一、教学目标：1、认识并学会演唱波音与滑音。2、通过学唱歌曲《七色光之歌》，让学生从那活泼欢快的旋律中去领悟长大后要去创造多姿多彩的生活。3、掌握音乐知识和技能。二、教学重点、难点：1、学唱歌曲《七色光之歌》。2、学会演唱波音与滑音。三、教学准备：多媒体课件、钢琴四、教学过程：1、导入：装饰音是用来...
人音版六年级上册 大中国教案欣赏大中国教案歌曲分析 歌曲《大中国》由高枫作词作曲是一首以歌颂祖国为主题的通俗歌曲。曲调吸收了我国民歌素材创作而成，富有时代气息。 《大中国》的音乐由引子+a+b+a′构成复三部曲式。 引子。引子为4 4、2 4拍，开始在f调上，由主和弦 、下属和弦构成的和声...
第一单元 西部风情1、《拉萨谣》：作者何训田，我国当代作曲家，他创作了许多x藏风格的音乐作品。1994年他创作的《阿姐鼓》专辑，有天籁之声的美誉，在国际上产生了广泛的影响。用热爱家乡的情感演唱歌曲。青稞酒是用煮熟的青稞放上酒曲发酵制成的一种略带甜味的低度酒。酥油茶是藏族人民的主要食物。2、《北京喜...
小学三年级上册音乐课程纲要◆课程类型：小学音乐必修 ◆教学材料：人民音乐出版社出版◆授课时间：28课时左右 ◆授课教师：孙xx◆授课对象：培育小学三年级学生【课程总目标】 教学目标： 1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参...
一、教学目标： 1、通过听《》能从音乐中感悟冬季的快乐。2、能积极地参与歌表演，音乐游戏等生动活泼的音乐学习活动，体验与他人合作的乐趣，提高音乐创造力和合作能力。 二、教学重点、难点：1、能从音乐中感悟冬季的快乐。2、体验与他人合作的乐趣。三、教具准备：音乐范唱带、伴奏带；音乐欣赏带。 四、教学过程...
《走进音乐世界》一年级上册动物世界歌曲《在农场里》教学内容：1、听音乐做律动。 2、学唱歌曲《在农场里》。 3、多声部节奏练习。教学对象：天河区黄村小学一年（2）班学生教学目标：1、从音乐及活动中感受动物可爱的形象，培养学生热爱大自然，并懂得动物是人类的好朋友。...
教学内容：学唱歌曲《》。 教学目标： 1、能富有表情地演唱《快乐的泼水节》。 2、初步了解少数民族丰富多彩的民族节日，并产生进一步了解的愿望和对音乐的亲近感。 3、学会几个傣族的舞蹈动作，随音乐表演。 教学过程： 1、导入：（播放泼水节的录像片段） 师：我们今天将学唱的歌曲就是表现傣族...
第三单元一、教学课题：儿童剧场二、单元简析：本单元设计了《音乐之声》和《三岔口》两个课题，分别涉及到现在比较时尚的音乐剧和传统京剧中的哑剧表演形式。通过对两种不同艺术表现形式的对比、分析、学习，使学生在感受、体会、表演、思考等方面获得戏剧的有关知识与技能，增进学生对戏剧艺术的热爱，提高学生欣赏戏剧艺...
第六单元 《彼岸新潮声》教学目标： 通过欣赏《密西西比河》、《捷瑞克之役》，了解黑人历史和美国音乐发展之间的关系。通过欣赏管弦乐《蓝色探戈》、《蓝色狂想曲》感受布鲁斯、爵士乐特有的韵律和节奏特色，了解“蓝调”的相关知识。 通过学唱美国民歌《啊，苏姗娜》和加拿大民歌《红河谷》，从情绪、内容...
教学内容欣赏《草原小姐妹》 唱《草原赞歌》 歌表演《草原赞歌》教学目标背唱《草原赞歌》，表现歌曲中的自豪感。在听《中国娃》活动中，认识波音、下滑音、倚音等记号，并感知这些记号在音乐中所起的作用。结合歌曲分辨“4”和升“4”的区别，准确唱出音高；了解琵琶音色，和协奏曲的形式教学重点难点通过演唱、欣赏、...
