一、教学目标 ： 1、学会本课的生字，理解本课的新词。知道“掠、马上……”在句中的作用。 2、学会按“事情的起因、经过和结果的过程”给课文分段。 3、理解课文内容，体会周总理先人后已的精神。 二、教学安排：2课时 第1课时 教学内容： 1、读写本课的生字新词。 2、学会按“事情的起因、经过和结果的过...
之一佚名 教学目标 ：（重点、难点）1、正确、规范书写本课生字。2、通过理解重点词句体会农民劳动的辛苦，增强对劳动人民的理解和同情3、学习作者的写作方法。4、鼓励学生谈自己的感受，培养学生的审美情趣。课前准备了解课文的背景资料教学过程 ：第一课时一．导入 新课今天我们来学习“收获”这一单元的第二...
设计一 根据略读课文的特点和本课的编写意图，培养学生的阅读能力，学习有创意地表情达意，引导学生运用已学到的读书方法自主、合作学习，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深对课文的理解、体验，并有所感悟与思考。 教学过程 一、揭示课题，明确学习要求 1 谈话导入 ，揭示课题。 2 读一读阅读提示，...
佚名 教学目标 ：1、读懂课文中的长句子，能抓住句子的主要意思，并了解附加成分在句子中的作用。2、学会本课15个生字，多音字“鲜”在课文中能据词定音，掌握“晨曦、炽热、凝神、纯洁”等词语，能理解它们在课文中的意思。3、能正确、流利地朗读课文。会背诵和默写最后一个自然段。4、了解天安门广场国旗护卫队的...
【设计理念】 由于低年级学生注意力易分散，并且好动、持久性较差。本课设计时注意到这些，采用多媒体现代化的教学手段，充分吸引学生的兴趣。利用学生感兴趣的问题，拉他们走上学习的主体地位，在自然、自如、自娱、自悟中完成学习任务。 【设计特色】 教师教，重在引导；学生学，重在自主 【教学流程及设计意...
佚名 一、教学目标 ：1、学会有重点地把参观过程写清楚。2、能做到语句通顺，意思连贯。3、能较正确地表达参观后的感受和想法。二、课时安排：2课时第一课时1、启发谈话，说说印象最深的是什么？有什么感受和想法？2、明确要求：自学课文，说说自己懂得了什么？交流讨论。习作的重点：A、开头交待参观的时间和地点...
佚名 一、教学目标 ：1、能认真听广播中的故事，注意边听边记住要点。2、能把故事中的要点有条理地说出来。教学重点：听广播时，要边听边记住要点；说要点时，要把故事的题目，故事里的主要人物的姓名，故事的起因、经过、结果扼要地说出来。二、教学过程 ：1、谈话揭题，解题。这节课，我们要学会一个本领，不仅要听...
一、教材分析本课讲了我国著名科学家竺可桢研究物候学的一个小故事，赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度，说明只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。这篇课文人物形象鲜明，语言清新流畅，适合训练学生分角色朗读。二、学情分析本课的学习，应以读贯穿课的全过程，以不同形式的读引导学生感悟、积累和迁移语...
佚名 【教材简析】《月球的自述》是六年制四年级语文的一篇说明性课文。通过自述的方式来介绍了月球的知识，使学生读起来感到特别亲切，有利于调动学生学习的积极性，培养学生爱科学、学科学的兴趣。【教学目标 】1 了解月球的有关知识，提高学生阅读兴趣，培养学生收集信息和处理信息的能力，激发学生探索宇宙奥妙的兴...
教学目标 ： 1、有感情地朗读课文，背诵课文四－六自然段。 2、学会课文中的生字词。 3、能凭借课文质疑并展开想象，激发学生热爱祖国的思想感情。 教学时间：二课时 第一课时 教学目标 ： 1、学会（1-2）自然段中的生字词，理解（1-2）自然段。 2、能掌握一些读通、读好课文的方法。 3、通过学文，...
之二佚名 教学要求1、指导学生有感情地朗读课文，读懂课文内容，从中感受田园风光的美，热爱自然，热爱生活。2、引导学生学习描写小园四季景色的词语、句子。认识课后的4个生字。教学重点 读懂课文内容，从中感受田园风光的美，热爱自然，热爱生活。教学难点 体会课文中作者用词准确、优美的句子。课前准备 学生...
一、教材分析： 本文是日本女作家新美南吉的童话。讲述了这样一个故事：鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时答应树的请求-----回来再唱歌给它听。可是第二年春天，当鸟儿飞回来找它的朋友时，树却不见了。鸟儿四处寻访，最后只找到由树做成的火柴点燃的灯火。于是，鸟儿在灯火前唱起去年的歌。告诉我...
农林下路小学 梁少珍 教学目标 ：1 在理解课文内容的基础上领会“抓住事物的特点，进行具体描写的方法。2 了解威尼斯小艇的特点以及它在这个水上城市发挥的重要作用。3 学习用比喻，拟人等修辞方法，表达出事物的动态和静态特征。教学过程 ：一 揭示课题，感知课文1．同学们，因为“九运团体操”的训练，大部分...
以问启思，讨论交流的设计方案 教学过程 ： 一、直入课题，引发疑问 教师：今天，我们要一起学习一篇新的课文，（板书课题）请同学们齐读课题——朱鹮飞回来了。课前已经知道朱鹮的同学请举手，来，给大家介绍介绍。 展示朱鹮图片，学生根据课前的预习或是查找的资料介绍朱鹮。 教师：很好。根据这个题目，你可以提出...
教学目标 ： 一．学生能在正确、流利的基础上有感情地朗读课文。背诵第三、四、五自然段。 二．学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇，受到美的熏陶，激起对大自然的热爱之情。 教学重难点： 一．介绍九寨沟自然风光的第三小节是重点也是难点。 1．湖泊多，湖水清，湖石彩。 2．五彩池美的原由。 3．...
教学目标 ：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解生字组成的新词。3、理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。教学重、难点：理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小...
之二佚名 教学目标 ：1、能听写老师朗读的一段话。2、能说清楚听写的这段话的内容。一、揭题 1、说话训练：在你的印象中，美丽的田野是怎样的一幅美景？你能用田野（怎么样或长着什么）来说一说你印象中的田野吗？2、明确总体要求。`` 二、范读课文第二部分。听了课文后说说分几步做？四步：1、听老...
教学目标 ： １、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 ２、学会本课的生字，另有两个多音字要掌握，理解并熟记由生字组成的词语。 ３、认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、拒外侮的精神。 教学重、难点： 通过阅读末段，体会虎门销烟的伟大意义。 实验目标： 让学生回顾历史，了解旧中国的屈辱历史，激...
之一佚名 教学目标 ：1、正确听写老师朗读的一段话《美丽的田野》。2、说出听写的这段话的内容。教学时数：1课时教学过程 ：一、揭示课题，明确任务。听说要求：（1）能正确听写老师朗读的一段话，正确用上标点符号。（2）能说出这段话的内容。二、练习听写一段话。（1）教给听写方法。先集中注意力听教师朗读，...
教学过程 一、见面时间短 1、 同学们，银色飞机和航天飞机在茫茫宇宙中见了几次面？（2次） 2、我们先来听一段录音，这是银色飞机和航天飞机第一次见面时的情景，要求同学们闭上眼睛，一边听，一边想：银色飞机第一次见到航天飞机，心情怎样？（吃了一惊） 放录音：就在这时，突然猛窜上来一个庞然大物，……那朋...
