怎样读懂一篇课文读写例话|怎样读懂一篇课文 (读写例话) 一、教学要求
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读懂例话,知道怎样读懂一篇课文。
二、教学时间 一课时。
教学过程
一、提出学习要求,学生自学,初步理解例话内容。
二、讨论例话内容。
1.对刚升入高年级的学生来说,读懂一篇课文有哪几条要求?(有四条要求:一是理解字词的含义,二是读懂每一句话,三是能给课文分段和归纳段落大意,四是能抓住课文的主要内容。)
2.这四条,既是读懂一篇课文的要求,也是读懂一篇课文的基本方法。例话是怎样说明这个读懂课文的基本方法的?(是用《挑山工》为例来说明的。)你能用自己的话把读懂《挑山工》这篇课文的方法说一说吗?(请几个学生按例话的内容说说。)
三、举一反三,巩固对例话内容的理解。
1.回忆学习《可爱的草塘》的过程,说说是怎样读懂这篇课文的。
2.回忆学习《小站》、《卢沟桥的狮子》的过程,说说是怎样读懂这两篇课文的。
四、总结。
这篇例话中说的四条是读懂一篇课文的最基本的要求,我们学习每篇课文都要按这样的要求去做。以后再在这个基础上学习新的知识,达到更高的要求。
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