之一佚名 一、复习检查1、读下面的词语，注意带点字的读音。夫人只好推磨当奴仆要求夫差一只磨难上当总要2、简要说说“臣薪尝胆”的意思。二、练习讲故事1、指名分自然段朗读课文，记住主要内容：（1）吴越两国都想征服对方（两千多年前长江下游）；（2）会稽战败求和（越王表示愿当奴仆吴王答应勾践要求）；（3）...
12、蚕姑娘 （第一课时）教学目标 ： 1、学会本课的生字，会正确书写蚕、床、脱、旧、胖、吐、茧、卵、桑、裳、嫩、渐、蛾 2、读通课文，初步了解蚕的一生。教学重点： 学习生字。朗读课文。教学难点 ： 1、正确书写卵、桑、裳、嫩、蛾、渐...
课文 2 金色的草地（2篇） 《金色的草地》教学设计一江苏 孙春福 学习目标1．认识生字“钓、拢”，会写“耍、装”等13个生字。能正确读写“盛开、玩耍、一本正经”等14个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情形，解释草地变颜色的原因。通过朗读传达出...
教学目的： 1、引导学生发散思维，感悟生活，培养创新能力。 2、开放形式，让学生写自己的所想所捂，我手写我心，提高写作兴趣。 3、使学生懂得保护环境，爱护人类资源的积极性。教学过程 ： 一、 创设情境，激趣揭题地球是我们赖以生存的家园，是我们不可分割的一部分，人类在这...
之一佚名 教学理念：让学生真正地走进文本，融入角色，体会课文的情感，使学生产生心灵的共鸣，这是我追求的教学境界。教学内容：人民教育出版社语文二年级下册第六单元23 三个儿子学习目标：1、提高学生独立识字能力，认识6个生字，会写9个字。识记字形，规范生字的书写。2、读懂故事，理解老爷爷为什么说只看见...
之一礼嘉中心小学 王颖 教学目标 ：1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，知道沪宁高速公路“宽、平、长”的特点和交通方便快捷的作用。3、学习作者观察和表达的方法。教学过程 ：一、复习导入 。多媒体显示：沪宁高速公路图。同学们，经过上堂课的学习，你知道课文主要写了什么？（讲了“我”和爷爷乘车到上...
教学目标 ： 1．会认4个生字，会写“聪”。 2．能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。 3．欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。 教学过程 一．联系歌曲，导入 课文 1、提要求：边听边想一想歌曲里讲了什么？ 2、播放录音《好妈妈》，说说听了这首歌，你知道了什么？ 3、小结：歌曲中的小朋友...
一、导入 新课 大家对树木并不陌生，可是你知道哪些有关树木的知识？（学生谈）今天，我们就学一篇写树木知识的童话故事，题目是《院子里的悄悄话》。（板书课题）相信大家一定喜欢。二、自学课文 1．出示自学提示： ①自由读课文，读懂每一段话。 ②课文向我们介绍了哪些树木方面的知识？ ③本文哪些地方写得好？...
《科利亚的木匣》教学设计一学习目标①认识“匣、锯、阶”3个生字。会写“挖、鞋”等13个字。能正确读写“冰鞋、斧头”等15个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文。③了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过，懂得一切事物在变化的道理。课前准备①学生自读课文，对照课后生辽表在课文中画出生字，标好每个自然段的序号，记...
福建 柯有我 -------------------------------------------------------------------------------- 教学目标 1 在交际中认真倾听，能把握说话人所说的主要内容。2 能具体地讲述事例，清楚地说出自己的感受和...
之一作者:王 英 一、教学目标 ：1 能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2 学会本课19个生字，其中田字格上面的八个生字只识不写。理解由生字组成的词语。用“越……越……”造句。3 理解课文，学习小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无私品格。二、教学重难点：使学生理解小露珠牺牲自己，把美丽奉...
课文 9 古诗两首（夜书所见、九月九日忆山东兄弟）（3篇）《古诗两首》教学设计一江苏无锡 盛宏学习目标1．认识“促、忆、异”等7个生字。会写“促、深、忆”等10个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会诗中的真情实感，背诵课文。3．懂得热爱家乡，珍惜亲情。课前准备1．课文插图。2．学生课前查阅这...
佚名 【教学目标 】：1、了解几种植物传播种子的方式，进行字词句练习。2、练习用钢笔写好上下结构的几个字。3、读读背背成语和儿童诗。4、口语交际——学会求救。5、学写毛笔字：基本笔画“点”。【教学重点】：学用字词句、积累语言、口语交际、写字。【教学难点 】：1、能用几句话写出一种植物传播种子的方式...
一、教学目标 １．能正确、流利、有感情地朗读课文。２．理解课文内容，使学生认识到：人和自然界的其他生灵有着相互平等、相互依存的关系，应该相互尊重、和谐共处。３．了解比较男人和男孩的不同做法。二、教学重点、难点通过理解课文内容，认识人和自然界的关系。三、教学时间一课时教学过程 一、导入 揭题：小鱼有...
之一陈琴 教学目标 ：1、理解重点词句，理解课文内容，有感情地朗读课文。2、让学生知道缠足陋习曾对中国妇女造成的严重伤害，体会孙中山对封建陋习的憎恨以及他敢于同封建势力作斗争的精神。教具准备：投影课前准备：收集了解有关缠足的资料。教学过程 ：一、检复导入 1、同学们，今天我们继续学习第18课（齐...
一、教学目标 ：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课生字，其中田字格上面的只识不写。理解由生字组成的词语。3．理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励。要主动的关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。二、教学重、难点：1．朗读课文，学会生字、词。2．理解课文内容。三、教学准备：...
教材分析：这是一篇常识性课文。课文通过介绍鼠狐猴的形体特征，行动特点，生活习性，字里行间表达小作者对鼠狐猴的喜爱之情。这有利于学生有感情的朗读课文，并读出个体体验。此外，本文自然段结构清晰（先概括写再具体的写），用词准确生动（小巧玲珑、无可奈何、无精打采、温暖如春等）。其中有感情的朗读课文，了解鼠狐...
一、复习检查 上一节课我们学习了课文的生字。下面老师来检查一下，看看小朋友学得怎么样？开火车读葡萄 新疆 茂盛 维吾尔族 吐鲁...
第一课时一、情境激趣，触发语感1、上课，这节课我们来学习第７课《荷花》，[板书课题] 大家齐读课题。从古至今，人们都非常喜欢荷花，现在我们就到荷花池，看看那里的荷花是什么样。播放录像。2、伴随着优美的音乐，欣赏这一池的荷花，你有什么感受？（我觉得荷花非常的美）二、充分诵读，激活语感1、多美的荷花啊...
简简单单教语文 ——《》教学思路与过程第一课时一、导语 。听说我国的四川省松潘县新发现了一处风景优美、山水相依的游览胜地——藏龙山。那里有一座人间瑶池——（板书课题），特别美丽。今天，咱们就跟着文章的作者一起去游览一番。二、自学探究，学习课文。1、明示自...
