[爬行活动教案]爬行活动

小学体育教案 2022-01-11 网络整理 晴天

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教材1, 2,游戏:快速穿过小树林教法与任务显形目标:发展学生的灵敏素质、速度素质及身体的协调性。隐形目标:培养学生的观察能力、模仿能力及创新精神,在游戏中培养学生的协作精神及集体荣誉感。结构与时间课的内容组织与教法学生活动场地设计1,  课堂常规。2,  宣布课的内容。3,  激发情趣,提出课的要求。     +  认真听讲,遵守纪律   1,  队列练习。   2,  垫上操。四列横队1,  教师讲练习要求及要领。2,  教师口令指挥。 组织:学生按顺序拿垫子。教法:1,教师示范讲解。     2,个别拍节统一纠正。 1,  左右转弯分队走。2,  四路纵队变换二路纵队。 1,  屈腿坐、纵腿坐练习。2,  集体练习垫上操:足踝运动、体转运动、胸部运动、踢腿运动、腹背运动、全身运动。  1,组织:如图教法:1,教师说谜语导入  爬行。3,  教师说出动物的名称,指导学生模仿。4,  启发学生展开想象,模仿动物的爬行。5,  组织学生进行爬行根据动物的主要特征进行模仿。1,  模仿婴儿爬。2,  模仿壁虎爬。3,  模仿尺蠖爬。4,  模仿螃蟹爬。5,  展开想象,模仿动物爬行。6,  商量讨论比赛要采取                        2,游戏:快速穿过小树林比赛。6,评选爬行最快小队、最有创意小队。 组织:如图教法:1,教师讲解游戏的方法及规则。2 组织学生练习、比赛。3,启发学生利用好两次有力机会:是在开始用还是在落后使用。4,评选最团结小队、最佳成绩小队、最守规则小队、最有潜力小队。 的方法。7,  进行比赛。    1,  明白游戏的方法及规则。2,  练习及比赛。3,  讨论怎样利用两次近距离的机会。4,  新规则比赛。     △ △ △ △△ △ △ △△ △ △ △△ △ △ △△ △ △ △△ △ △ △⊙ ⊙ ⊙ ⊙⊙ ⊙ ⊙ ⊙⊙ ⊙ ⊙ ⊙⊙ ⊙ ⊙ ⊙⊙ ⊙ ⊙ ⊙⊙ ⊙ ⊙ ⊙ 1,  放松活动。2,  总结。3,  留作业 。4,  下课及收器材。组织:在自己的垫子前,教法:教师讲解放松方法。 总结本课练习情况。 1,  打气放气练习。2,  我是小小按摩师。 看看自己还会模仿什么动物爬。 场地器材小垫子每个学生一个。最高心率    160-170                  次/分授课纪录 平均心率   110-120                   次/分密度预计%  28-34课后小结  

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    发布于:2022-01-17

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    发布于:2022-01-17

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