Lesson 30教案示例 课题：Unit 5 Lesson 30 重点：句型：Where’s…? 和本单元的新单词。 难点：整个单元重点内容的巩固和把握。 教学过程 ： 一、复习 1．热身活动 A．全班齐唱Where is Peter? 英文歌曲。 B．全班齐说第28课的Tongue twist...
Lesson 17教案示例 课题：LESSON SEVENTEEN 重点：句型What am I? 词汇arm hand bed 难点：发音hand back与bed 过程： 一、复习 热身 1．组织学生唱第五课学过的小韵文 2．拼读本单元学过的英文单词 接龙拼读：第一个学生读词、第二个学生...
Lesson 6教案示例 【课题】Unit 1 Lesson 6 (Revision) 【重点】复习巩固本单元的会话并能实际运用 【难点】字母a在不同情况下的读音 【教学过程 】 一、 热身 复习(Warm-up Revision) 1、师生互相打招呼、问候。 2、学生自愿上台表演Lesson 5...
Lesson 30 【课题】Lesson 30 【重点】复习关于can的句型“Can you speak English? etc ” 词汇 spell, dance, can’t, go shopping, on the left right, speak English Chinese, loo...
Lesson 8教案示例 【课题】LESSON EIGHT 【重点】语言项目Where are my shoes? They’re… 词汇shoe time 【难点】发音But where’s the other one? Let me help you ...
复习购物用语探究活动 1）老师先带领同学复习1-99, one hundred, thousand 等读法。 2）发给每位同学若干钱币, 钱数不必相同。 3）先由老师扮演购物者shopper，拿出一样物品，如书本，全体同学一起问： How much is it? 此時shopper 便回答: I...
Lesson 28 【课题】Lesson 28 【重点】 1 准确、流利的朗读并表演课文对话。 2 在情景中使用Who are you？和We look like each other 【难点】look like的正确使用。 【准备】 1 头饰：cat、owl。 2 相关媒体资料。 【过程...
Lesson 5教案示例 【课题】Unit 1 What are these? Lesson 5 【重点】朗读课文，理解其意, 用英语介绍自己的家庭。 【难点】理解What are they？也可表示询问职业 【教具准备】 1 与本课配套的教学跟读课件； 2 Bingo表格； 3 Let’s...
Lesson 33教案示例 课题：LESSON THIRTY-THREE 重点：句型Is it his bag? No 词汇go and 难点：理解 Let’s go and ask him 发音Whose bag is that? Let’s go and ask hi...
Lesson 7教案示例 【课题】LESSON SEVEN 【重点】句型Where are they? They’re… 词汇kite under 【难点】发音Let’s play hide and seek Turn around and count ...
Lesson 4 教案示例 【重点】句子What’s your number? I’m Number Twelve 词汇twelve number 【难点】发音Now let’s count from zero to twelve 理解Now let’s cou...
Lesson 22教案示例 教学重点：句子May I use your pencil? 词汇may use 教学难点 ：发音May I use your pencil? 理解 may 教学过程 ： 一、热身 复习 1．组织学生说唱第19课的小韵文 2．学生三人一组做第21课对话练习，并由学生...
Lesson 20教案示例 教学重点：句型Who’s that in Picture 6? 词汇thirteen、sister 教学难点 ：发音 I think she’s about thirteen 理解 I think she’s about thirteen 教学过程 ： 一、热身 复习...
教学建议Lesson 22教材分析 本课出现的语言项目为表示劝阻的日常交际用语，是对第20课语言交际用语的一种扩展，可以在前一课的基础上进行补充操练。对话是围绕教师设计的一个猜谜小游戏展开的，学生在Guessing game中反复接触本课的新语言项目。因为学生在上一课已经掌握了Where is he...
Lesson 38教案示例 课题：Unit 7 Lesson 38 难点：句型：Is …in the classroom? 词汇：all, right 难点：all的发音，It’s a fine day的意思。 过程： 复习 1．热身活动 A．全班齐说A rhyme: Snow(第34课) B．P...
Lesson 18教案示例 课题：LESSON EIGHTEEN 重点：复习巩固本单元重点内容 难点：语音 过程： 一、复习 热身 1．组织学生唱英文歌曲Table and chair 教学开始时，为了帮助学生很快的进入学习状态，唱首英文歌曲，起到活跃课堂气氛以及复习知识的作用。 2．师生之间、生...
探究活动关于w 疑问句的探究活动 探究内容：以w 开头的特殊疑问句有哪些？ 探究目的：帮助学生归纳总结所学的特殊疑问句。 探究形式：个人与小组相结合。 活动过程 ： 教师提出活动要求：我们学过那些以w开头的问句，分别是什么？ 学生自己总结。 小组讨论总结。 汇报讨...
Lesson 26 【课题】Unit 5 Lesson 26 【重点】 1．询问物价的问话及其答语。 2．购物时，售货员和顾客之间的常用交际用语。 3．1—100 以内的数词的表达法。 【难点】 1．How much …和How many…句型的区分。 2．单词doll 的发音不容易到位。 【过...
Lesson42教案示例 课题：LESSON FORTY-TWO 重点：复习巩固本单元重点内容 难点：语音复习 过程： 一、复习 1．全班齐唱歌曲A Merry Christmas和Happy New Year [配套磁带] 唱一首歌曲活跃课堂气氛，另外也可以将学生的思路带入到英语学习中。 2．Pa...
