上午：晨间活动：名称：我爱幼儿园 指导：教师运用拥抱的方式热情接待幼儿，缓解幼儿的情绪！提示幼儿如厕洗手，帮助幼儿巩固常规环节。自由活动：名称：谈话活动指导：说说自己的假期是怎么过的，有什么有意义的事情重点指导幼儿能讲完整的话教育活动名称：绘画-好看的焰火形式：集体目标：1、 喜欢玩色活动，能大...
设计意图： 平常我们开展的建构游戏，主要是围绕雪花片拼插、积木搭建等以桌面为主的传统结构游戏。但我觉得这种传统结构游戏缺乏真正意义上的人际协作，群体思维优势发挥不够。因此，我试图以新的科学的教学观和儿童观作为指导方法寻找新的生长点，让幼儿选择周围现实生活中熟悉的物体—&mdash...
目标：观察了解小熊被澡盆卡住及如何解决的相关情节，并愿意大胆地用语言，肢体等方式表达和表现。 在说说、做做中体验成长的奇妙与快乐准备：小图书、视频台、小熊头饰、操作卡片过程：音乐律动，“我爱洗澡”。引出故事 教师扮演小熊，我是小熊。师：我爱洗澡，大家快来和我一起洗澡吧（师幼律动）师：嘘！告诉你们一个...
小班社区：小小消防队员活动目标1、在活动中进行跑、跳、平衡等综合练习，锻炼腿部肌肉和提高运动能力。 2、在进行游戏中能遵守游戏规则。 3、有勇敢向上的精神和关爱动物的情感。活动过程：1 （1）师：在训练之前，请大家把消防帽和灭火器取下摆 好，然后迅速集 （（2）分散活动： ①介绍活动器械并...
活动目标：1、通过有趣的道具、游戏进行节奏、肢体动作等活动，熟悉旋律，理解内容，自然学唱歌曲。2、让幼儿愉快地、主动地参与感受和体验活动，体验歌曲的诙谐、童趣。要求幼儿通过表情、动作表现出来。3、学习与别人分享。活动准备：《头顶长西瓜》泡泡影，装饰成西瓜的大球三个，《头顶长西瓜》音乐。活动过程：一、...
活动目标：1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。2、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。活动准备：真实案例《卡在喉咙里的五角星》；课件《进餐时》、《肚子为什么疼》；情景表演《好吃的鱼》；图片：1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。2、过期的食...
活动目标:：1、对民间游戏感兴趣，初步感知游戏中简单的规则。2、尝试使用“下面、里面、后面”等词汇来描述空间位置。活动准备：材料准备：教具、大树、纸箱、蘑菇房、伞、有台布的桌子。 经验准备:能说出简单的空间方位。重点：乐意与同伴一起做游戏。难点：使用“上下、里外、前后”等词汇来描述...
学科绘本活动名称阿文的小毯子教学时间第四周班级小班执教老师 主备人 教材及幼儿分析： 《阿文的小毯子》写的是一个叫阿文的小老鼠很喜欢他的小毯子，从小到大从不离身，邻居的阿姨和爸爸妈 妈想尽...
活动前的思考：1、 本次活动应该发展孩子什么？（关键经验和认知的判断）2、 孩子的现状是什么？（对已有的经验和认知水平的判断）3、 孩子欠缺什么？（包括经验和认知水平的思考）4、 本次活动到底需要些什么准备？围绕目标到底设计什么环节？提什么问题？ 活动目标1、尝试选择多种材料制作表现自己爸爸妈妈的...
小班绘本活动：《小蜗牛的烦恼》 活动目标 1 学习细致阅读画面，了解小蜗牛烦恼。 2 在阅读相关画面的基础上，大胆讲述自己的发现。 3 能够一页一页地翻书，初步养成良好的阅读习惯。 活动准备 经验准备：幼儿有关于烦恼的经验。 物质准备：《小蜗牛的烦恼》ppt，绘本人手一本。 活...