第八单元 一、教学课题：艺术家的故事二、单元简析：本单元共设四个课题：《梦想飞翔的大画家》《中西合璧的探索者》《与命运抗争的强音》《用身心演绎的旋律》。四个课题分别从不同的视角介绍了四位不同艺术家的人生轨迹和不朽艺术成就。从世人敬仰的达·芬奇到一代宗师徐悲鸿，从勇于抗争命运的强者贝多芬到一生孤...
《音乐》第2册教案 第1课《我爱珠江》 一、教学目标：1、通过学唱歌曲《翠亨村出了个伟人》，让学生了解我国伟人孙中山，并启发学生爱伟人，爱珠江，爱祖国的情怀。2、通过学唱《落水天》，让学生熟悉广东客家山歌的风格特色，感悟乡音之美感。并了解人民的生活带有浓郁的地方风情；复习巩固“do re mi...
老爷爷赶鹅教学内容：学习二声部轮唱歌曲《老爷爷赶鹅》。教学目标：1 能用自然的声音，较准确地节奏和合作意识，不断提高自己的协调能力。2 能用自然的声音、较准确的节奏和音调有表情地参与二声部轮唱。3 能与他人合作探索轮唱的方法，不断提高协调能力和多声部听觉能力。教学重、难点：1 重点：鼓励和引导学生参...
选用教材：江苏少儿出版社《音乐》三年级下第五单元《金孔雀轻轻跳》课时：一课时教学内容：唱 《铃铛舞》 听 《苗岭的早晨》 动 表现苗族歌舞场面教学目的：知识目标：1、指导学生用愉快的情绪，轻快而有弹性的声音演唱歌曲《铃铛舞》。 2、...
第二单元找春天 一、 设计意图本单元选择的音乐作品有意涉及中外古今，以拓展学生视野，提高学习兴趣。春天的歌很多，咏春的单元也会多次出现。本单元突出的是寻春找春。“找”是有所发现，有独特的感悟的主动探究，让同学们在生活中寻找春天，在音乐中感受春...
小学人音版第三册音乐教案第一课：问声好教学内容：1 表演《早上好》2 聆听《森林水车》3 表演《小麻雀》4 创编与活动教学目标：1、感受关于大自然的声音，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间团结友爱。2、动脑为歌词创编歌词、动作。3、主动评价自己和他人...
第四单元绿色的梦第一课时《苗岭的早晨》教学目标：1．指导学生根据音乐的情绪为音乐分段。2．了解小提琴和口笛的音色。3．了解作曲家俞逊发，激发学生对中国民族音乐的热爱之情。教学重点、难点：1．让学生感受乐曲各段落不同的速度、旋律与表达的不同的情绪。2、学生感受民族音乐，激发对民族音乐的热爱之情。教学方...
《树妈妈》教学设计重庆市九龙坡区走马镇小学 姜宇教学理念：根据新课标的要求，音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感，通过音乐艺术实践，增强学生音乐表现的自信心。充分设定生动有趣的创造性活动的内容、形式和情景，发展学...
第一单元 到郊外去教学内容：1、 学唱歌曲《山谷回音真好听》，做回音游戏。2、 欣赏管弦乐合奏《出发》、河北民歌《放风筝》。3、 学唱歌曲《放牛放到小河边》，认识小节、小节线。4、 学唱歌曲《郊游》，表现郊游的情景。教学目标：1、 学唱歌曲《山谷回音真好听》《放牛放到...
第一单元《林中的鸟声》第二、三课时教学内容：欣赏：《林中的鸟声》教学目的：通过欣赏，了解歌曲演唱的形式，并能为歌曲划分乐段，学习歌曲中少年儿童为祖国的绿化事业所作贡献。教学重点：欣赏乐曲教学难点：根据音乐的重复与对比来区分乐曲段落教学手段：录音机、磁带教学过程：一、发声练习：太阳出来了二、复习...
