第一单元 生肖乐园单元目标： 1、能熟练地演唱歌曲《十二生肖歌》、《小花猫和小老鼠》、《小猴子有礼貌》，学会用轻松、活泼的声音表现歌曲。 2、通过欣赏管弦乐《母鸡与公鸡》，歌曲《小龙人》、民乐合奏《金蛇狂舞》这三首表现形式截然不同的乐曲，让学生充分感受音乐无穷的表现力。 3、鼓励学生积极主动地参与音...
快乐的do re mi教学内容：《快乐的do re mi》教学目标：1 演唱歌曲《快乐的do re mi》2 感受和表现歌曲欢快活泼的情绪，认识和演唱音符do re mi，掌握附点音符和切分节奏。重点：识记do re mi三个音。难点：掌握附点音符和进行音乐创编活动。教学准备：录音机...
鄂教版音乐教材第四册>教学设计教材简析：《小乌鸦爱妈妈》是鄂教版音乐教材第四册，第三单元《美丽的童话世界》中的一首演唱歌曲。歌曲为f大调，2 4拍，是由4个乐句组成的一段体。歌唱的是可爱的小乌鸦觅食喂养年老体弱的妈妈的故事，使孩子们在伦理道德，行为品格等方面受到启示与教育。设计思路...
一、教学内容： 唱：《花儿朵朵》二、教学目标：1、 学生能够用轻巧、富有弹性的声音唱歌曲《花儿朵朵》。2、 学生能结合歌曲模唱歌谱并能使用打击乐器给歌曲进行伴奏。3、 简单了解彝族风土人情三、教学重点：学生能用轻巧、富有弹性的声...
课 题 第一课《水乡》 课 型 新授 学习目标 掌握附点四分音符的时值，并能辨别、比较四分音符与附点四分音符的长短。 学习重点 难点 指导学生热情地讴歌水乡，抒发热爱家乡的情感。 掌握附点四分音符的时值 教（学）具 音乐磁带、录音机 教学过程 一、组织教学：师生问好歌。 二、聆听《采茶舞曲》...
基本信息课题《走路》教学设计（广西版一年级音乐下册）教材分析本课是一年级下学期第四单元---有趣的动物世界的第三课，本单元在教学安排上以突出体验、感受多声音乐为主线，以孩子们喜欢的各种动物为素材，从培养兴趣、提高能力，初步感受多声音乐的和谐美的角度出发来选编教材的。本课通过学习歌曲《走路》，使学生能...
课 题我爱音乐总课时第 节教学目标学习歌曲《法国号》，表达对音乐的热爱 聆听《号手与鼓手》教学重点学习歌曲《法国号》教学难点感受三拍子的强弱规律课前准备与课时设置录音机 范唱 伴奏 欣赏带教学过程：教学环节及时间教学意图教师行为学生学习活动复备意见组织教学复习歌曲歌曲教学复习音阶歌巩固上节...
课 题第一课 朝 夕课 型新授学习目标以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。学习重点难点在音乐实践中掌握六拍子拍号。唱好二部合唱，提高合唱表演能力。教（学）具音乐磁带、录音机教学过程一、听《晨景》 1、听乐曲《晨景》，你听听这一段音乐描绘是什么?要求：边听边对照教材中的三幅图，...
●教材分析： 是一首音乐语言简练、诗情画意的大调式抒情歌曲。全曲由主导动机“3 5 ”两音发展而成，共19小节，带再现的二段体结构。第一乐段八小节，采用跳进、级进交替的旋律进行方式，描绘雪过天晴，腊梅怒放，歌者坐着毛驴悠然自得的经过小桥的情景；第二乐段轻快跳跃的节奏与第一乐段形成对比，最后将第一乐段...
第三课 雨花教学目标： １、聆听《踩雨》《雨中花园》和《暴风雨》。“雨”是大自然中的一 景。 它带给人们遐想，我们则从音乐中感受到各种联想与想象，获得精 神上的愉悦。 ２、用自制乐器等创作自己的音乐作品――主题为雨。 ３、学唱《踩雨》和《雨中》，...