教学目标：1 学习正确的阅读姿势，能逐页阅读，养成阅读的好习惯 。2 理解故事内容，学会说“飞呀，飞呀，落到上”的句子教学准备： 阅读书袋，蝴蝶飞落地方的ppt，蝴蝶道具，音乐《春天》，《蝴蝶找花》教学过程：一 歌曲《春天》进场，引出课题1 师：春天来了...
目标：1、尝试用粉笔在大的活动场地上画出一个个美丽活泼可爱的太阳。2、在活动中大胆地借鉴老师同伴的经验，不断表现很出与别人不一样的太阳。准备：1、卡通太阳ppt。2、事先有画自己五官的经验。3、彩色粉笔若干（多于幼儿的人数）。4、小青蛙玩偶一个。过程：1、幼儿欣赏ppt，重点欣赏太阳的表情和“头发”...
[活动目标]1、在理解诗歌内容的基础上，学习诗歌《快乐的小雨点》。2、感知诗歌的句式特点并初步尝试仿编诗歌。3、在学习诗歌的过程中感受下雨的情趣。[活动重难点] 感受儿歌的结构特点，初步尝试仿编儿歌。[活动准备] 经验准备：活动前带领幼儿观察雨景。 物质准备：课件[活动过程]一、听雨声引入活动...
一、教案设计学生分析： 秋天来了，水果是孩子们较为熟悉的，有一定的生活经验。小班数概念中有认识1和许多的内容，这是幼儿认识数活动的开始，比较适合小班上学期的幼儿。但是数概念比较抽象枯燥，所以我将数概念1和许多融合在主题情境中，让孩子在游戏活动中感知1和许多的内在关系。评价设计： 根据小班...
一、活动目标：1、遇到困难，要动脑筋。2、与同伴分享，并得到快乐。 二、活动准备： 1、《蛤蟆吃西瓜》挂图 2、小动物头饰 三、活动过程： （一）开始部分：组织教学，集中幼儿注意力。 （二）基本部分：1、课题导入：出示一片西瓜地。是谁种的呢？出示蛤蟆。蛤蟆种了...
一、活动目标：1、能够仔细观察画面，大胆讲述画面内容。2、理解故事内容，懂得爱牙的重要性，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。二、活动准备：绘本相关的课件、《刷牙歌》三、活动过程：一、出示鳄鱼，激发兴趣，引入情境。出示鳄鱼图片引出故事。1、“看看图片上是谁呀？”2、“仔细观察：想想鳄鱼为什么捂着嘴巴呀？...
活动目标：1、练习四散跑和向指定方向跑。2、体验玩风车的乐趣，培养幼儿活泼开朗的性格。活动准备：1、幼儿：三色小风车若干（与幼儿人数相等）；2、教师：三色令旗，录音机，磁带；3、场地布置如下图：如图一活动过程：一、激发兴趣（一）幼儿伴随着欢快的音乐跟着老师进入活动区，做热身活动。（评：在欢快的音乐声...
活动目标： 1、通过观察感知不同集合并能找出集合中的元素。 2、发展幼儿的观察力，分辨力和表达力。活动准备： 集合图片若干，幼儿人手一份操作材料。活动过程：一、感知集合和元素： 1、 教师出示图片若干张，请幼儿说说：圈圈里（或框框里）有些什么？给它们取个什么名称合适呢？...
活动目标：1、关注生活中的美，感受棒棒糖奇妙的造型和多彩的颜色。2、能融入自己的创作元素，制作自己喜欢的棒棒糖，发挥想象力。活动重难点根据实物的观赏和理解，发挥想象，制作丰富的形状各异的棒棒糖。活动准备：1、棒棒糖若干，图片ppt，教师制作的超级糖果大王一个。2、彩色面粉，照相机,泡沫板。活动过程：...
日期：XX-5-27 21:20:40 点击： 321 作者：幼儿园大… 来源：幼儿园教案活动目的：1、通过活动帮助幼儿理解作品内容，初步感受大自然美妙的意境。2、培养幼儿口语表达能力及想象能力。3、理解词：嘟哝、慈爱活动准备：课件、乐器活动过程：一、音乐进场，幼儿扮小雨点幼儿用语言、动作表现...
