英语教学一得_教学一得——编排课本剧在理解课文中的作用
【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】
今天我们学习了《一枚金币》这篇课文。一上课，我还是跟往常一样，先检查学生预习课文的情况。学生读完课文，又汇报完自己读了课文后的感想和收获。我听了之后感到学生理解得还不够准确，对于老人这种做法的体会也不够深刻。按我以前的教学习惯，我会让学生再读课文，通过小组讨论进一步理解课文。可我今天发现这篇课文故事性很强，课文人物对话串联了整个故事的发展，展示了人物的性格。课文的这种特点很适于编排课本剧，于是我就改变了以往的做法，布置学生分小组自己练习把课文编排成一个课本剧。我首先提出要求：第一，编排时以课文内容为基础，展开合理的想象，文章中没有详细写的地方，可以通过自己的想象补充出来。（有利于培养学生的创造想象能力。）第二，注意人物的语言。认真想一想文中的人物在说这句话时，是怎样的心情，你在说这句话时，脸上是什么样的表情，语调该怎样。故事中人物的话也可以变成自己的语言。（让学生设身处地地去体会文中人物的做法。有利于理解“儿子”两次看到父亲扔金币后笑着走开，以及最后一次父亲扔金币时表现出“实在受不了了”，并到火炉中去抓金币的做法。有利于学生真正体会父亲在三次扔完金币后内心感受。）第三，注意人物的动作和表情。想一想文中的人物为什么会做出这样的动作和表情。然后让学生分组排练。我的“命令”刚下达完毕，学生高兴的欢呼。看来学生对这种方式比分小组讨论感到更有兴趣更吸引人。兴趣是最好的老师，我今天的教学成功一半了。看着每组学生郑重其事的样子，我高兴的笑了。
下一步，该每组登台表演了。第一组上来了。一名学生旁白介绍，其他几名同学是这样分工的：儿子、父亲、母亲，还有两个群众演员（他们是来帮助演儿子外出打工时的情景）。等他们表演完，其他组的同学针对他们的表演进行评价，什么地方演得好，什么地方不合适。如：有的学生说，父亲跟母亲说话时应该表现的很失望，很生气，因为他有一个不懂事的儿子；有的说，前两次儿子看到父亲扔金币时，毫不在乎，他一点也不心疼，那不是他挣的钱，是他妈妈给他的，来得太容易了；有的说，儿子看到父亲第三次扔金币时的样子，夏霞表演得很好，他急着到火炉里抢金币，跟他父亲说话时他都快哭了，这是他辛辛苦苦干了一周的苦工挣来得，他真的心疼了……看着学生们投入的样子，听着学生发自内心的肺腑之言，我也被感动了。一场课本剧使我的教学得到了意想不到的效果。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesinianjiyuwenjiaoan/101217.html
-
[四年级语文下册第一单元教学设计部编版]四年级语文下册第一单元教学设计详细阅读
培养良好的学习习惯（八）教学要求：1、指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生了解写日记的意义、要求和方法，培养学生坚持写日记的好习惯。2、指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生懂得爱护图书的意义和要求，养成爱护图书的好习惯。教学重、难点： 引导学生理解爱护图书的意义，要求，学会方法，在实践中养...
-
《火烧云》第一课时教学设计|《火烧云》第二课时教学设计6详细阅读
【教学目标】 １、感受火烧云的景色美，培养热爱大自然的思想感情。 ２、积累描写色彩的词语。 ３、初步学会在仔细观察的基础上展开想象来描写景物的表达方法。 ４、会补充提纲，并按提纲背诵课文第３～６自然段。 【教学过程】一、导语激情，引入新课 通过上节课的学习，同学们知道课文是从哪两个方面描写...
-
《番茄太阳》读后感|《番茄太阳》说课稿详细阅读
本说课稿着力研究如何在说课稿中体现教材解读的深刻与独到、教学过程的可操作性、教学方法的巧妙。我以番茄太阳这课为例，说明如何做到上面几点）一、教材分析今天我说课的题目是苏教版小学语文四年级下册第四单元中的“……”。本文以“我”...
-
文成公主进藏教案|文成公主进藏教案详细阅读
课前，幻灯自动播放西藏风光；师生交流。（略）一、造情，质疑，揭题。师：西藏是一个美丽而又神奇的地方，那里的人们信奉佛教，所以在西藏的布达拉宫和大昭寺里都供奉着许多神的塑像。可是，在这里还供奉着这样两尊人的塑像：一位是吐蕃的首领松赞干布，还有一位是唐朝的文成公主。板书“人”。...
-
部编版《呼风唤雨的世纪》教学设计_《呼风唤雨的世纪》第二课时教学设计详细阅读
教学目标： 1、正确流利的朗读课文，了解科学技创造的奇迹及威力，感受科学技术发展的惊人速度及变化。 2、通过分析语句，体会内在含义。 3、能联系生活实际，畅谈自己的感受及未来。 教学重点： 了解20世纪科学技术带给人类生活的巨大变化。 教学难点： 理解课文中含义较深刻的句子...
-
[《快乐的足球赛》诗歌短文]《快乐的足球赛》教学设计详细阅读
《快乐的足球赛》 教学设计【教学目标】（一）知识与能力目标1．正确认读四个要求会认的生字，掌握九个要求会写的生字，联系上下文理解“裁判、暂停、捧腹大笑、摔跤、前锋”等词语的意思。2．正确、流利、有感情的朗读。（二）过程与方法目标能举例说明这是一场“快乐”的足球赛，感受诗歌通过阅读，理解诗歌内容，联...
-
第一个发明麻醉剂的人阅读答案|12、第一个发明麻醉剂的人详细阅读
教学目标：1、正确流利地朗读课文。2、默读课文，边读边体会“处处、昏昏、时时、慢慢”等词语在文中的作用。3、让学生了解中国古代神医华佗在行医中，总结经验，反复试验，终于发明了麻沸散这一中药麻醉剂，成了世界上第一个发明麻醉剂的人，从而激发学生为祖国有如此悠久和先进的科学技术而自豪的思想感情。4、想像华...
-
比金钱更重要的是知识|《比金钱更重要》教学设计之五详细阅读
教学要求 1 掌握本课的生字新词 2 理解课文内容,理解“诚实和信任比金钱更重要”这句话的含义,体会主人公诚实待人的美德。 3 分角色朗读课文 重点 难点 理解：“诚实和信任比金钱更重要”的含义,体会主人公诚实、信任的美德。 课时划分 一课时 教具准备 生字词语...
-
听课札记是什么意思|听课札记 《徐悲鸿励志学画》详细阅读
font size=6>听课札记 《徐悲鸿励志学画》 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：86 by 小蒋老师 发表 教例：《徐悲鸿励志学画》 师：徐悲鸿了励志学画，那他立下了什么志向呢？ 生：必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人...
-
【《九色鹿》缩写】听《九色鹿》详细阅读
font size=6> 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：43 听《九色鹿》 □听涛看雪 发表 《九色鹿》是一个民间故事。写九色鹿救了一个落水人，落水人发誓永远不说出九色鹿的住处，但在金钱面前，落水人背信弃义，出卖了九色鹿，最...