【3a大作是什么意思】3A Unit 1 练习

小学三年级英语教案 2020-05-21 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级英语教案】

一.判断下列单词的中文意思,对的打“√”,错的打“×”,并订正。

1. elephant 大象 (   ) __________ 

2. bird 狗 (   ) ___________

3. monkey  老虎   (   ) ___________

4. tiger  猴  (   ) ____________
 5. dog  猫 (   ) __________        

6. zebra  鸟 (   ) ____________

7. cat  猫 (   ) ____________       

8. david   大卫  (   ) ___________

二.句子配对

         a                           b

  1. hello, lin tao!                 a. i’m helen.

  2. hi, i’m david!                 b. hello, nancy.

  3. what’s your name?              c. hello, i’m yang ling.

三.情景对话

 (   ) 1 上课时,值日班长说:  

(   )2 遇见熟人打招呼:

 (   ) 3 早上遇到老师说:       

(   )4 请别人坐下应该说:

 (   )5 问别人的名字,应该说: 

(   )6 和同学分手时,应该说:

 a.good morning.    b. goodbye.      c. stand up.

 d. what’s your name?   e. sit down, please.  f. hello!

四.在横线上填入a 或 an

  1. ______ egg               2. _______ dog  

3. ______elephant           4. ________ cat

五.翻译下列句子

1. unit 1 __________________        

2. learn to say __________________

3. hi, david, i’m lin tao. __________________     

4.a panda? no, a tiger. __________________

5. an elepant? yes. ____________________

6. sing a song. ______________________

7. listen and circle ___________________

8. act and guess _____________________

六.想一想,圈一圈。

(   ) 1.下列哪种动物吃竹子?

         a. panda     b. cat      c. dog

(   ) 2.下列哪种动物爱吃鱼?

        a. monkey     b. cat      c. zebra12

 (   ) 3.下列哪种动物生活在树上?

         a. dog        b. tiger      c. monkey

 (   ) 4.下列哪种动物能在天上飞?

         a. bird       b. elephant     c. panda

(   ) 5.林涛想向朋友介绍自己可以怎么说呢?

        a. i’m lin tao.    b. lin tao.     c. i’m helen.

(   ) 6. 想知道对方的名字,应该说什么呢?

        a. hello!       b. what’s your name?     c. hello!


3a unit 1 练习 来自。 12

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesannianjiyingyujiaoan/84714.html

  • [unit]Unit 1 Hello第四课时

    教学重点:询问对方的姓名及回答的用语What’s your name? My name is… 的学习,以及另一种表达道别的表达法:See you 教学难点 :What’s your name? My name is…中name 的发音和欢迎用语Welcome! 的发音。 教具准备: 1 教师应准...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读
  • 【unit】Unit 7 It’s nice

    教材简析:本单元主要围绕表示服装的英语单词,通过复习前几单元介绍人物时已经出现的this is …和that’s …,学习由how 引导的感叹句,要求学生能在一定的情景下用look at …和有关物主代词进行简单交谈以及表达赞美之意,在本单元教学内容中,his 和her 是新出现的物主代词,教师可以...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读
  • [unit]Unit 2 Look at me第六课时

    教学重点:做本课 Let’s check 部分的听力练习和学习 Let’s chant 部分的歌谣。 教学难点:Let’s chant 部分的歌谣要略讲词意,逐步跟唱。不要求学生急于学会,以自然习得的形式进行即可。 教具准备: 1、教师准备教材配套录音带。 2、教师准备身体各部位图片和单词卡。 3、...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读
  • 【unit5单词】Unit5 Where is my ruler 第六课时

    【课题】Unit 5 What would you like ? 第六课时【教学重点】学习字母Xx Yy Zz及以其为首字母的单词【教学难点 】字母Xx 与Ss发音的区别, 字母Zz的两种发音。【教具准备】 1、本课生词的单词卡片 2、配套的教学课件 3、相配套的教学录音带 4、学生的小英语...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读
  • unit2mybodylesson1|Unit2MyBody

    教学目标1.能够在本单元涉及的情景条件下听懂,并说出与身体有关的12个单词。2.能够通过本单元的学习会用一小段语言简单描述自己的外貌。3.能够在本单元涉及的情景条件下初步表述自己身体某部位受伤,不舒服。4.能够通过本单元的学习培养自己养成良好的卫生习惯。5.能够初步认读教材中的主要文字,如有关身体各...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读
  • unit_Unit 3 This is my father

    一、 the objects of teaching1、 能用this is ……句型介绍家庭成员。2、 能听懂、会说几种家庭成员间的称呼语:father,mother, brother, sister 3、 认识三个人物mr black, mrs black, gao shan, 并能正确理解...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读
  • 小三上学期数学|小三上学期Unit 3 Lets paint 第4课时

    第四课时教案示例 课题:Unit Three Let’s paint 教学重点:学习 Let’s talk部分对话。 教学难点 : 1表示赞成别人提议的感叹语Great!和 How are you?的答语 Very well, thanks 的发音不易到位,教师要适当提示。 2在不同情景中准确运用...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读
  • [unit]Unit 2 Look at me第五课时

    教学重点:进一步学习身体各部位的名词 body, leg, arm, hand, finger, foot。 教学难点: 1、Let’s do 部分是关于身体活动的多个指令,学生不必认读或准确说出,能根据指令正确理解并做出快速的反应。 2、head和hand 发音易混淆。 教具准备: 1、教师准备...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读
  • [unit4doyoulikecandylesson20教案]Unit4Doyoulikepears?

    teaching aims and demands: 1 能听懂,会说do you like---? yes, i like--- no, i don’t like--- what about---?yes, please i like---very much let’s have...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读
  • 【unit】Unit 7 It’s nice

    一.教学内容:《九年以为教育小学教科书(实验本)英语》3a unit 7二.教学目的:1.能听、说a sweater、a coat、a jacket、a blouse、a dress、a t-shirt、a skirt2.能听、会说it’s smart it’s pretty thank you...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计