教学目标:熟练认读本课的生字新词 学会把反问句改成陈述句,感悟反问距的表达作用 通过学习,领悟扫一室与扫天下有什么特别含义 教学重,难点:1,领悟扫一室与扫天下有什么特别含义 教学准备:多媒体幻灯片教学时间:一课时教学过程:一,导入1,师:今天我们将进入第十一单元的学习,这个单元的...
目的要求 １、理解课文思想内容。学习挑山工坚忍不拔、奋发向上的品格。 ２、练习给课文分段，归纳段落大意，概括课文主要内容。 ３、联系上下文和生活实际体会课文中含义深刻的句子。 ４、学习生字词，练习用：“耽误”、“朴素”造句。 ５、有感情的朗读课文。 教学重点 教学难点联系课文对挑山工挑着...
目的要求 1、理解课文内容，学习船长情急中果断处理理问题的思维方法。 2、学习注意事物之间联系的方法深入理解课文内容。 3、学习本科生字、新词，联系用“模仿”、“风平浪静”造句。 4、感情朗读课文。 教学重点 抓住船上人与猴子的联系，理解课文内容。 教学难点 体会返航是“风平浪静...
《毽子里的铜钱》教后反思最近我执教了《毽子里的铜钱》一课，深有感触。这是一篇风格隽永的散文，文章结构较为复杂，作者的写作风格唯美、富于个性，本文所表达的情感是一种富于人性光辉的人与人之间真诚的体谅，由于蕴涵在质朴的文字中，学生悟情有着一定的难度。通过精心设计，从教学实践反馈的情况来看，自认为教学中这...
今天我们学习了《一枚金币》这篇课文。一上课，我还是跟往常一样，先检查学生预习课文的情况。学生读完课文，又汇报完自己读了课文后的感想和收获。我听了之后感到学生理解得还不够准确，对于老人这种做法的体会也不够深刻。按我以前的教学习惯，我会让学生再读课文，通过小组讨论进一步理解课文。可我今天发现这篇课文故事...
一、学情分析 1 课文中的故事发生的年代距今已有两千余年的历史，但故事仍然有现实意义，课前教师应引导学生搜集资料，了解课文的背景。对于农村的孩子来说，搜集资料的途径太少，根本无法了解到课文所在年代的背景。这就为学生在理解课文内容，体验情感方面造成一定的障碍。因此教学前，教师可将查找所获资料与学...
第一课时第一部分 （教师板书“跳水”） 师：在学以前，我了解一下大家预习的情况。谁能根据你预习中所知道的东西，说一说这篇文章里面都有哪些角色？（众生纷纷举手） 生：有船长，和船长的儿子，有猴子。 师：还有没了？大家说还有谁？ 生：水手。 师：如果给他的发言里再加上水手，那么他说对了吗？...
教学目标： 1．学习本课生字。积累本课词语。 2．有感情地朗读课文，练习表演“我”和车主通话的情景。 3．认识诚实守信的重要，引导学生在生活实践中努力培养自己具备这种最基本的良好品德。 教学重点： 用对话的不同形式改写文中对话的内容。 教学难点： 体会人物对话时的不同心情。 教学用具...
王玲玲老师执教的《一枚金币》是一篇故事性较强的课文。课文语言通俗，内容易懂，但要明白其中所揭示的道理，对于四年级的学生来说，并不容易。因为现在的学生大多是独生子女，家长在物质上尽量满足孩子，因此在孩子的心中，金钱来的很容易，于是出现花钱无计划，大手大脚的不良习惯，因此老师希望通过这篇课文的学习，能让...
东汉时代,有个青年叫陈蕃,他志存高远,喜好读书,但生活却很懒散,连自己的书房也很少收拾打扫。 有一天,一位叫薛勤的人来拜访陈蕃的父亲,正巧他父亲外出不在。陈蕃见客人到来,就从自己的书房里出来接待。薛勤一边和他寒暄,一边随意地走进了陈蕃的书房。 薛勤一进书房,着实吓了一跳。屋子里乱七八糟,桌子...
