课题平行四边形的面积课型新授教法演示、讨论、讲解教学目的1．用数方格和转化的方法探索并掌握平行四边形的面积计算公式，并能正确计算平行四边形的面积。 2．经历探索平行四边形面积计算方法的过程，培养学生初步的观察能力、抽象概括能力，进一步发展空间观念。重点、难点 及关键培养学生初步的数学应用意识和解决简...
整体感知 第一单元内容分为三节，第一节：混合运算；第二节：应用题；第三节：数据整理和求平均数。 混合运算中的三步试题是在第五、六册已学过三步试题的基础上进行教学的。本单元的三步试题，是小括号内含有两级运算的三步式题，通过学习，进一步巩固混合运算的运算顺序。在教学中，要充分利用三步式题与两...
教学内容苏教版小学数学四年级上册第61-62页例题，及62-63页“想想做做”的第1-4题。 设计思路这部分内容是在教学了加法的运算律及相关简便运算后学习的。对于乘法运算律的教学，不应仅仅满足于学生理解、掌握乘法定律和运用乘法定律进行一些简便计算，更重要的是让学生经历一个数学学习的过程，在学习中受到...
教学内容：练习一中解决实际问题的练习题。教学目标：通过练习，使学生进一步掌握一些常见实际问题的数量关系，提高学生解决实际问题的能力。在具体的运算中，选择合适的算法，培养学生灵活解答的习惯和能力。教学重点：解决实际问题。教学准备：教学光盘教学过程：揭示课题：这节课我们来完成书上的解决实际问题。一、“大...
乘法分配率 教学内容：乘法分配率 教学目标： 1、初步理解和掌握乘法分配率； 2、初步培养学生观察、分析、综合、概括、抽象的能力； 3、培养学生大胆联想、勇于探索的精神。 教学过程： 一、创设情景 星期天，王老师去了趟书店，发现有很多好书。如： a《智慧背囊》 b《百科知识》...
本单元知识点：1、八个基本方向（东、南、西、北、东南、东北、西南、西北）的辨认，并能根据其中一个方向辨认其它七个方向。2、能用方位词描述物体所在的方向。3、学会看简单路线图，并能描述行走路线。上限目标：学会主动整理本单元知识并灵活运用，培养良好的读题分析解题习惯；下限目标：根据提问回顾单元知识，并在...
教学目标：1 在作图、分类、辨析的活动中，了解两条直线的位置关系，理解在同一平面内两条直线的特殊的位置关系-----平行、垂直。2 在辨析与理解知识的过程中，初步建立平行与垂直的空间观念，培养学生的空间想象能力。3 在合作与探究的过程中，培养学生的主动探究与自主学习的意识。教学重点：在作图、分类、辨...
评价目标 1、检测学生是否能准确读写一个多位数，熟练写出多位数的读法和写法。 2、熟练掌握一个多位数的组成，并会用多种方式来叙说多位数的组成。 3、会用“万”或“亿”改写多位数；会用“万”或“亿”作单位写出一个多位数的近似数。 4、会用所学知识解决实际问题。检测内容：配套大试卷一、填空。（多位数的进...
教学内容： p36 例3（乘法分配律） 教学目的： 1 引导学生探究和理解乘法分配律。 2 培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。 3 使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。 教学重点： 乘法分配律的意义和应用。 教学难点：...
一、填空 1．在一个算式里，如果只有加减法，要（ ）计算，如果只有乘除法，要（ ）计算。 2．在一个算式里，如果含有加、减、乘、除四种运算，要先算（ ），再算（ ）。 3．在一个算式里如果含有小括号，要先算（ ）。 二、口算 36 ÷ 3...
第五单元三角形 课时一：三角形的特性 教学内容：教科书第80-82页，练习十四的第1—4题。 教学目的： 1．使学生认识三角形，掌握三角形的特性。 2、能根据三角形的特性解决一些实际生活问题。 教具准备：投影仪，三角板，红领巾、...
引用天涯浪子 的 四年级上册数学广角 田忌赛马教学设计四年级上册数学广角 田忌赛马教学设计一、教学目标：1、学生通过了解田忌赛马的故事，体会“策略”的重要性。2、通过了解题意帮助学生列出田忌所有可以采取的策略，通过对照找到赢齐王的唯一方法。3、帮助学生联系生活实际想一想，田忌的这种策略可以在哪些地方...
《亿以内数的认识》教学实录 教学内容：新课标人教版四年级上第2～4页《亿以内数的认识》。教学目标：1、使学生在具体情景中感受大数的意义，认识“十万、百万、千万、亿”等计数单位，掌握每相邻两个计数单位之间的十进制关系，感受我国“四位一级”的计数规律。2、能读简单的亿以内的数，通过探究，提高学生归纳、概...
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》四年级（上册）第65~67页。教学目标1 使学生经历解决简单实际问题的过程，学会用列表的方法整理实际问题中的信息，分析数量关系，寻求解决问题的有效方法，初步体会用列表的方法整理相关信息的作用。2 使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的...
生活中的负数 第 课时：[教学内容] ：温度。 90——91页 [教学目地]：1．了解生活中零下温度的表示方法，并会正确读写。2．会比较两个以下温度的高低。[教学重点和难点]：会比较两个零下温度的高低。，[教学过程]：...
人口普查（亿以内数的读法、写法） 【知识点】： 亿以内数的读数方法。 含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级。（即从高位读起）亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或万。在级末尾的零不读，在级中间的零必须读。中间不管有几个零，只读一个零。 亿以内数的写数方法。...
简要提示: 本课教学内容是国家课程标准苏教版小学《数学》四年级下册第28—29页的“三角形的内角和”。本课教学先通过计算三角尺的3个内角的度数和,激发学生的好奇心,进而引发“三角形内角和是180o”的猜想,再通过组织操作活动验证猜想,得出结论。最后让学生利用三角形内角和的知识求三角形中...
内容:p46~48 课时:2 教学目标:1、结合具体情境,探索积的小数位数与乘数的小数位数的关系。 2、结合实际情境,培养学生的问题意识。 教学过程: 一、创设问题情境。 1、 读信息,提问题。 演示cai—1,呈现下列几组数据: 1、 到...
第一课时教学目标：1 计算器探索当一个因数不变，另一个因数乘一个数或除以一个数后，积的变化规律。2 积的变化规律在计算和解决实际问题中的应用。教学重难点：规律在实际中的应用教学资源：电脑、课件教学过程：一、口算：电脑出示12×5 30×2 5×60 25×4 6×70 50×2...
教学内容：教科书p33-34 练习三教学目标：1、 进一步认识锐角三角形、钝角三角形和直角三角形，会画三角形底边上的高。2、 通过动手进一步认识等腰三角形、等边三角形。3、 能根据不同的 给一组三角习惯内进行分类，加深对三角形的认识。教学重、难点： 画三角形底边上的高...
