【《泉城》阅读全部答案】《泉城》教案

【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、学会本课10个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解生字组成的词语。

3、凭借课文的语言材料，了解泉城特有的自然景观，体会泉城的泉多、水美，激发热爱祖国、热爱大自然的思想感情。

教学要求：

⒈学会本课的生字，理解生字组成的词语。

⒉理解第1自然段的段式，会用"有的……有的……"练写课间活动的一个场景。

⒊能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵全文。

⒋了解泉城特有的自然景观，体会泉城的泉水多，泉水美，激发热爱祖国大自然的思想品德。

教学重点：

1、了解作者的写作方法

第一课时

一、谈话导入。

1、同学们,知道我们国家哪些城市的别称吗？春城是指哪座城市吗？为什么被称为春城？[找出本课与已有知识的联系，激发阅读兴趣]

2、春城的“春”一针见血的点出了昆明四季如春。今天我们要学的这篇课文课题是泉城（板书泉城），你们说这座城市以什么闻名天下？大声读课题！

3、读了课题你们想知道什么？

 [让学生产生阅读期待，有目的地从阅读中汲取自己所需要的信息]

二、初读课文

1、自由读课文，初步解决一些简单的问题。

（1）同学们，认真读课文，看能不能解决自己提出的问题。遇到不认识的字看看拼音。

（2）你们的问题在文中找到答案了吗？说说你知道了什么？

 [这里并未直接进入“读准字音，读通句子”环节，哪怕是初读课文，学生也已经对课文产生初步联想及理解，教者不想打断学生的思维过程，所以让他一气呵成连贯下来]

2、引入研究课题，生成高层次阅读期待。

（1）有些问题同学们明白了，有些问题同学还未彻底地了解。济南素有“泉城”、“泉都”之称。元代地理学家于钦亦称赞说：“济南山水甲齐鲁，泉甲天下。 ” 这甲天下的济南的泉，到底有什么绝妙之处，能博得天下第一的美誉呢？

（2）书读百遍，其义自见。把书多读几遍，我们就能在书中找到答案。

3、多种形式练读。

（1）自己读课文，借助拼音读准字音，大声慢速朗读课文，读通句子。

（2）同桌互查

4、检查自读情况。

（1）出示生词和词组：

晶莹剔透 秋雨潇潇 昼夜不息

济南  大约  一亩见方  不断 悬崖 洞穴 占地 往上冒 三堆白雪 

（2）现在，让我们大声的读读这些生词一遍。

5、联系生词，品析济南泉水。

（1）联系课文，你能不能从上面某个词中发现济南泉水的一些特点？也许从这里我们能找到济南泉水甲天下的原因。大声读课文，边读边想。不理解的词，联系上下文理解或查字典。

 [电影大师卓别林和武星成龙均善用道具，他们能让简单的道具产生巨大的喜剧效果。我想老师如能善用生词，也一定能让它们更好的为学生服务]

（2）指名回答。

6、齐读课文，试着把这些特点读出来。

7、同学们，我们读几遍了，背一背！背不出？不要紧，看书，记得几句背几句。

 [这种记忆过程，能帮助学生主动思考课文写了那些内容。]

三、学生描红

四、布置作业

１、 熟读课文

２、  抄写生词

第三、四课时

一、小组学习，讨论研究课题。

1谈话激发学习兴趣。

济南有泉城的美誉。众多清冽甘美的泉水，从城市地下涌出，汇为河流、湖泊。早在宋代，文学家曾巩就评价道：“齐多甘泉，冠于天下”。泉城如此美丽，作者笔下的泉城又是怎样的呢？现在我们就跟随作者一起到泉城去游一游。1234

 2、学习策略提示

（1） 古人说：开卷有益。解决问题的最好的方法没过于读书了。请你边读边画下你认为重要的语句。

（2） 再读读你画下的语句，想想从中可以发现济南泉水的那些绝妙之处。

3、精讲课文，体会特点

（一）学习第一自然段

（１）指名读第一自然段。找找那一句话能反映济南泉水的特色。

出示：“这些泉有的……秋雨潇潇”

指名读，其余同学仔细体会：通过课文，你看到了什么，听到什么，有什么感受？

指导朗读，练习用“有的……有的……”说话。

（２）通过对这一段的学习，现在你对济南的泉水有什么印象？

（３）有感情地朗读第一自然段，仔细体会一下泉水的美丽，神奇，把体会融于课文的朗读之中。

（二）学习第二自然段

过度：济南的泉水是这样的美丽和神奇，接下来，我们就跟随作者，一起去游览一下济南的四大名泉，谁来为我们读一下第二自然段？其余的同学仔细体会：泉在哪儿？泉水有什么特点？你是怎样看出来的？