第六单元 中国功夫 第二、三课时教学内容：表演歌曲《中国功夫》，欣赏乐曲《武术》教学目标：1、 进一步熟练的、有表情的演唱歌曲《中国功夫》2、 在欣赏乐曲《武术》时能分辨出第一乐段和第二乐段的不同情绪以及乐曲的结构。教学过程：一、导入上节课我们学唱了歌曲《中国功夫》，下面我们来复习演唱歌词，要求唱...
第八单元旋转红黄蓝单元目标：学生能用欢快活泼的声音演唱歌曲《大风车》；能积极参与音乐实践活动，能与同伴友好合作，并具有较强的竞争意识；通过“化装舞会”这一音乐活动，让学生一学期的学习成果得到展示，使他们的艺术评价能力有所提高。单元重点：体会歌曲《大风车》活泼愉快的情绪，用歌声表现伙伴们童年的欢乐情绪...
四年级人音版音乐第7册第三单元教案第一课 《 哦，十分钟》教学目标：⒈知识目标：感受歌曲两段曲式的特点，体会不同乐段所表现的不同情绪以及歌曲表现的喜悦之情。⒉能力目标：指导学生体验歌曲塑造的音乐形象，能够用轻盈、舒展的声音准确有感情的表现歌曲，培养学生歌唱能力。⒊情感目标：能够加入动作表现歌曲，充分...
一、教学内容：1、演唱《圆圆和弯弯》2、用打击乐器“玲鼓“为歌曲伴奏及歌表演二、知识目标：1、能用甜美的声音演唱《圆圆和弯弯》，感受丰收的喜悦，体会劳动的价值。2、能用打击乐器铃鼓为歌曲伴奏，结合歌曲内容创编表演，体会丰收的快乐与喜庆。三、能力目标：感受歌曲情绪的能力，创编打击乐器伴奏能力，表演能力...
教学目标：1 通过歌曲《蓝色的雅德朗》的学习，扩大学生的音乐视野。2 能把握好6 8拍节奏的旋律感，能唱好波音。3 学生能以真挚的情感、连贯圆润的演唱方式演唱歌曲《蓝色的雅德朗》，创造一种歌曲的意境和气氛。教材分析： 歌曲《蓝色的雅德朗》是一首南斯拉夫民歌。6 8拍，大调式。歌曲的结构为二段体...
一、教学目标：1、启发联想，使小朋友发现数字的装饰美。2、大胆想象，创意添加，使数字更有趣。3、互相交流、欣赏、不断激发创新欲望。4、抓住基本特征，巧用变形方法。二、教学重点、难点：1、启发开拓学生思维，设计有创意的数字联想。2、数字设计既要生动可爱，又要简练不复杂。三、教学准备：彩色纸、胶水、蜡笔...
一、课的主题：“人人争做小哪吒”二、课的宗旨：快乐 健康 创新 发展三、指导思想：在“健康第一”思想的指导下，从小学生的生理和心理特征出发，以他们的兴趣为基础，以全面发展为中心，以情境教学模式为载体，以自主合作与探究学习方式为手段，让他们玩中乐，乐中练，寓教于乐。四、教学目标：1、预期目标：①...
课题：童谣 第1课 教学内容：1、歌曲：《童谣》学唱 2、综合训练2 教学目标：采用以听唱为主的方法学习本课歌曲（一个降号的调），继续加强“流动的do的首调概念。 通过实践和比较，进一步感受2／4、3／4、4／4三种拍号的节拍特点。...
一、教学内容欣赏《一个师傅仨徒弟》。二、教学目标1．认真聆听歌曲《一个师傅仨徒弟》，能用动作或打击乐器参与歌曲表现。2．能够随录音轻声哼唱歌曲《一个师傅仨徒弟》的前四个乐句。三、教学过程（一）导入教师：同学们，今天老师给大家带来一位好朋友，听听老师对他的描述，大家一起来猜猜他是谁？教师：他有一双火眼...
第一单元 七彩桥单元目标：1 通过对不同体裁音乐的欣赏，感受音乐所表达的情感，以及乐曲中所具有的中国民族音乐特点，了解民族音乐元素对作曲家音乐创作活动所产生的影响；初步理解音乐艺术在思想情感的表达及世界文化交流中发挥的巨大作用。2 在学唱歌曲时能够运用已学过的音乐知识，创造性地表现歌曲；通过朝气蓬勃...