教学要求： 1、理解课文内容，学习奶奶纯朴、善良的品格。 2、练习给课文分段。 教学重点、难点： 联系上下文理解后面奶奶说的话。 教学时间： 一课时 教学过程： 一、预习课文。 1、提出要求：认真读读课文，注意读准每个字的音，想想课文主要讲的是什么。 2、学生预习，教师...
教学目标： １、知道阅读说明书的方法，懂得电饭锅说明书的内容――电饭锅的使用方法和注意事项。 ２、学会本课的９个生字和２８个词语的意思，初步会用“除了……还……”写句子。 ３、体会说明书的用处，培养学生看产品说明书的兴趣。 教学重点： １、知道阅读说明书的方法。 ２、懂得电饭锅...
本课教材分析： 《跳水》是第八单元“舟船”的第一篇课文，俄国著名作家列夫?托尔斯泰所写。文章记叙了在一艘外国轮船上发生的事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危为安。《跳水》中船长表现出的沉着...
《散落的钞票》教学反思 这又是一篇与钱有关的记叙文。叙述了地铁站立明为代表的众人捡拾散落的钞票、物归原主的故事。在金钱与道德之间，所有的人都放弃了金钱，字里行间都充满了人与人之间浓浓的关爱之情，读之使人感慨。 根据本文的特点，在教学中要注重培养学生通过人物的神态、动作、语言去感悟人物丰富的内心世界...
教材简介： 课文记叙辛勤劳动，省吃俭用把儿子养大成人的老人，看到儿子懒惰成性，万般痛心与无奈，只好打算将所有的财产送与别人。母亲在两次放纵儿子蒙骗老人之后，只好劝儿子自己挣一枚金币，老人一连三次把金币扔进火炉里，直到相信金币是儿子挣来的故事。通过这个故事，让孩子懂得只有亲手创造的财富，才会珍惜...
一、教学目标： 1、理解“悬崖、深渊、望而生畏”等词语的意思，体会列宁作为一名革命者不怕困难，勇于正视困难，克服困难的坚强品质。 2、能有感情地朗读表现小路危险的句子和表现列宁勇敢的句子。 3、懂得不应该让害怕征服自己，要有勇气去克服困难，锻炼自己的坚强意志。 二、课时安排：2课时...
《“扫一室”与“扫天下”》 教学反思新教师培训是我们新教师起好步、开好头、少走弯路的学习平台。我们的培训有实践汇报课这么一个环节，我们容桂镇上11个新语文教师，商定由我作代表来上这节课。当时大家建议我上《一枚金币》，但我考虑到自己的教学进度，就选了《...
教学目的:1,初读《扫一室与扫天下》,了解课文内容,理清思路 2,细读课文,能抓住重点词句,理解感悟并体会反问句的意思,将反问句改成陈述句 积累词汇 3,复述课文,积累词汇 4,熟读课文,讨论交流,领悟扫一室与扫天下的特别含义 教学重难点:感情朗读课文,能抓住重点词句理解课文内...
可爱的小蜜蜂 荔枝林深处，隐隐露出一角白屋，那是村里的养蜂场，却起了个有趣的名儿，叫“养蜂大厦”。这是正当百花盛开，春色遍野的时候，一走近“大厦”，只见成群结队的蜜蜂出出进进，飞来飞去，那沸沸扬扬的情景，会使你想：说不定蜜蜂也在建设什么新生活呢？ 养蜂员老梁领我走进“大厦”。他小心地揭开一个木头...
一、学习目标 1 学会本课12个生字，能正确读写下列词语：光溜溜、货物、节奏、平衡、诵读、超过、肌肉、拘束、耽误、哲理。 2 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 3 理解含义深刻的句子，了解挑山工登山的路程比游人多一倍，反而先登上山顶的道理。 二、学习准备 有条件的挑点东西登十几级台阶...
