教材：人民音乐出版社小学音乐实验教材第二册 教具：电子琴、CAI课件、图片、皮球、头饰若干教学目标 ：1、引导学生在活动中感受、认识并掌握四分休止符。2、引导学生用活泼、富有弹性的声音演唱《两只小象》。3、启发学生运用身体的部位如手、口等为歌曲伴奏。教学重、难点：正确掌握休止符的用法。能用活泼、富有...
《一对好朋友》第一教时教学内容：1 听赏《摇篮曲》；2 学唱《一对好朋友》。教学过程 ：一、听音乐进教室二、问好与练声 练一练U，O，V这些母音在本学期中已学过。用模声曲是使学生进一步掌握它们的发声、口形和演唱方法。这首练声曲较长，除了可用师生对唱方法外，着重要指导学...
课题唱歌综合课《小毛驴》授课课教师李海娜授课班级二年一班课时第一课时教学目标1、学唱歌曲《小毛驴》能背唱歌曲，并用手号来加深旋律中音乐走向，上行和同音反复的特点。2、能听辨出长笛与低音大提琴的音色，从音乐中感受动物可爱的形象并加以想象、创作模仿。3、用音乐故事“森林音乐会”来贯穿整个教学过程 ，让学...
《中国民歌》之二说课稿一、说大纲根据《大纲》要求，欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组成部分。通过欣赏不同风格、不同体裁的民歌，从而加深同学们对祖国的热爱，并扩大音乐视野，提高欣赏音乐的能力。二、说教材1、教材分析：本课是第十一册第一课的《中国民歌》之二，它是承接第十册教材《中国民歌》之一，将起到承...
第三课 边区好地方 教学内容： 一、歌曲：《边区好地方》二、综合训练：1、听辨和声音程连续2、节奏连接练习三、欣赏：浏阳河（男女声对唱）课时安排：三课时 第一课时 教学目标 ：...
集体舞 伦敦桥 深圳市宝安区固戍小学 谭芳课型：集体舞教材来源：人音版《义务教育课程标准实验教科书音乐》二年级第十课（第一课时）。教学目标 ：1、培养学生创编节奏的能力。2、掌握集体舞中点踏步的动作要领，两人动作配合协调。教学重难点：舞蹈动作的协调。教学准备：节奏卡、亮分牌、多媒体课件、录音机、...
教学目的：1、通过学唱《快乐的小木匠》启发学生热爱劳动的感情和认真做事的态度。2、使学生体验劳动创造财富的愉快心情，学会用欢快活泼、富有弹性的声音有表情地歌唱。教学重点：能用愉快的心情，欢快的歌声表现歌曲。教学准备：音乐课件、电子琴教学过程 ：一、 师生问好二、 发声练习生齐唱“我们来到...
第三课童话故事第一课时 新登镇小陈晓云 教学目标 ：1、欣赏《糖果仙人舞曲》，感受童话的神秘气氛和乐曲轻松欢快的情绪。 2、学唱歌曲《小红帽》，能唱准、唱整齐，并能给歌曲配上打击乐伴奏和律动。 3、通过《喇叭花》的游戏，学习分辨音的高低。 教学准备：课件、钢片琴、打击乐器。 教学过程 ： 一、《在钟...
《十只小猪过河》教案 一年级第一册这首歌曲节奏规整，旋律简单，朗朗上口。其中有一定的故事情节，角色清晰，使学生容易表演。这堂课从一个故事开头，整堂课始终使学生处于一个故事的意境当中，从开头到结尾一直贯穿着十只小猪去郊游，最后到了大花园中，和小动物们跳起了华尔兹这条主线。使学生在游戏当中边玩边...
重庆市南岸区2003—2004学年度小学音乐课竞赛课时计划歌曲《嘀哩嘀哩》课 时 计 划 学科：音乐授课教师：黄桷垭小学 王盈盈授课时间：2004年4月13日 星期二 8 : 30授课年级：三年级授课地点：重庆市南岸区珊瑚实验小学教学内容：学习歌曲《嘀哩嘀哩》教学目标 ：一、通过...
走 呀 走年级：一年级课型：音乐综合活动课教学目标 ：1、指导学生用亲切自然的声音及不同速度较流利地演唱歌曲《走呀走》。 2、让学生在有趣的游戏、律动等音乐活动中感受快、中、慢三种速度在音乐表现中的作用，培养学生的音乐听觉，发展学生的音乐感知力、表现力和创造力。 3、通过小组活动、相互合...
信息技术在艺术课中的应用 第六课（第二课时） 教学内容：歌曲《什么船儿》； 认识从头反复记号；教学目的：通过歌曲的学习，培养学生热爱学习，热爱科学的良好习惯。教学重点：歌曲学习和感受3 8教 具：多媒体教学过程 ：课题导入 ：播放宇航员杨利伟在宇宙空间的录象，由此转入今...
教案《愉快的梦》教学内容与教学目的：一、通过学习歌曲《愉快的梦》，指导学生用轻柔连贯的声音进行歌唱，表现 歌曲美丽恬静的意境，感受6 8拍轻盈、摇荡的节奏特点。二、学习6 8拍号，理解6 8拍号的意义。教学重点：6 8拍子的意义及强弱规律;培养学生的创新能力；教学难点 ：歌曲的节奏;教具使用：录音机...
小学二年级上学期音乐教案第一课 >教学内容:歌曲>>教学目标 一:了解中国传统节日中秋节的风俗与人文内涵,体验节日歌曲中的美感,感受节日气氛 教学目标 二:能有表情地演唱抒情和活泼等不同情绪的歌曲,用歌声表现中秋节的意境,并能背唱其中一首自己喜欢的歌曲 教...
课题：玩具兵进行曲 总课时数：第2节教学内容： 1、音乐游戏：火车开了 2、欣赏：玩具兵进行曲教学目标 ：1、通过音乐游戏，训练学生的节奏感和身体各部分动作的协调性。2、通过欣赏《玩具兵进行曲》，让学生体会雄壮有力而又欢快活泼的音乐情绪，激发学生聆听音乐的情绪。...
第9课 巧巧手教学目标 1、 能理解劳动的快乐，并用轻松愉快的声音边唱边表演《粉刷匠》、《理发师》。2、 认识沙球、串铃，辨别其音色并用探索式的学习掌握其多种演奏的方法。3、 通过创编动作还表演，培养学生的参与意识，创造意识。教学重难点看图谱和指挥为乐...
妈妈的爱...
第一课 问声好课题 问声好课型综合课课时第一课时教学目标 1 知识目标：感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间团结友爱。2 能力目标：动脑为歌曲创编歌词，动作。3 思想目标： 通过教学培养学生的文明礼...
我与童谣一起成长教学内容及目的：1、能有节奏地朗读谜语童谣，并能用双声部来表现它。2、通过学唱歌曲，感受谜语童谣的乐趣。3、通过演《一个师傅三徒弟》，进一步感受童谣带给我们的乐趣。、教学过程 ：一、 谜语童谣《莲蓬》1、今天老师带领大家一起来猜童谣、唱童谣、演童谣。首先我让大家猜个谜...
《春天在哪里》教案及设计意图年 级：三年级课 型：综合课学习重点：指导学生用轻盈而有弹性的声音演唱歌曲。学习难点：歌曲的第五、六句（第二乐段的一、二句）。学习准备：钢琴、彩色大歌片、录音机、磁带、多媒体。学生情况：经过调查，歌曲《春天在哪里》是一首深受孩子们喜爱的歌曲。在校园广播、校园艺术节、以及一...
