教学目标 ： 1．认识本课的3个生字。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文的主要内容，体会作者的感情。 3．摘抄描写雨下得大的语句。 教学步骤 ： （一）复习导入 1．同学们，还记得我们曾学过的一篇课文《雷雨》吗？ 回忆一下这篇课文都告诉了我们什么？ （雨前、雨中、雨时、天空，地下的景...
教案示例 教学目标 ： 1．流畅地朗读课文。 2．理解课文，体会小姑娘的美好心灵。 3．向小姑娘学习 教学步骤 ： 一、导入 新课 今天，老师提个问题，请你们敞开心扉，把真实的想法谈出来。假如我们的亲人、朋友托你做一件事，开始很容易，但中途遇到了困难，你是就此为止还是努力负责到底？如果你帮助了别人...
教案示例3 古诗两首 教学目标 ： 1． 学习本课11个生字； 2． 背诵两首古诗，默写《四时田园杂兴》； 3． 能用自己的话说说诗句的意思，想象诗句所描写的景象，激发学习古诗的兴趣； 4． 感受乡村生活，陶冶爱美的情趣，养成积累的习惯。 教学过程 ：第一课时 一、导入 同学们，你们都学...
美丽的小兴安岭 【教学目标 】1、使学生了解小兴安岭一年四季美丽的景色，丰富的物产，初步产生喜爱小兴安岭，热爱祖国山河的情感。2、学会本课15个生字，能联系上下文和生活实际理解课文内容。3、能有感情地朗读课文，并能从描写春、夏、秋、冬景色的段落中，选一段背下来。4、学习作者按四季变化的顺序，抓住景物...
教案示例7、春 蚕 教学目标 1．学会本课14个生字，认识4个生字，能正确读写“照例、芝麻、蚕卵、又细又匀、增加、隔壁、烛台、慈祥”，体会重点词句的意思； 2．有感情地朗读课文； 3．理解课文内容，了解养蚕的过程，体会母亲养蚕的辛劳，从中受到热爱劳动和孝敬父母的教育； 4．学习品词析句的方法，学会...
教学目标 ： 1．学习本课的4个生字。 2．读通、读懂课文，把握课文的主要内容。 3．有感情地朗读课文，体会文中老师对学生的爱，感受人与人之间美好的感情。 教学步骤 ： 一、导入 同学们，在我们的周围，有不少残疾人，你注意过他们吗？你了解他们吗？你帮助过他们吗？（学生自由谈）教师总结后谈：今天，...
《参观人民大会堂 》知识目标：读懂每个自然段，了解课文的叙述顺序。能力目标：提高阅读能力。思想目标：体会我国人民的伟大创造力。重 点：弄清正门、中央大厅、大礼堂、宴会厅、会议厅各具什么特色。难 点：了解课文的叙述顺序。课 时：第2课时教 具：课件教学过程 ：一...
3、把我的心脏带回祖国 教学要求: 1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解富有才华的波兰爱国音乐家肖邦的事迹，激发学生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情，背诵课文。 2、学会生字新词。 教学重、难点： 1、体会肖邦对祖国的热爱，了解肖邦在极其困难的条件下运用自己的音乐进行不懈斗争的精神。...
教案示例 教学目标 ： 1．有感情地朗读课文。 2．理解文中新词及含义深刻的句子。 3．理解课文内容，了解课文的叙述顺序。 4．培养学生同情人、帮助人的爱心，受到助人为乐的教育。 教学步骤 ： 一、导入 新课 下雨天，人们往往都是急匆匆地赶路，在慌乱中，会发生一些意想不到的事。今天，我们要学的就是...
第二单元测试题1 一、看拼音写词语 二、给带颜色的字选择正确读音画 这幅（f fǔ）画 蚕卵（lǎn luǎn ） 开始（chǐ shǐ） 麦杆扎（zā zhā ）成 得（d děi）用功 相似（s sh） 三、查字典填表查带点的字音序部首在正确解释下打“√”和颜悦色 ①颜色②...