（１） 我们现在到了哪儿了？  珍珠泉在哪儿呢 ？ 珍珠泉的泉水是什么样的呢？你是从哪儿看出来的？

（２）课文中有一个字表现泉水的流动特点，是哪一个字呢？

“涌”字说明什么呢？ 正是因为泉水有生命力，才体现出泉水的神奇。

（3）现在我们已经游览完珍珠泉，我们现在站在珍珠泉岸边，你想对珍珠泉说些什么呢？

（三）学习第三、四、五自然段

（1）我们已经兴致勃勃地游玩了珍珠泉，  接下来我们用同样的方法游览另外的三大名泉，同学们先自读课文，找出描写泉水特点的句子，再选一个你最喜欢的泉，仔细体会一下泉水的样子。一会儿我们请几个同学领我们到另外的三大名泉游览一番。现在我们来到了五龙潭，谁来为我们导游一下五龙潭呢？其余同学对照课本插图，你发现了什么？五龙潭在什么位置？五龙潭是怎样形成的？师：同学们注意了，这儿有一个词表现了泉水的流动特点

为什么同样是写泉水的流动，珍珠泉 用的是“ 涌”而五龙潭却使用“汇注”呢？

谁能为我们朗读一下第三自然段，把五龙潭的特点读出来呢？

（2）接下来我们又来到了黑虎泉，请黑虎泉的小导游为我们介绍一下。其余同学看图体会你读懂了什么。黑虎泉在哪儿？泉水是怎样流动的呢？喷吐说明什么？ 泉水不仅急，水量大，他还有什么特点呢？

（3）我们现在又来到趵突泉，请喜欢趵突泉的小导游领我们去游览一番好不好？其余同学对照课本插图，你看到了什么？趵突泉的水清到什么程度呢？冒字说明了什么呢？趵突泉这么美，有那位小导游能为我们再读一下，其余同学再仔细体会一下。我们将要离开趵突泉了，你有什么话想对趵突泉说呢 ？

（四）小结

（1）我们已经兴致勃勃地游完了济南的四大名泉，要给这次旅行做一个总结的话，你想说些什么呢？

（2）同学们说得太好了！你们和本文的作者一样，都说出了对济南壮丽景观赞美和热爱。

（3）同学们，现在明白济南为什么叫做泉城了吧？齐读最后一个自然段。

三、有感情地朗读全文。

四、布置作业：

1、同学们通过找料或者上网的方式查阅关于泉城的一些信息，回去办一份手抄报。

2、仿课文的描写方式，抓住位置和特点，用一段话介绍校园内的一处景点。1234

第五课时（练习课）

一、看拼音写词语。

fǎnɡ fú      diào tǒnɡ     yì   mǔ  dì       duī fànɡ

（        ）  （        ）  （            ）  （        ）

二、扩词

济（        ）（        ）        汇（        ）（        ） 

其（        ）（        ）        占（        ）（        ）

三、写出下列词语的反义词

聚  （    ）          断   （    ）          急  （    ）

四、根据课文第一自然段的意思，完成连线，并填空。

白浪翻滚、晶莹剔透的泉水是          ；明珠散落、银花盛开的泉水是          ；，声音低细好像秋雨潇潇的泉水是的泉水          ；声音宏大好像虎啸狮吼的泉水是          。作者写泉水是从           和          的两方面来描写，运用了          的修辞手法，使句子生动形象。

五、选择恰当的词语填空。

汇 注    冒    喷 吐    涌

1  泉水从地下往上（     ），好像一串串珍珠。

2  五龙潭在旧城的西门外，有五处泉水（      ），所以人们称它“五龙潭”。

3  泉口是用石头雕成的三个老虎头。泉水便从“老虎”的口里不断地（      ）出来。

4  泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”的从泉底往上（      ），如同三堆白雪。

六、课外阅读。

我国著名的作家老舍先生在游览了济南的三大名胜后，写下了这篇游记。让我们读读这篇文章，也随着老舍先生去看一看济南的趵突泉吧。

趵突泉的欣赏

老  舍

千佛山，大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。1234

在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。这就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉，济南定会失去了一半的美。……

泉太好了。泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆的看三分钟，你便觉出自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软在深绿的长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。

池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡，大、扁一点，慢慢的，有姿态的，摇动上来，碎了；看，又来了一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，象一朵攒得很整齐的珠花，雪白。有的……这比那大泉还更有味。新近为增加河水的水量，又下了六根铁管，作成六个泉眼，水也流得很旺，但是我是爱原来的那三个。

看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了北门。

板书设计：

9 泉城——天下闻名

珍珠泉　　神奇

五龙潭　　泉多

黑虎泉　　水声喧腾

趵突泉　　大、清、美

本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesinianjiyuwenjiaoan/102266.html