴独奏曲《牧童短笛》 教学目的： 1、歌曲：有表情地演唱《我们的田野》，使学生感受乐曲的情绪和思想内容，感受音乐诸表现手段为塑造音乐形象作用，激发学生体会一首乐曲（或歌曲）如果其速度、力度等产生变化，其情绪也随着产生变化的效果。 2、通过以...
第一课时 教学内容 学唱歌曲《唱山歌》 教学目标 1·能基本正确而流畅地演唱《唱山歌》。 2·知道《唱山歌》是壮族民歌及有关刘三姐的传说故事。 3·能用语言简单描述自己对这首民歌的感受。 教学过程 1·创设情景，激发兴趣，导人《唱山歌》教学(可从谈话开始，以桐学们到过...
