华昌小学“校本教研下的教师备课模式研究”课题（表一）教研组集体备课教案（一磨） 教研组 高年级语文组...
教学目标：1、读通、读懂诗句，理解诗意。2、进入诗境、体会诗情、诵读达情。3、挖掘内涵、拓展训练（想象、思维、表达）。4、体味意蕴、感受经典、领悟写法。教学重点：1、感受诗的意境，体会诗歌所表达的思想感情。2、体味意蕴、感受经典诗句。教学过程：一、巧设悬念，激趣入课，为创设情境作铺垫。融洽师生关系...
教学目标：1、学会本课的8个生字，初步了解课文中的一些科学名词。如：克隆、有性繁殖、嫁接、细菌等2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学的情愫。教学重点：读懂课文，了解克隆现象；学习说明文的写作方法。教学难点：对高等动物克隆的理解。 第一课时...
本课是一篇科学小品文（说明文），着重介绍了埃及金字塔的形状及建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造所用的办法，赞美了古埃及人民的智慧。今年再教时，恰逢年级组里安排我上一节研讨课，所以就不得不硬起头皮来认真读课文，希望能找到一个新的亮点。不知道是“书读百遍，其义自见”，还是“天道酬勤”，我居...
学习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学的情操。学习重难点：体会“克隆”的含义及其奇妙；了解克隆技术的发展、成就和意义。预习·导学一、初读课文，感知课...
教学领域 语文 教学年级 四年级 单元名称 海伦凯勒的故事 教学时间 十节(四百分钟) 设 计 者 黄立帆 教材来源 自编 壹、教材分析： 本单元主题是「海伦凯勒的故事」，教材为自编，透过观赏海伦凯乐的录像带与阅读其传记，让学生了解到人活在世上都有其价值及意义，藉此关怀周遭身体残缺的人，透过海...
【课前预学】1 自学生字词，在书上描红。2 试读课文，借助拼音、字典读顺课文。3 了解课文大意，试着进行概括。4 搜集杨利伟、神舟5号的资料。【课堂导学】一、图片导入，读题入情。1 （出示图片：杨利伟）同学们认识这是谁吗？你是怎么知道的？你能简要介绍他的事迹吗？2 师：“千年飞天梦，今朝...
关于《郑和远航》教学感悟大家知道，阅读教学是学生、教师与教材（文本、与作者）的对话。语文学习的终极目标是使人获得精神的滋养、文化的浸润和语言能力的生成。随着课程改革的进一步深入，面向全体学生，为了所有孩子的全面成长，已成为新世纪对教育的要求。作为课程的具体落实者——一名小学语文教师，在阅读教学活动中...
教学目标：1、 学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、了解课文内容，体会工程宏伟、精巧的特点及作者描写的方法。3、从本课语言文字材料中感受古埃及人民的勤劳和智慧。4、正确、流利、有感情地朗读课文。教学时间：二课时教学过程：第一课时一、谈话导入、激发情趣。1、 同学们知道四大文明古国吗？板书：古埃及...
一、导入新课1 出示海伦·凯勒《假如给我三天光明》中的句子：第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，也是我有视觉的最后一天，我将在当前的日常世界中度过。同学们，现在我们一起来读一读屏幕上的这些话。这是海伦凯...
美国宇航局最新研究认为：火星是地球的孪生兄弟 据2005年10月20日俄罗斯媒体报道，近日，美国宇航局的专家们利用“火星全球观测者”号探测器获得的帮助下首次成功绘制出了完整的火星磁场地图，并且研究后认为火星与地球很有可能是一对孪生兄弟。 近期火星成为了人们关注的焦点。如果不久前完成的调查能证明火星...
[教学目标] 1、培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。 2、进一步了解说明顺序和说明方法。 3、引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。 [重点难点] 1、重点：了解克隆这一科技成果。 2、难点：学生科学家在科学的道路上锲而不舍、不断攀登的精神。 [教学时数] 二教时 第一教时 一、导...
教学内容：然而，科学家推测，火星地表下面仍然可能有水，只要有适当的温度，就可能孕育出生命来。如果地表下真的有生命，它们是什么模样，是怎样生存的，这仍然是一个谜。 教学过程： 师：读完这些文字，你的心里在想些什么呢？ 生：我想火星人他们可能身材十分矮小，脑袋硕大，模样特别丑陋。 生：火星人不...
一、 说教材 （一）、教材内容分析 《精读与略读》是苏教版五年级语文下册第三单元的一篇自读课文。这是一篇介绍读书常识和读书方法的课文。课文介绍了精读与略读两种读书方法，为了让学生更好地适应现代生活，侧重点是介绍略读。讲述了略读的意义，怎样进行略读，略读应该注意些什么等几个方面的内...
1．查阅工具书，了解下列科学术语的意思。 嫁接 压条 繁殖2 搜集与“克隆”相关的资料，如文字资料、图片资料、实物资料等。再结合课文写一写， “克隆”就是3．说说克隆这项技术“神奇”在哪里，课文是按怎样的顺序介绍克隆的。4 拼...
教学评议金红淑 9月中旬，学校举行了教研组评优课活动，我有幸听取了由徐宁老师主讲的《梦圆飞天》这一课，整堂课教学思路清晰，课堂气氛活跃，不管是从教师的角度来讲还是从学生的角度来说，我都认为是非常成功的一节课。 首先，教学目标设计从整体效应出发，注意了纵向横向之间的关系；从学生实际出发，适应了...
双目失明后，阿炳的命运在其眼前一片漆黑的一刹那，被确定下来了，他已没有了丝毫挣扎的余地，身上的力气全用尽了。他开始走上了那条上街卖艺、乞讨为生的末路。他融入了中国普通百姓里命运最悲惨的那一类人的行列。乞丐那常年不变的身份标志是：草绳子、破衣烂鞋和一只等待施舍的瘦骨嶙峋的手，一只发黑的手，以及听天由命...
第一学时学时目标：初读课文，学习生词，学习“早”的故事，培养探究课文的兴趣。学习过程：一、导入：出示教师参观三味书屋的相片，激趣：知道这是什么地方吗？这是一个私塾，我国伟大的文学家鲁迅先生小时候就曾在这读书。三味书屋至今还保存着鲁迅当年用过的书桌，书桌上刻了一个小小的&ldq...
今天的语文课，杜郎口了一下——《精读与略读》反思今天上了一节语文课，内容是《精读与略读》。这是一篇略读课文，文字也很浅显，学生通过阅读，可以完全掌握本课的重难点，能够体会到精读与略读对阅读所带来的好处。上次看了一节有关杜郎口模式的语文课，学生一个个自信满满的样子让我惊讶，甚至感到不可思议。想到我们班...
第三四单元复习目标： 1、通过复习继续让学生加深感知这两个单元的课文内容，对要求背诵课文的课文，采取多种形式，在背诵中让学生继续感悟美的语言，并形成更为深刻的积累。2、能说出有关精读略读的一些知识。3、加深感知人物的精神和描写一个地方...
