连山区新台门镇中心小学 姜素凤 教材分析：《曼谷的小象》一课是六年制小学语文课本第五册的第二十九课，这是一篇精读课文。按事情发展的顺序，叙述了作者在泰国首都曼谷近郊的公路，泰国妇女阿玲指挥她驯养的小象帮助中国司机把车拉也泥坑，并把车冲洗干净的事。学生分析：通过2年来的语文学习，班里的学生对于课文朗读...
河北省武安市 野便霞 教材：九年义务教育六年制小学语文第五册教学目标 ：1、继续巩固汉语拼音，借助汉语拼音读准字音。2、学习联系上下文理解词句，了解课文内容的方法。3、培养学生联系上下文，了解课文的能力。4、正确、流利、有感情地朗读课文。5、使学生认识到只有认真、虚心、耐心，才能把本领学到手。教学重...
教学目标 ： 1、学习按方位顺序观察、介绍一个地方。 2、初步学会抓住每一方位的主要事物及其特点。 3、能语句通顺、连贯地按方位顺序写一段话。 教学重点： 学懂例文，能按方位顺序通顺、连贯地介绍一个地方。 教学难点 ： 能抓住每一方位主要事物的特点写。 教学准备：2课时 第一课时 教学目标 ：学懂例...
教学目的： 1、通过理解课文内容，教育学生学习小梅舍己为人的好思想。 2、学会生字“功、激、索、获、锤、灌”等词。理解“不假思索、成功”的意思。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。运用多读多想的读书方法，读懂课文内容。 4、通过学习，使学生明白实验成功的原因，懂得要团结，心中要有...
教学目标 ： 1．了解白鲸得救的经过。激发学生热爱动物、热爱大自然的思想感情。 2．有感情地朗读课文。 教学重点： 1．了解白鲸得救的经过。 2．指导学生有感情地朗诵课文。 教学难点 ： 了解白鲸能够得救是个“奇迹”。 教学准备： 录音、录相。 教学过程 ： 一、自然引入：这节课我们来继续学习《喜...
这是一篇三年级上册第七单元的课文。这一单元的教学目标 是让学生认识到生活中经常会遇到各种各样的问题，想的不一样，做的不一样，结果往往就不一样。在设计这堂课之前，我想课文中发明家发明坦克的思维过程是让学生明白看待问题要多角度的关键。于是就将这一环节作为重点进行处理。 首先我在揭题时让学生说说有关矛和盾...
教学目标 ： 1．学习课文，知道马良用神笔做了哪些事情，并找出自己感兴趣的事情。 2．学习马良为穷人造福，为穷人除害的品质，教育学生要做一个善良的人。 3．把故事讲给别人听。 教学过程 ： 一、谈话导入 ，揭示课题 如果你有一支神奇的笔，你会做些什么？有一个叫马良的孩子，他就用神笔做出了他想做的...
教学目的： 1．在读中品词品句，体会作者用词准确，生动形象。 2．认识西沙群岛的美丽富饶，培养学生热爱祖国的思想感情。 3．能有感情地朗读课文。 教学重难点： 1．在读中品词品句，体会作者用词准确，生动形象。 2．通过理解词句，了解西沙群岛的美丽富饶。 教学准备： 1．课前让学生收集有关西沙群岛的...
教学设计:[教学要求]1 学会本课生字,理解生字组成的词语 2 了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国,爱人民的热情 3 能正确,流利,有感情地背诵诗歌 [教学时间] 两课时 第一课时一 导入 激趣1 在我们中国,有两大建筑工程,一个像巨龙,一个像绸带 她们蔚为壮观,2 堪称...
作者：薛雨梅 教学要求：1 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文三、四自然段。2 学会生字、新词，理解由生字组成的词语。3 理解课文内容，感受少年王勃的非凡才华，激发学生的学习热情。教学重点：背诵三、四自然段；书写生字；知道唐代大诗人王勃在少年时期就有非凡的才华，就写出了《藤王阁序》这样的千古名文...
一、教学要求： 1、学会本课生字，理解生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。 3、掌握课文内容，了解香港的美丽和繁华，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。 4、能仿照课文的第五段的写法，围绕中心句写一段话。 二、教学重、难点： 1、理解浪平沙细、阳光和煦、精...
一、教学要求： 1、学会本课生字，理解生字组成的词语。 2、学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。 3、能真确，流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 4、知道北大荒是个美丽、富饶地地方，培养学生热爱祖国地思想感情。 二、教学时间：两课时。 第一课时 一、揭示课题，导入 新课 1、指名读课文。 2、...
教学要求 1、教育学生学习伦纳德夫人善待、关心残疾人的优秀品质。 2、指导学生会认本课四个生字，引导学生理解课文内容，明白“我希望你是我女儿”这八个字让人难忘的原因。 3、指导学生有感情地朗读课文。 教学重点 了解伦纳德夫人是怎样用爱深深打动一个残疾儿童的心。 教学难点 懂得“我希望你是我女儿”这...
教学目标 ：1、默读课文，能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。2、学会本课生字。理解“流连忘返”、“飘飘欲仙”、“瞬息万变”等词语的意思。会用“流连忘返”、“秀丽”造句。3、继续学习总分段式，学习第2、3自然段的写法。4、阅读感悟，抓住语言文字，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的...
第一课时 教学要求： 1 能正确、流利地朗读课文。 2 学会本课生字，理解生字组成的词语。 3 初读课文，理清文章脉络，了解课文主要内容。 教学重难点： 1．学习本课生字，能正确书写。 2．通过初读，了解课文主要内容。 教学准备：挂图、插图、投影片、词卡。 教学过程 ： 一、导入 新课，提出...
佚名 第1教时教学目标 ：1、通过看图解题，初读课文，初步感受节日大街的绚丽色彩和欢乐气氛。通顺、流畅地朗读课文。2、学会本课14个生字,能读准字音,熟记字形,理解其在初词语中的意思,能正确 规范地书写。3、初步学会给多义字据词定义的方法。教学重点、难点：1、重点：初步学会给多义字据词定义的方法。教...
一、教学目标 1、 能读准注拼音的生字，理解词语的意思。 2、 能正确地回答课后习题第1、2题，所提出的4个问题。 3、 能正确有感情地朗读课文，有感情地朗读习题3的三个句子。 4、 感受小女孩用最后一片花瓣帮助双腿有病的小男孩而感到快乐的思想感感情，培养关心帮助有困难的人的思想品德。 二、课时安...
佚名 一、教学目标 1、复习按顺序介绍的方法，介绍我最爱去的地方。2、会用并列段式写一段简单的话。3、初步学会选择2~3样景物，比较具体地把某一处景物写清楚，并注意一个内容与另一个内容之间的联系。4、感受家乡美丽的景色，激发学生热爱祖国的感情。二、教学重点、难点本次训练的重点、难点是继续学习并列段式...
佚名 教学要求：1、进一步培养学生有顺序地观察图画的能力，学习想象描写。2、学会本课的生字新词，根据课后问题理解课文内容。3、有感情地朗读课文和背诵课文。4、培养学生热爱大自然、热爱美好事物的思想感情。重难点、关键：1、重点理解对荷花静态美的特点描写部分。2、体会想象部分中出现的景象及其动态美的叙述...
教学要求 1、引导学生理解课文内容，体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质，帮助学生树立诚信的观念。 2、帮助学生学会本课生字新词。 3、指导学生有感情地朗读课文。 教学重点 读懂课文内容，体会父亲面临的是一个道德难题，深刻认识父亲的诚信品质。 教学难点 理解母亲说的两句话。 课前准备 1、学生自...
