unit 5 on the farm 单元分析一单元教材分析本单元主要围绕国庆放假这一话题，把有关谈论过去所做事情的日常交际用语，词汇和语言结构有机地结合起来，词汇和语言结构有机结合起来，重点学习问句what did you do．．．? 及其答句i we 在设计和...
unit6 the national day holiday第一课时常州市花园小学 王美华一、 content and purpose1 phrases: cook food, collect eggs, milk cows, pick orangers, plant trees,...
小学六年级英语集体备课记录教材简析： 教者讲的是4b unit 2 at a party的第二课时。本单元的主要话题是“根据特征认人”。“认人”是在第一单元所学句型who’s that…? he’s she’s…基础上进行的拓展练习。教师将本课的教学内容定为在复习b部分单词的基础上学习a部分对话。...
unit 7 at christmas( part a)牛津小学英语年级： 6 年级 单元： unit 7 课题： at christmas 课型： 新授课 教学目标：知识目标：1、能听懂，会说，会读单词a wall...
module 2 changesunit 6 seasonal changesthe second periodtaskstalking about and writing about school life and preferences in different seasonslanguage...
content of courses lesson26: christmas cardsteaching aims知识与技能：1 student can understand read say and practice the text 2 student can understand rea...
一、教学内容：a let’s learn let’s play二、教学目标与要求1、能够听、说、认读本课时的主要词组：taller stronger older younger shorter。2、能认读句型：how tall are you ? i’m 164 cm you’re s...
一般过去时 part a 1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。 2．be动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasnt） ⑵are在一般过去时中...
在横线上填上适当的单词 1 what____________your mother do? she is____________teacher 2 ____________does she work? she____________in a school 3 what’s___...
unit 2 ben’s birthday第一课时教学目标：1 四会掌握单词：march, april, may, june, july,birthday 2 能听懂会说会读单词：january, february, august, september, october, november,...
课题：unit 2 more exercise 总课时：6课时 本课时：第6 课时[教学目标]知识：通过练习使学生掌握单词和词组more, faster, stronger ,before, jog,be good at, do well in , get stronger技能：学生能熟...
unit 10 music and your mind 1 topic- music and your mindlesson 1口语表达：重点句型；话题内容lesson 2阅读理解①主题内容：②相关的词汇：③相关的语法知识④基本的写作方法：全文的主题句；段落的主题句；过渡词的使用；结尾扣题。2 ...
六年级毕业复习教案话题复习：how do you go to school? 话题复习：how do you go to school?教学目标：知识目标：1 复习有关出行方式的短语。2 利用这些英语短语组织交际会话。能力目标：在各种时态中运用这些表示出行方式的短语。德育...
unit 1 how was your holiday?lesson 1教学内容：人教新版六年级下册lesson 1教学重点： 掌握四会句子how was your holiday? it was… 能用i went …句型表达去某处，能用i saw …句型表达看到的东西 教学难点： di...
沪教牛津版六年级英语上册教案module3 unit4 unit 4 food from other countries一、 单元分析（unit analysis）（一）单元地位 （unit position）1． 学习六个国家名称并能够表述商品来源是本单元重点之一。2． 在第二单元中学习了如何表...
一teaching aims：1 能听懂，会说，会读单词：a watch, a wallet, a teapot, a calculator, a skateboard, a comb, a mirror, a hairdryer2 能听懂会说：whose …is it are they? it...
教学目标：1 能正确地听说读写单词及词组new years day, childrens day, may day, national day, spring festival, mid-autumn festival, dragon boat festival2 能正确地听说读写句型when...
unit 1 you should obey the rules教案revision一、教学内容与分析fun storymimi, micky和他们的小伙伴正在进行社会实践活动。他们将自制的标语牌摆放在各个公共场所，提醒人们行为要文明。然而，可笑的是，micky刚刚将no littering! 的标...
pep book 8 unit 4 my holiday part b let`s talk 学习目标语言知识 语言技能 情感态度听、说、认、写句型：how did you go there? i went by train 在情境中使用对话中的...
unit 4 our earth looks like this from space teaching aims:1 can listen and say new words: interested excitedly space museum 2 can listen, understa...
