教学内容： 伏尔加河之歌1 课型 综合课 教学目标： 通过对自然的观察，发现自然界丰富的色彩，感受季节美。通过对画家作品的欣赏，对风景表现形式和表现语言产生一定的认识。 通过欣赏、讨论、观察、感受、叙说，借鉴大师和画家的手法和表现语言，尝试用笔墨等工具表达，让学生互相学习...
第二课 晨 第一课时教学目标：1、 能从容的唱好歌曲《清晨》，感受两声部的音准与和谐，并能用语言作简单的描述。2、 了解声乐演唱形式（二）中的重唱、合唱，并为《清晨》设计演唱形式。教学重点与难点：演唱《清晨》感受两声部的音准与和谐教学用具：光盘、钢琴教学过程：一、组织教学师生问好二、感受“晨...
第一课 春天来了教学内容：聆听：1、《嘀哩嘀哩》2、《春晓》表演：1、《大树妈妈》2、《郊游》 编创与活动教学目的：1 通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《大树妈妈》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。2 能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。3 认识“0”并能准确地拍击带有“...
小学二年级下册音乐教案(第一单元)《大树妈妈》教学内容|：学唱《大树妈妈》教学目标：1、通过本课的学习，学生体会到母爱的伟大，感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能自己创编动作进行表演。3、能准确唱好带有“0”的节奏。教学重难点:重点：学会演唱歌曲《大树妈妈》难点：...
一、复习《小白菜》、《北风吹》： 1、复习歌曲《小白菜》唱词：用整齐的、恬静的声音演唱歌曲，上行表现较为激昂的情绪，下行表现较为悲伤的情绪，而平行则表现比较舒缓的、优美抒情的情绪。 2、复习歌谱：要求人人会唱。 3、复习歌曲《北风吹》：注意十六分音符、附点音符、一字多音的准确。 二、欣赏乐曲《青羊传...
教案、学案一体化设计 课题 看大戏 课时 一课时 教学目标设计 １．通过感受和体验戏曲歌曲，丰富学生的情感体验，激发对戏曲音乐的喜爱之情。２．在聆听、感受、模唱的音乐活动中，体会歌曲旋律与豫剧唱腔的相似之处，并在歌曲演唱中初步表现豫剧唱腔的特点。３．初步了解有关豫剧的知识。 教学方法设计 自主学习...
第三单元 草原上第一课时教学目标 1、认识附点八分音符，能在《小马跑来了》的活动中采用各种身势动作正确地进行节奏表现。 2、能学会《大雁湖》，并随音乐吹奏《大雁湖》。教学重点 1、演唱《大雁湖》，吹奏《大雁湖》。 2、学习附点八分节奏。教学过程一、组织教学1、律动师：同学们，让我们...
教 学 目 标1 从聆听《北京是故乡》(北京)、《东方明珠》(上海)、《我爱五指山，我爱万泉河》( 海南 )，演唱《大雁湖》(内蒙古)、《杨柳青》(江苏)五首作品中，感受祖国大地从北到南有代表性的五个省市丰富多彩的音乐文化，进一步激发我们对家乡的赞美和热爱。2 从聆听上述三首作品中懂得独唱...
教学内容听：《鸭子拌嘴》认：钹 木鱼评：成长的足迹（一）教学目标1．能大致辨别出乐曲各段所表现的情境，并从强弱、快慢的节奏中感受鸭子的各种神态、动作。2．知道本课乐曲是以“钹”为主的打击乐器演奏的，并能用打击乐器跟着老师拍击简单的“鸭子拌嘴”节奏，从中体验到参与演奏的乐趣。教学重难点能听辨出几种打击...
第四课：《鹰》、《伏尔加船夫曲》第一课时授课时间： 月 日教学内容：歌曲《鹰》课型：新授教学内容：1、歌曲《鹰》2、读谱知识；力度记号教学目的：1、 指导学生运用力度的变化，以优美流畅的歌声来表现雄鹰的健美形象，抒发自己豪迈的志向。2、 小结和练习运用各种常用的力度记号。教学过程：一、 组织教学1...
