教学目标 ： 1．复习学过的偏旁，能把熟字按偏旁归类。 2．复习学过的词语，能帮学生积累词语。 3．区分完整的句子和不完整的句子，进一步建立句子概念，学习运用句号。 4．初步培养尊敬老人的好思想，初步养成自己的事情自己做的习惯。 课时安排：2课时 第一课时 教学目标 ： 1．复习学过的偏旁，会说出它...
一、教学要求 1、学会ｊ、ｑ、ｘ3个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、初步掌握ü上两点省写规则。 3、学会ｊ、ｑ、ｘ与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读ｊ、ｑ、ｘ开头的三拼音节。 4、认识5个字，会读儿歌。 二、教学重点 重点是学会j、q、x三个声母，认清形、读准音，能正确书写。学会j、q、...
>作者：群星学校 谢赣莺 知识目标 认识9个生字，会写“见，白、田、电”四个字。认识2个偏旁“舟、门”。 能力目标 有感情地朗读课文，背诵课文。 情感目标 感受睛朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的感情。 教学准备 歌曲《小小的船》，生字及拼音卡片各8套，每人一张写有生字的16开...
教学目标 ： 1、学会zh ch sh r四个声母，读准音，记清形，正确书写。 2、能准确拼读zh ch sh r和带调韵母拼成的音节。 3、学会zhi chi shi ri四个整体认读音节。 4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。 5、认识“出、读、书、骑、车、的、话”7个生字，并能在一定的语境中使...
一 教学目的要求： 1 看图说话，复习课文内容，知道小鸡、小鸭的某些生活习性。 2 学会两种新笔画： 3 学会六个生字、读准字音、认清字形、理解字义、正确书写。 二 教学重点、难点： 六个生字的音、形、义及在田字格中的位置。 三 电教软件： 1 投影片一张，(课文中的插图) 2 计算机辅助教学...
教学目标 ： 1、学会后鼻韵母ang eng ing ong和整体认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。 2、学习声母与ang eng ing ong组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。 3、能够根据音节拼读句子。 4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。 5、认识“老、师、文、朵、鹅、条、...
教学目标 ： 1、学会z c s三个声母，读准音，记清形，正确书写。 2、学会z c s与单韵母组成的音节，能准确拼读音节。 3、学会zi ci si三个整体认读音节，会读它们的四声。 4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。 5、认识“做、过、了、不、乐”5个生字，并能在一定的语境中使用。 6、会读、...
e=华文中宋 size=6>佚名 ， 月儿弯弯像小船。 我们全家船上坐， 高高兴兴游蓝天。 ， 月儿弯弯像弓箭。 我用金弓射猛兽， 救下小兔好朋友。 ， 月亮电话两头尖。 我在家里打电话， 天上的孩子可听见。 ， 月亮弯弯像秋千。 我想坐在月亮上， 荡来荡去赛天仙。 ， 月儿弯弯像笑脸。 我要飞到月...
>佚名 教学目标 ： 1．使学生感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的情感。 2．看懂图意，正确、流利、有感情地朗读课文。 3．认识11个生字，挑选其中的几个生字写一写。 教学重点： 识字认字，朗读课文。 教学难点 ： 有感情地朗读课文。 教具准备： 课件、录音机。 教学过程 ： 一、激趣导入...
学目标： 1、学会7个生字：秋、园、红、黄、劳、动、笑；认识4个偏旁：禾木旁、绞丝旁、力字旁、竹字头；认识全包围结构；理解“秋天”“果园”“果子”“人们”“劳动”等词语；会用“秋天”看图说完整的句子。 2、能正确朗读课文。 3、了解秋天果园里的果子熟了，知道秋天是个丰收的季节，认识到丰收及喜悦是辛勤...
50> 有的同学对an、en、in与ang、eng、ing两组鼻韵母的读音分辨不准，关键是没有掌握鼻韵尾“-n”和“-ng”的发音部位和方法。请看看下面例题，体会“-n”和“-ng”发音的部位和方位。 【举例】 例1 “-n”应怎样发音？读an、en、in时注意什么？ 例2 “-ng”应怎样发音？...
教学重点： 1．学会“j、q、x”三个声母，认清形、读准音，能正确书写。 2．学会“j、q、x”与“ü”相拼两点省略的规则。 教学难点 ： “j、q、x”与“ü”相拼时，“ü”上两点省略。 第一课时 教学过程 ： 一、谈话导入 ： 你们到拼音王国中认识了哪些韵母家族的朋友：（a、o、e、i、u、ü...
一．教学目的： 1 学会zh, ch, sh, r, 四个声母，能读准音，认清形，能在四线格中正确书写． 2 学会整体认读音节zhi, chi, shi, ri, 能读准它们的四声． 3 读准zh, ch, sh, r, 与单韵母ɑ, e, u, 拼读． 二．教学重点：同教学目的１． 三．教学...
教学目标 ： 1、学会“足”“走”“左”、“右”4个生字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。 2、初步学会分辨左和右。 3、懂得小学生要积极参加各项体育活动，锻炼身体。 课时安排：2课时 第一课时 教学目标 ： 学会“足”“走”2个生字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。 教学过程...
095> 教学目的 1 学会复韵母ao ou iu和它们的四个声调。 2 正确读拼音，复习三拼连读的方法。 3 正确读准每个音节，借助图读懂音节含意和儿歌的内容。 4 正确书写三个音节。 教学重点 学习aoouiu和它们的四声能正确地读音和书写三个音节。 教学难点 ao ou iu三个字形易混...
活动过程 ： 一、谈话：今天我们继续到拼音王国旅行，小朋友喜欢吗？，不过小朋友可要看仔细拉，一会把路上看见的大胆、响亮的说出来！ 1、课件出示图片：一是妈妈到市场买“鸡”回来，欢迎小客人；二是青蛙骑在驴背上到西瓜地玩；三是小朋友在池塘里洗澡、抓大虾，累了到边上吃西瓜。 [学生喜欢这样的情境，都很投入...
教学目标 ： 1、会“爸、妈、好、我、爱”5个生字，认识“父字头”和“女字旁”两个偏旁和笔画“”（斜钩），知道“妈、好”是左右结构的字；掌握“爸爸”“妈妈”等词语；初步认识句子和句号。 2、能正确朗读课文，词语连读，句子之间有停顿。会用“我爱……”说话。 3、懂得要爱爸爸妈妈，听爸爸妈妈的话，做个好...
一、教材分析 本课包括4部分内容。第一部分是三个声母z、c、s和三个整体认读音节zi、ci、si及他们的四声，并配有三幅提示音形的图画。第二部分是声母z、c、s和单韵母a、e、u的拼音练习以及三拼音练习。第三部分是z、c、s的书写范例。第四部分是复习巩固，包括两大块内容。第一块内容是一张全家人在劳动...
00> 教学目标 ： 1、会“爸、妈、好、我、爱”5个生字，认识“父字头”和“女字旁”两个偏旁和笔画“”（斜钩），知道“妈、好”是左右结构的字；掌握“爸爸”“妈妈”等词语；初步认识句子和句号。 2、能正确朗读课文，词语连读，句子之间有停顿。会用“我爱……”说话。 3、懂得要爱爸爸妈妈，听爸爸妈妈的...
R>佚名 一、教材说明 本次复习包括六项内容。一是按声母的顺序连线组成动物图形，通过有趣的练习形式复习声母。二是用小棒、毛线、手势摆字母。三是找出有相关声母的姓。四是读音节区别形近、音近的声母。五是拼读音节词，把同类的词连起来。六是认读学过的字。 二、教学建议 (一)教学准备 6个单韵母和23个声...
