牛津4a电子课本_牛津4A What"s the matter?区评优课教案
【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级英语教案】
教学内容:牛津小学英语4a unit 9 what’s the matter?教学目标:1、知识技能目标:(1) 能听懂、会说、会读日常交际用语:what’s the matter?i’m…here’s …for you. thank you.(2) 能听懂、会说、会读和会拼写单词:hot , cold , ill , hungry , thirsty , tired.(3) 能听懂、会说、会读和会写句子:what’s the matter?i’m…(4) 能用贴切的形容词表达自己的感受。2、教学目标:学会关爱他人。教学重点和难点:1、能正确、流畅的运用日常交际用语:what’s the matter?i’m…here’s …for you. thank you.2、能听懂、会说、会读和会拼写单词:hot , cold , ill , hungry , thirsty , tired.课前准备:1、师:食品、饮料、服装、扇子、奖杯、生词卡片、课件等;2、生:食品、饮料、服装、扇子等。
教学过程:
step1. warming exercise:
t: i’m happy now, are you happy?
ss: yes, we are.
t: let’s say a rhyme “we are happy today”( 媒体出现)
t: good.look! they are having a party. let’s dance together. ok ?follow me .跳一段兔子舞(媒体出现)
step2 presentation:
1.t: i’m hot,tired,hungry and thirsty.(媒体出现四个词)
are you hot, tired, hungry or thirsty?
( teach new word: hot, tired, hungry, thirsty)
2.t: what’s the matter?(屏幕突然黑屏,教师反复问)
teach new sentence “ what’s the matter”
ss: what’s the matter?
t: i’m tired.
ss: what’s the matter?
t: i’m hot.
t: what’s the matter?
s1:i’m hot.
s2:what’s the matter?
s3: i’m hot/tired/hungry/thirsty
3. t: (媒体出现tom 在生病) what’s the matter with tom? let’s ask together.
ss: what’s the matter?
tom: i’m ill (媒体出现声音)
( teach new world “ill”)
ss:(媒体出现一个小女孩) what’s the matter?
girl:i’m cold
( teach new world “ cold”)
step 3 game: 12
t: are you tired?
ss:yes, we are.
t: let’s play a game.
ss: great!
step4. presentation:
1.t: what’s the matter?
s1: i’m tired.
t: here’s a chair for you.
s1: thank you.
t:here’s …..for you.( teach new sentence )
s1: thank you .
practise in pairs.
1.t: why don’t you …….
(teach new sentence “why don’t you…..”)
practise in pairs.
step5. let’s chant:
matter, matter, what’s the matter
hot, hot, i’m hot.
here’s a fan for you.
step6. listen and learn
1.t: is liu tao happy?(媒体出现课文)
ss:no,
t:what’s the matter with liu tao? listen to the tape and judge.
(listen to the tape)
2. check the answer
3. read after the tape.
4. read together
step6.consolidation:
1.t: let’s do some exercise.
step7. homewor
板书:
unit9 what’s the matter?
what’s the matter?
hot
tired
thirsty
i’m hungry
ill
cold
here’……..for you.
why don’t you……
牛津4a what"s the matter?区评优课教案 来自。 12
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesinianjiyingyujiaoan/94929.html
相关教案
- 【4a广告公司】4A Unit 8 In class英语教学设计
- 牛津小学英语4a课本_牛津小学英语4A Unit4
- [4a广告公司]4A Unit 7 It’s late 第一课时
- 【江苏版牛津英语教材电子课本单词专题汇总】江苏版牛津英语 4A Unit 4 Buying fruit第一教时教学设计
- 【4爱是什么】《4A Unit 8 In class》说课
- [4a广告公司]4A unit 1教案
- unit|Unit 8 In class第二课时
- 【unit】Unit 9 What’s the matter?(第一教时)
- [江苏牛津小学英语教研网]江苏牛津小学英语4A Unit 4 I like ...
- unit_Unit 7 It’s late(period 1)表格式教案
-
下学期是几月到几月_下学期 Unit 1 Our school 第一课时详细阅读
第一课时教案示例 课题:Unit 1 Our school 教学重点:掌握有关学校设施的五个单词,并了解它们的功能。 教学难点 :单词library中辅音连缀的发音。 教具准备: 与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。 教师准备一幅本单元的校园分布图。 3.教师准备本课时的五张单词卡。 教学过...
-
unit|Unit 5 What would you like?第一课时详细阅读
重点:句型:Can I have some …, please? Sure Here you are 单词:rice, fish, beef, soup, noodles, vegetable 难点:能够正确读单词vegetable。 教具准备: 1 教师准备有关食物、饮料的图片。 2 教材相配...
-
英语培训|英语 - 《Unit 8 Sports Stars》的教学实录及反思详细阅读
文章内容过多,并涉及不容易显示内容过多。单击此处打开或右键另存为下载 以下为简介 【教学实录】 上学期,我在四年级上了一节关于记者对中国乒乓球队的一个采访片段的课文。在课堂上巧用体育明星的照片及剪报设计教学任务。下面是有关这方面的教学实录。 1、教学课题导入 这一环节中。我对学生说:“Now le...
-
unit5单词_Unit5 How much is it第二课时详细阅读
教学设计方案 【课题】Unit5 How much is it ? 第二课时 【教学重点】句型:“Can I help you? How much is this skirt …? It’s colourful …” 【教学难点 】对新词的读音的指导和规范,如:“ninety-nine yuan ”...
-
上学期是几月到几月_上学期Recycle 1第三课时详细阅读
教学重点:Unit1-3单元中要求听、说、读、写的单词。 教学难点 :Let’s play的内容综合了前三单元的主要句型,学生需要一个练习过程,然后过渡到综合运用。 教具准备: 1.Teacher, student, boy, girl, friend等单词卡及组成这些单词的小写字母卡。 2.第42...
-
英语培训|英语 - Unit4 Where is it?详细阅读
教学内容:Unit4 Where is it? 教学目标 : 知识目标: 1)运用in on under behind in front of描述物体所在的位置。 2)熟悉操练句型Where is it?It’s …学习句型Where are the…?及其答语They are… 能力目标:1)能够...
-
unit_Unit 4 My home第三课时详细阅读
教学重点:单词home, room, school, classroom的拼写。 教学难点 :home与house的区别 教具准备: 1.图片study, bathroom, bedroom, living room, kitchen 2.教材相配套的教学录音带 3.单词卡片 教学过程 : (一)热...
-
【unit】Unit 4 My home第五课时详细阅读
教学重点:听说认读句型Where are …? Are they…? Yes, they are No ,they aren’t并在实际中运用。 教学难点 :句型Where are …? Are they…? Yes, they are No, they aren’t 教具准备: 1...
-
[英语培训]英语 - Unit 3 Things I like to do详细阅读
Let’s learn Language focus: Using verbs to identify actions e g play,run,sleep,swim Language skills Speaking Pronounce words properly Materials Stude...
-
【unit】Unit 4 My home第五课时详细阅读
教学重点:听说认读句型Where are …? Are they…? Yes, they are No ,they aren’t并在实际中运用。 教学难点 :句型Where are …? Are they…? Yes, they are No, they aren’t 教具准备: 1...