优秀教案《》 课题：歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》选材：选自《唱给妈妈的摇篮曲》课型：综合课或多媒体综合课（第二课时）教具：综合课：钢琴，电教板，录音机及磁带，dvd机，图片，挂图，有不同他*的画，自己准备的道具。多媒体综合课：电脑，课件，投影大屏幕，钢琴或电子琴。教学内容：1、了解音乐速度对歌曲表...
第一课时一、教学目标：1、认知领域：初步学习白族扎染工艺的知识。2、操作领域：掌握折、染方法。3、情意领域：培养学生的动手制作能力和创造力，激发学生热爱民间艺术的情感。二、教学重点、难点：1、学习并掌握染纸的方法。2、染纸折法的探究和色彩的搭配。三、教学准备：课件、范作、学生作品、彩色墨水、生宣纸等...
一、教学目标： １、通过听、讲盲童的故事等艺术活动，让学生在表演中锻炼、学习角色的塑造，提高语言的表达能力，体会盲童的心理世界，培养坚强的性格。 ２、让学生用手触摸不同的材料，感受各种材料的质感，用不同的材料制作一幅粘贴画，送给盲校的学生，激发学生的爱心。二、教学重点、难点：1、体会盲童的心理世界，...
第五单元 第三课时教学内容《红领巾之歌》《快乐的节日》拓展 电子合成器的音色教学目标通过欣赏有关少先队的歌曲，引起儿童对入队和队活动的回忆与向往，对少先队的认识更为全面，感悟到作为一名少先队员的光荣感、责任感。教学分析《快乐的节日》发表于1954年，歌词以“小鸟”、“花园”、“草地”等儿童熟悉而富...
第 一 课 时教学内容表演《田野在召唤》聆听《我们的田野》 教学目标 1 通过两首关于“田野”的合唱曲的学习，让学生从中体验对大自然的赞美这一主题，进一步激发对大自然的热爱与歌颂。2 感受和表现歌曲《田野在召唤》的活泼、欢乐的情绪，准确而有感情的演唱。3 运用《田野在召唤》《我们的田...
第一单元 生肖乐园单元目标： 1、能熟练地演唱歌曲《十二生肖歌》、《小花猫和小老鼠》、《小猴子有礼貌》，学会用轻松、活泼的声音表现歌曲。 2、通过欣赏管弦乐《母鸡与公鸡》，歌曲《小龙人》、民乐合奏《金蛇狂舞》这三首表现形式截然不同的乐曲，让学生充分感受音乐无穷的表现力。 3、鼓励学生积极主动地参与音...
快乐的do re mi教学内容：《快乐的do re mi》教学目标：1 演唱歌曲《快乐的do re mi》2 感受和表现歌曲欢快活泼的情绪，认识和演唱音符do re mi，掌握附点音符和切分节奏。重点：识记do re mi三个音。难点：掌握附点音符和进行音乐创编活动。教学准备：录音机...
鄂教版音乐教材第四册>教学设计教材简析：《小乌鸦爱妈妈》是鄂教版音乐教材第四册，第三单元《美丽的童话世界》中的一首演唱歌曲。歌曲为f大调，2 4拍，是由4个乐句组成的一段体。歌唱的是可爱的小乌鸦觅食喂养年老体弱的妈妈的故事，使孩子们在伦理道德，行为品格等方面受到启示与教育。设计思路...
一、教学内容： 唱：《花儿朵朵》二、教学目标：1、 学生能够用轻巧、富有弹性的声音唱歌曲《花儿朵朵》。2、 学生能结合歌曲模唱歌谱并能使用打击乐器给歌曲进行伴奏。3、 简单了解彝族风土人情三、教学重点：学生能用轻巧、富有弹性的声...
课 题 第一课《水乡》 课 型 新授 学习目标 掌握附点四分音符的时值，并能辨别、比较四分音符与附点四分音符的长短。 学习重点 难点 指导学生热情地讴歌水乡，抒发热爱家乡的情感。 掌握附点四分音符的时值 教（学）具 音乐磁带、录音机 教学过程 一、组织教学：师生问好歌。 二、聆听《采茶舞曲》...