课题蒲公英课时1授课日期 教学 目标1、 教学本课的生字，理解由生字组成的词语2、 能正确、流利的朗读课文。讲读课文的第一自然段。 重点难点朗读课文，学习本课的生字是本课的教学重点和难点。教具 学具1、 实物：蒲公英2、 小黑板（出示生字词）板书设计 蒲公英 花...
鸟 的 天 堂教学目的： 1、认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众多鸟纷飞的壮观景象，受到热爱大自然、热爱美的教育。 2、学习本课描写景物静态和动态的方法。 3、学会本课生字新词，练习用“陆续”“应接不暇”造句。 4、有感情地朗读课文，背诵课文（从我们的船……美丽的南国的树。） 教学重点： 1、了...
第八单元测试题一 一、读拼音写词语。 二、把词语补充完整。 （ ）耳（ ）铃 守（ ）（ ）兔 （ ）弓（ ）鸟 不（ ）不（ ） （ ）蛇（ ）足 无（ ）无（ ） 三、选字填空。 漂 飘 稳 隐 （ ）扬 （...
教案示例 教学目标 ： 1．理解课文思想内容，学习刘邓大军不怕牺牲、顽强拼搏的革命精神和昴扬斗志。 2．着重理解刘邓大军跃进大别山抢渡汝河时遇到的紧急情况和先头部队是怎样杀出一条血路的。 3．练习给课文分段，归纳段落大意。 教学过程 ： 一、揭示课题，简介背景 1．导入 新课，揭示课题。 “大别山...
教案示例 教学目标 ： 1．学会本课的7个生字。 2．能正确、流利、有感情地背诵课文，默写《独坐敬亭山》《舟夜书所见》。 3．能通过朗读和想象，感悟诗的内容和意境，体会诗人的思想感情。 教学过程 ：第一课时 一、导入 1．同学们以前学过李白的诗吗？谁来给大家背一首呢？这节课，我们就来学习一首李白...
《海底世界》教案设计教学目标 ：1、让学生了解海底是个景色奇异、物产丰富的地方，激发学生热爱自然，引起探索自然界奥秘的兴趣。2、通过对本课重点段的教学，进行句与句之间联系的训练。3、有感情地朗读课文，并背诵课文。 教学重点：1 生了解海底是个景色奇异、物产丰富的地方，激发学生热爱自然...
教案示例 教学目标 ： 1．认识本课的2个生字。 2．能正确、较快地阅读课文，并能一边读一边想，抓住重点词语理解课文。 3．能读懂课文内容，知道神笔“神”在哪里，马良用神笔为穷人做了哪些好事。 教学过程 ： 一、谈话导入 ，揭示课题 如果你有一支神奇的笔，你会做些什么？有一个叫马良的孩子，他就用神...
教案示例15． 教学目标 ： 1．认识本课的4个生字。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．能读懂课文内容，理解“果子大家吃才香甜”的意思。 教学步骤 ： 一、导入 同学们，如果你们家种的果树结了甜美的果子，蔬菜长出了喜人的果实，花草开出了漂亮的花朵，那么你在高兴的同时会不会拿这份喜悦和别...
教案示例 教学目标 ： 1．学会本课11个生字。能正确读写“射箭、打猎、大雁、大吃一惊、悲惨、愈合、孤单、拼命”。懂得“惊弓之鸟”这一成语的意思。能用“只要……就……”和“一……就……”写句子。 2．朗读课文。背诵课文最后一个自然段。 3．能理解课文内容，懂得只有善于观察、善于动脑、善于分析，才能对...
教学目标 ： 1．认识本课的2个生字。 2．能按“阅读提示”的要求学习课文，能把握课文的主要内容。 3．有感情地朗读课文，学习“表弟”用实际行动改正缺点的精神，感受“表弟”美好的心灵。 教学步骤 ： （一）导入 这节课，我们来学习一篇新的课文：新年礼物。 （二）按要求自读课文 要求：1．借助汉语...
