一、教学要求 1 能正确读出音节，完成形近字组词、扩句、加标点及改错的练习。 2 按照读写例话中讲的一边读一边想的要求和方法，阅读短文，并回答课后的问题。 3 学写书信，要求内容真实具体，格式正确。 二、教学时间 四课时。 三、教学过程 第一课时 教学字词句部分 一、教学第一题，拼读音节 可先...
师：同学们，今天这节课，我们学习语文阅读课本②的第12课（板书课题：清贫一生） 师：“清贫”和“一生”各是什么意思？ 生：“清贫”指穷困；“一生”指一辈子。 师：课文写谁穷困了一辈子？ 生：写朱自清穷困了一辈子。 师：朱自清原名自华。他正直、爱国，参加过“五四”运动和“一二·九”运动。抗日战争爆发...
1 复习汉语拼音，辨析同音字、多音字，体会成语的感情色彩，练习修改前后矛盾的句子。 2 以介绍小制作为内容，进行听说训练。 3 练习阅读短文，体会作者是怎样围绕中心写的。 4 练习写景，注意做到作文有中心。二、教具准备 1 抄写“字·词·句”部分第五题的小黑板。 2 学生的小制作一两件。 3 学生...
教学要求 1 了解小兴安岭一年四季美丽的景色，丰富的物产，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。 2 学会本课生字，能联系上下文，弄懂词语的意思，理解课文内容，体会作者用词的准确、生动。有感情地朗读课文，背诵课文描写春、夏、秋、冬景象一段。 3 学习作者按四季变化的顺序，抓景物特点进行观察的方法。...
教学目的 1 理解课文内容，学习小男孩有错就改的好品质，做个诚实的孩子。 2 学会本课生字词，继续培养联系上下文理解词语和句子意思的能力。 3 有感情地朗读课文，加深对课文的理解。 教学重点 1 继续培养学生联系上下文理解词句的能力。 2 理解课文，学习小男孩诚实的美德。 教学难点 理解课文最后...
教学要求 （一）了解“我”随我国南极考察队赴南极看到的情况，激发学生学科学、爱科学的思想感情。 （二）理解词句，读懂课文。 （三）学习作者细致观察的方法。 教学重点 抓住重点词句，读懂课文3、4、5自然段，了解企鹅的样子，种类和生活习性。 教学难点 从具体描述企鹅性情不同特点的语句，体会作者对企...
本册教案供教学义务教育六年制小学第六册的教师参考，由特级教师李吉林、施建平编写，由崔峦审阅。...
1 认识小艇在威尼斯水城中的作用，体会威尼斯的美丽和独特的风情。 2 了解威尼斯小艇的特点，学习作者抓住特点描写事物的方法。 3 学习本课生字新词。 4 朗读课文。二、教学重点 了解小艇特点，学习抓住特点描写的方法。三、教具准备 1 生字卡片。四、教学时间 两课时。 第一课时 一、复习《蟋蟀的住...
1 理解课文内容，体会中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊，从中受到国际主义教育。 2 练习概括课文的中心思想，体会作者是怎样表达中心思想的。 3 学习本课生字词，练习用“暂时”“雪中送炭”造句。 4 有感情地朗读课文。 5 选择同学中讲礼貌的事例写篇短文。二、教学重点 1 从具体内容中体会中朝两国人...
教学目的 1 理解课文内容，学习刘邓大军不怕牺牲，顽强拼搏的革命精神和昂扬斗志。 2 通过重点段的教学，进行句与句的联系和弄懂自然段意思的训练。 3 学习本课生字新词，用“布置”、“叮嘱”造句。 4 有感情地朗诵课文。 教学重点 着重理解刘邓大军跃进大别山抢渡汝河时遇到的紧急情况和先头部队怎样杀出...
