教学目标：１．思想教育目标通过学习课文，进一步了解人与自然怎样进一步和睦相处，增强环保意识。２．知识要求学会本课要求会认、会写的字，能用学过的识字方法自觉识字。会区分“昨”与 “作”的不同，会正确、规范的书写生字。３．能力要求（１）培养学生认字和写字能力。（２）培养学生有感情朗读课文的能力。四、教学...
《妈妈的爱》教学反思《妈妈的爱》是一首首儿童诗，它选取了生活中五个片段，表现了妈妈对孩子无私的爱，也抒发了孩子对妈妈的爱。通过学习学习课文学生能够体会到妈妈的爱，更懂得关心、爱妈妈。这篇课文，对于二年级学生来说，理解重点词句，感悟文章内容难度不大，主要难在如何通过学习本课的学习，使学生真正体会到母爱...
教学目标： 1、渗透性识字13个，写字8个。 2、正确、流利的读课文。 3、通过本课学习，使学生认识到任何花草树木都是有生命的，我们应当尊重它们的生命，自觉爱护花草树木。 教学重难点： 1、识记生字，正确工整地书写6个字。 2、通过本课学习，使学生形成自觉爱护花草树木的意识。 教具准备...
一、激趣导课。（出示课件）师：我们祖国有许多美丽的好玩的地方，大家想不想去看一看？这节课我们一起到美丽的武夷山去游览一番。板书：美丽的武夷山二、 初读课文，认读生字。（一）读课文标生字。师：我们马上就要出发了，高兴吗？就带着高兴的心情读一读课文，边读边找出生字宝宝，多读几遍。（二）师范读，校正字音。...
《丑小鸭》教学反思二年级语文 丁翠翠在学校举行的青年教师评优课中,我执教了二下语文《28 丑小鸭》一课,有成功之美,也有不足之处,总结整理如下:注重培养学生学生语感和在朗读中感悟的能力 读是语文学习的一个基本途径,是语文课堂的主题活动 在本课的教学中,我注重培养学生良好的语感,在学习第三自然段中...
▲ 揭题1、 看恐龙图片说词语（课件出示一幅恐龙图片）小朋友们，认识这是什么动物吗？（板书：恐龙）你能用一个词语来形容它吗？（板书：庞大）【适时点拨：体格庞大，家族庞大】知道这是什么龙吗？这是“”，它的食物是植物。你还知道哪些恐龙呢？生说。（恐龙的家族也真是庞大啊，师领学生指读黑板上的“庞大”）2...
第一课时教学目标：1、认识16个生字及生词。2、读懂课文，感受语言的优美。3、培养学生的识字能力，想象能力、朗读能力。教学重点：学生认识本课16个生字、读懂课文。教学过程：一、出示动物头饰，激发兴趣 师：同学们，老师给大家带来一个消息，动物园里的小兔、小猴子、小熊、小猪、小山羊（出示头饰小兔、小猴子...
学习目标1 会认“迪”等11个生字，会写“油”等9个字2 正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中感悟积累词句。3 领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手、善发现的意识。a 案课前准备1 让学生查阅介绍爱迪生生平事迹及其伟大发明的资料。2 老师制作多媒体课件。3 准备生字词语卡片。第 一 课 时简介爱...
《阿德的梦》教学设计教学目标：1、会认12个生字，读通课文，注意句段间的停顿。能有感情地朗读阿德和外婆的对话。2、默读课文，了解课文大意。3、具有了解现代科技的兴趣和科学幻想的意识。教学重点：默读课文，了解课文大意。能有感情地朗读阿德和外婆的对话。教学难点：默读课文，了解课文大意。教学时间：一课时教...
[教材分析] 《丑小鸭》是人教版第四册的最后一篇课文。这篇课文是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改编的，故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事写得十分感人，贴进儿童生活，符合低年级儿童的年龄和心理特征。[对学生状态的分析] 小学低年级学生对直观形象的图画比较...
