3a大作是什么意思|3A Unit 3 This is my father第三教时
【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级英语教案】
一、教学内容《义务教育课程标准实验教科书 牛津小学英语》3a第三单元第三教时
b look and learn 和d 2 play a game
二、教学目标
1.能听懂、会说以下八个水果类单词apples, oranges, pears, bananas, peaches, mangoes, pineapples, watermelons。
2.能初步了解名词复数的读音。
三、教学重、难点
能听懂、会说以下八个水果类单词apples, oranges, pears, bananas, peaches, mangoes, pineapples, watermelons ;并能初步了解名词复数的读音。
四、课前准备
1.老师带一些水果的实物,头饰和做好的课件。
五、教学过程
step 1 free talk
t:i’m miss liu. nice to meet you. s1:…
can you introduce your classmate to me?(引导学生用this is…来介绍同学给老师认识。) you are an apple in my eyes.(遇到表现比较好的同学可以表扬一下,也正好引出水果的单词)(你是老师最喜欢的学生。)
step 2 presentation
1. do you know “apple”?
this is an apple.(老师拿出一个苹果展示)
an apple 老师领读,学生跟读,开火车读等形式操练。
this is an apple. this is an apple,too.(左右两只手分别拿着一只苹果)
they are apples.(引入单词复数)
apples(强调复数结尾∕ζ∕的发音)(学生以不同的形式读单词)
apples,apples, i like apples.
2.what colour is my apple? yellow.
and i think banana is yellow,too. yes?
banana,( 出示实物) a banana(学生读,操练新单词)
bananas(引出复数)操练
3.用颜色大多为黄色的水果再教授 pears, mangoes,pineapples等单词。( 单词操练)
4.游戏学单词oranges, peaches。(单词操练)
game:what’s in my bag?
5.猜谜语学单词。it is a kind of fruit.
look at it.it is green.
eat it. it is red or yellow.
and “啊,吐” it is black.
guess,what is it? watermelon.
(把水果头饰分别带在几位学生的头上)
step 3 practice
1.listen to a rhyme:they are all very good.
2.game: touch and guess; smell and guess.等游戏。
3.(利用学生手里的水果问)what can you see in his/her hand?
i can see…
step 4 d play a game
1.先出示单独的水果图片或是只有一种的水果图片,鼓励学生用i can see…来描述图片。(课件展示)
2.投影课文图片或用课件展示
(示范) t: what can you see in the picture?
i can see an apple.i can see some bananas…
3. pair work. what can you see?句型问答谈论图片内容。
step 5 consolidation
1.教师示范:(学生和老师都带有相应头饰)
t:hello, miss apple. i’m miss banana.
this is mr watermelon.and this is my brother,mr pear.(引导学生用nice to meet you .来回答。)12
t: oh, i can see a peach on your desk…
2.group work.(仿照编一组对话。)
3.act it out.
4.exercise: listen and draw.
step 6 homework
听录音跟读,并要求录下自己读b部分的声音。
六、 板书设计
unit 3 this is my father
apples bananas
peaches mangoes
pears watermelons
oranges pineapples
i can see a…
i can see some…
七、 教学后记12
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesannianjiyingyujiaoan/84792.html
相关教案
- 牛津版小学三年级英语教材3a|牛津四年级小学3A英语Unit 4 Goodbye说课稿
- 【3a大作是什么意思】3A unit 1 Hello教案
- 牛津小学英语3A_牛津小学英语3A Unit 9 On and off (1)
- unit|Unit 3 This is my father.(第一课时)
- 3a信用企业等级认证有啥用|3A Unit 3 This is my father 第三课时
- [牛津3a教案]牛津3A——Unit 5 How are you ?教案
- [3a大作是什么意思]3A Unit 2 教学方案(第一课时)
- unit_Unit 7 It’s nice 第三教时
- 【3a大作是什么意思】3A Unit 3 This is my father第四教时
- unit_Unit 7 It's nice (The first period)
-
[unit]Unit 1 Hello第四课时详细阅读
教学重点:询问对方的姓名及回答的用语What’s your name? My name is… 的学习,以及另一种表达道别的表达法:See you 教学难点 :What’s your name? My name is…中name 的发音和欢迎用语Welcome! 的发音。 教具准备: 1 教师应准...
-
【unit】Unit 7 It’s nice详细阅读
教材简析:本单元主要围绕表示服装的英语单词,通过复习前几单元介绍人物时已经出现的this is …和that’s …,学习由how 引导的感叹句,要求学生能在一定的情景下用look at …和有关物主代词进行简单交谈以及表达赞美之意,在本单元教学内容中,his 和her 是新出现的物主代词,教师可以...
-
[unit]Unit 2 Look at me第六课时详细阅读
教学重点:做本课 Let’s check 部分的听力练习和学习 Let’s chant 部分的歌谣。 教学难点:Let’s chant 部分的歌谣要略讲词意,逐步跟唱。不要求学生急于学会,以自然习得的形式进行即可。 教具准备: 1、教师准备教材配套录音带。 2、教师准备身体各部位图片和单词卡。 3、...
-
【unit5单词】Unit5 Where is my ruler 第六课时详细阅读
【课题】Unit 5 What would you like ? 第六课时【教学重点】学习字母Xx Yy Zz及以其为首字母的单词【教学难点 】字母Xx 与Ss发音的区别, 字母Zz的两种发音。【教具准备】 1、本课生词的单词卡片 2、配套的教学课件 3、相配套的教学录音带 4、学生的小英语...
-
unit2mybodylesson1|Unit2MyBody详细阅读
教学目标1.能够在本单元涉及的情景条件下听懂,并说出与身体有关的12个单词。2.能够通过本单元的学习会用一小段语言简单描述自己的外貌。3.能够在本单元涉及的情景条件下初步表述自己身体某部位受伤,不舒服。4.能够通过本单元的学习培养自己养成良好的卫生习惯。5.能够初步认读教材中的主要文字,如有关身体各...
-
unit_Unit 3 This is my father详细阅读
一、 the objects of teaching1、 能用this is ……句型介绍家庭成员。2、 能听懂、会说几种家庭成员间的称呼语:father,mother, brother, sister 3、 认识三个人物mr black, mrs black, gao shan, 并能正确理解...
-
小三上学期数学|小三上学期Unit 3 Lets paint 第4课时详细阅读
第四课时教案示例 课题:Unit Three Let’s paint 教学重点:学习 Let’s talk部分对话。 教学难点 : 1表示赞成别人提议的感叹语Great!和 How are you?的答语 Very well, thanks 的发音不易到位,教师要适当提示。 2在不同情景中准确运用...
-
[unit]Unit 2 Look at me第五课时详细阅读
教学重点:进一步学习身体各部位的名词 body, leg, arm, hand, finger, foot。 教学难点: 1、Let’s do 部分是关于身体活动的多个指令,学生不必认读或准确说出,能根据指令正确理解并做出快速的反应。 2、head和hand 发音易混淆。 教具准备: 1、教师准备...
-
[unit4doyoulikecandylesson20教案]Unit4Doyoulikepears?详细阅读
teaching aims and demands: 1 能听懂,会说do you like---? yes, i like--- no, i don’t like--- what about---?yes, please i like---very much let’s have...
-
【unit】Unit 7 It’s nice详细阅读
一.教学内容:《九年以为教育小学教科书(实验本)英语》3a unit 7二.教学目的:1.能听、说a sweater、a coat、a jacket、a blouse、a dress、a t-shirt、a skirt2.能听、会说it’s smart it’s pretty thank you...