教学目的 1 学习“小萝卜头”具有远大的革命理想，为建设新中国而刻苦学习的精神，懂得珍惜今天的幸福生活。 2 学会本课生字新词，联系课文内容理解“折磨”、“勉强”、“来之不易”等词语。读懂每句话，理解课文内容。 3 有感情地朗读课文。 教学重点 引导学生领会“小萝卜头”在牢房里是怎样刻苦学习的。他...
1 指导学生观察《悄悄话》(单幅图)展开想象，写一段话，以培养学生观察和表达能力。 2 指导学生要热爱学习。【教学重点】 1 观察人物神态，想象“悄悄话”的内容。 2 指导学生写一段话的方法。【教具准备】《悄悄话》挂图一张。【教学时间】一课时。【教学思路】看图→想象→说话→写段。【教学过程 】 一...
教学要求 1 复习部首查字法，能正确使用助词“了”“着”“过”，完成修改病句的练习，能照样子变换句子的说法，能正确地给一段话加上标点。 2 阅读短文，能说出短文的主要内容，明白短文说明的道理。 3 能正确使用修改符号修改一段话。写夏天发生的一件有趣的事，要求叙述有序，突出有趣。 教学时间 五课时。...
一、教学要求 1 复习隔音符号的用法。 2 形近字组词，以区别字的音、形、义，做到正确使用。 3 学习准确运用表示动作的词。 4 给句子加上适当的词语，使动作更形象、生动。 5 介绍一个广播、电视的主要内容，并说说自己的看法，以培养听说和分析能力。 6 阅读短文，继续练习给自然段分层。 7 学习写日...
读懂例话，知道怎样读懂一篇课文。二、教学时间 一课时。 教学过程 一、提出学习要求，学生自学，初步理解例话内容。 二、讨论例话内容。 1 对刚升入高年级的学生来说，读懂一篇课文有哪几条要求？(有四条要求：一是理解字词的含义，二是读懂每一句话，三是能给课文分段和归纳段落大意，四是能抓住课文的主...
北京崇文区光明小学特级教师 叶多嘉 一、教材分析 （一）主要内容 本课是世界著名童话家安徒生的一篇杰作。记叙了一个在大年夜冻死街头的悲惨故事。 （二）中心思想 揭露了资本主义社会的罪恶，表达作者对小女孩不幸遭遇的深切同情。 （三）文章结构 全文以火柴为线索，先写小女孩在街上卖火柴，再写小女孩蜷缩在...
《称象》一文记叙的是一个传说故事。通过两课时的教学，教师不仅要使学生了解故事的起因、经过和结果，而且要让学生通过阅读和词句的训练，促进思维发展，体会到小曹冲之所以能想出比官员们更好的办法，是因为他能注意观察，善于思考。本文的主要事件是称大象的重量，关键是该怎么称，重点段是小曹冲想出的好办法，共4句...
（看图学文） 教学目的 1 了解我国各族人民友好相处，亲如一家的情景。学习课文中“我”和妈妈助人为乐的美德。 2 学会本课生字。理解词语，会用“及时”、“照顾”造句。 3 学习作者观察事物的方法和怎样用词句表达图意的。 4 有感情地朗读课文。 教学重点 本文重点是第四部分。在看懂图意。理解词句的基础...
1 掌握生字词； 2 能抓住人物特点，理清各段之间的联系及各段与整篇的关系，培养逻辑思维能力和务求理解的读书习惯； 3 懂得遇事要从国家利益出发，顾大局，识大体，讲团结。【教学重点】准确概括人物特点，理清各段之间的内在联系及各段与整篇文章的关系。【预习提示】本文篇幅较长，但故事情节并不难懂，语句也...
教学要求 1 了解故事内容，学习晏子出使楚国时，以自己超人的智慧和善辨的口才驳倒楚王，不辱使命，维护了齐国尊严的精神。 2 认真分析人物的语言，注意体会句子之间的逻辑关系。 3 学会生字、新词，积累有关词语。教学重点 学习晏子能以超人的智慧和善辨的口才驳倒楚王，不辱使命，维护了齐国尊严的精神。教学难...