教材说明:1 《恐龙的灭绝》是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级下册(第八组)的一篇科学知识小品文 全文共分5个自然段 ,以科学探 究为灵魂,以科学家们关于恐龙灭绝的说法为线索,介绍了恐龙灭绝的几种原因 2 本文插图精美,层次清晰,集中反映了中生代时期,恐龙遍布的世界 教学对象分析:二年级学...
教学目标:1,正确,流利,有感情地朗读课文 2,理解课文内容,使学生学会在平凡的生活中去发现母爱,体会母爱,感悟亲情 3,仿照课文,试着在编写一段诗歌 教学重点:正确,流利,有感情地朗读课文,理解有关妈妈的爱的句子 教学难点:体会感受妈妈的爱,教育学生也要像妈妈那样,去爱我们的妈妈 课前准备:课件,...
教学目标： 1．运用多种方法认12个生字，掌握生词； 2．通过默读课文，知道课文大意； 3．激发学生了解现代科技的兴趣，树立爱科学、学科学的价值观；培养学生的科幻意识。 教学重点：识字教学 教学难点：激发学生了解现代科技的兴趣。 教学课时：一课时 教学过程： 一、趣味导入同学们，你们...
课前谈话：从对恐龙的了解入手。一、借助媒体，感受恐龙盛行年代的辉煌 １、欣赏录像： 师过渡语：刚才我们谈论了恐龙，想知道它们是怎样生活的呢？（播放录像，师解说：穿越时光隧道，回到大约２亿年前的地球，那时地球上还没有人类，恐龙才是地球的主人，它们四处漫游，足迹遍布了整个世界。） ２、师：同学...
教学内容:北师大版小学语文一年级下册第十二单元星空中的第一篇主体课文 教学目标:1,知识与技能(1)认读文中生字新词,会用像注视造句 (2)能正确流利地朗读课文,理解关于数星星的方法的文字 2 过程与方法(1)通过多媒体课件和多种形式的朗读,体会课文内容 (2)通过合作探究,了解有关星空...
【教学设计】〖创意说明〗 《阿德的梦》是人教版实验教材第四册的最后一篇课文。这是一篇连环画形式的略读课文，讲的是阿德做了一个非常有趣的梦：他梦见自己乘坐飞船到火星上旅游、到月球上定居；还梦见可视电话也能在月球上使用等一系列奇怪的现象。这篇课文是对学生进行语言实践，积累、发展学生语言的好教材。 本...
学习目标 1、会认11个生字，会写9个生字。 2、通过指导学生有感情地读课文，培养学生对语言的感悟能力。 3、通过通过实践活动提高学生认真观察、积极动脑、敢于表现的能力。 学习目标： 1、会认11个生字，会写9个字。 2、正确流利有感情地朗读课文。在朗读中感悟，并注意积累词句。...
课时目标：1、会认课文中的生字。（暖烘烘、卧室、剩下、裂开、欺负、讨厌、孤单、篱笆、讥笑、芦苇、冻僵、幸亏）2、能正确流利地读熟读通课文，能运用一些好词好句。3、懂得要善待他人，在同情丑小鸭不幸的同时，要更好地学习丑小鸭面对逆境时的坚强、勇敢，对自己的未来要充满信心。课时重点：品读句子，体会丑小鸭的...
一、创设情境，激趣导入 1、同学们，今天，我给1 1 今天这节课老师带大家认识一个新朋友。出示恐龙图 2 书写恐龙 生说知道的恐龙知识绍吧。好！让我们去看 3播放恐龙的图片。介绍：看！这些都是恐龙，有的在地上走，有的在水中游，还有的在天上飞。它们...
一、教学目标：1、情感目标：初步感受故事的积极意义，体会世界上的事物都是在发展变化的，只要坚持追求美好的理想，逆境是会改变的。2、知识目标：朗读体会丑小鸭在家的孤单以及离家后的不幸遭遇，朗读感悟变成白天鹅后的复杂心情。3、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。二、教学重难点：引导学生通过朗读、想象...
