3a大作是什么意思|3A Unit 4 Goodbye 第三课时 教案

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第一部分  简要提示
一、年级：3年级              二、单元：unit 4
三、课题：goodbye            四、课型：复习课
五、教学内容：单元part c、d
六、教学目标：1、学会用this is a/an…句型来介绍物品，并了解该句型与介绍人物的句型this is…之间的区别
              2、会唱歌曲goodbye
              3、能听懂、会说here’s a…句型
七、重点难点：学会用this is a/an…句型来介绍物品，并了解该句型与介绍人物的句型this is…之间的区别
第二部分  教学过程
第一步 练习（part d ①，用以复习本单元a部分的课文内容）
t: hello, boys and girls. nice to see you! to begin today’s lesson, first let’s do a listening exercise今天，老师首先要来考考大家的听力，请大家把书翻到第28页，现在我们来做d部分的listen and number. 听录音编号。（ppt出现金太阳d部分①中的练习和答案）让我们来看一下正确答案，你做对了吗？
第二步 句型教学（part c部分）
1. t: ( ppt 出现part d ①的一张图片)
    i am in trouble now. i want you to help me. i forget their names. can you introduce them to me? 老师现在需要你们的帮助。我一时想不起来他们的名字了，谁能给我来介绍一下
  t: thank you for your help. when we are introducing people, we should say: “this is…” 当我们在介绍人物的时候，我们要说“this is…”
  t: how about things? what we may say if we want to introduce things? 那么我们在介绍物品、动物时又该怎么说呢？
  t: yes, we can say “this is a …” （ppt出现句型）
    （带读，教授句型） 
  t: let’s practice more about it. 让我们来看图片介绍物品吧。
  （ppt出示图片，学生根据图片，来做句子）
  例：this is a table.
      this is a tiger
      this is an elephant
   t: 大家注意到了吗，当我们遇到开元音开头的单词时，我们前面要用an 而不是a ，(ppt出现句型) 
2. t: i have more pictures for you. please discuss with your desk mate and talk about the picture.请大家翻开书，看着书上的c部分，同桌2人为一组，试着介绍图片上的动物和水果。
    让我们来看看大家都答对了没有？let’s look at the answers together.
   (ppt出现金太阳part c部分的图片及答案)
第三步 游戏、歌曲（part d ② 和 ③ ）
1. t: ok, play time again. 现在，让我们来轻松一下，玩个小游戏吧！i want to be a designer. 我想成为一个设计师，来设计一间自己房间。 here are some furniture. let’s look at the pictures and say them together. 让我们来快速地来复习一下这个单元我们学过的一些家具吧。看图片说出正确的单词。（ppt演示）12
    here’s a table. 这里是一张桌子
    here’s a bed. 这里是一张床
    i want you to do it with me.老师想让大家和我一起来做，当我放置家具的时候，大家一起说here’s a…（ppt出现句型）
    ok, let’s try！
    here’s a chair.
here’s a telephone.
here’s a bookcase.
i have finished. this is my room. is it beautiful? 我完成了，这就是我的房间了，漂亮吧，你们也可以来试试。先拿出你的笔将你需要的家具摆设画下来，再将画好的家具剪下来，最后找一张白纸作为空房间，这样你就可以按照你的喜好来设计你的房间了。当然，在贴的时候，不要忘记用 “here’s..”来介绍房间的设计。
2. t: oh. it’s time to say goodbye. 时间过得真快，快下课了，该说再见了，最后让我们一起来学习一首歌goodbye吧。（ppt出现金太阳中的歌曲）
    先让我们来欣赏一遍。下面请大家打开书翻到第29页，跟老师来说一遍歌词。now, let’s sing together. 让我们来一起唱一遍。
（结束语）
这节课我们学会了介绍物品和动物时，要说this is… 你们都记住了吗？bye bye.
说    明
  本课的任务是完成书上的c、d部分，并结合c、d部分的练习，对单元内容做适当复习。首先我利用d部分的第一块内容来达到复习a部分课文内容的目的。然后从中引出让学生介绍图片中的人物和物品，通过这种方式来教授新句型this is a/an…，并让学生通过比较了解新句型和以前学习的介绍人物的句型this is…的区别。随后，让学生完成c部分，来操练巩固句型。接下来进行了d部分的第二块内容中游戏，让学生会用here’s a…加上本单元b部分的单词来介绍家具摆放，同时复习了单词。最后学习歌曲goodbye，整节课在愉快的氛围中结束。12

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