设计思路： 根据小班幼儿好奇好动、什么事都想亲自探究、操作的特点，结合主题“多才多艺的手”，我将活动引申到了手的朋友——小脚。并将科学、艺术、语言等有机地整合起来，为幼儿创设自由愉快的学习氛围，让幼儿在探索、操作中构建知识经验。通过创设情境、探索操作、游戏等形式，引导幼儿积极主动地参与活动，了...
设计思路： 这个游戏可以锻炼宝宝三指捏的力量，发展宝宝的手眼协调能力，可以根据宝宝的能力调整游戏内容，如对于不太会夹的宝宝可先引导他学会打开夹子，要用语言激发宝宝的操作欲望，鼓励宝宝坚持夹完。 制作材料： 白纸、蜡笔、黑色勾线笔、剪刀一把、塑封机一台、夹子若干。 制作要点： 第一、白纸上拿...
活动目标：1 学习看图，理解小象要回家的心情2 知道幼儿园的玩具不能带回家，不是自己的东西不能拿。活动准备：1 元元和小象挂图一幅2 故事磁带一盘。活动过程： 1 出示挂图演示，激发幼儿兴趣。（1） 出示哭泣的小象，老师：小象怎么了？（2） 教师通过提问引导幼儿观察挂图元元在干什么？元元最喜欢谁？小...
美术活动名称：织手套执教：关老师活动准备幼儿操作材料毛线团和各色颜料盘、抹布活动目标能大胆地用毛线团醮印作画，知道用颜料画完后要去洗手。 活动过程1、 请幼儿观察一副彩色毛线手套，并提问：手套有几只？手套上有哪些颜色？手套是用什么织出来的？2、 教师告诉幼儿：今天我...
活动目标：1，通过对比观察，初步了解手指点柳叶的技法。2，尝试手指蘸颜料点柳叶，体验手指点画的乐趣。活动准备：绿色颜料、柳树妈妈画纸、柳树范画、桌布、抹布活动过程：一、范画导入1，小朋友，看李老师手里是什么？幼：柳树师：对，春天来了，柳树妈妈的枝条上又长出了许多新的柳叶宝宝。2，柳叶宝宝是什么颜色？...
活动目标 1．培养幼儿对色彩的兴趣，充分展示幼儿对色彩的感受。 2．培养幼儿对色彩的观察能力。 活动准备 1．环境布置：用色彩鲜艳的气球将活动室装扮起来，在活动室中间用彩纸悬挂许多幼儿能接触到的各色气球。 2．在活动室的空地上铺上大白纸，周围摆放色彩丰富的水彩颜料和各种绘画工具(喷壶、毛笔...
目标： 1、知道歌曲的名称，理解歌曲的内容，初步演唱歌曲； 2、能运用轻柔优美的声音演唱歌曲；唱准“嗡”的旋律； 3、喜欢和同伴一起表演歌曲的内容。 准备： 1、图片迎春花和小蜜蜂； 2、小蜜蜂的头饰； 3、歌曲录音带 重难点： 1、“嗡&r...
活动目标： 1 欣赏故事，了解啄木鸟以及喜鹊、猫头鹰的不同本领。 2 乐于模仿啄木鸟捉虫子的神态、动作，探究其捉虫子的过程。 3 懂得要保护鸟类。活动准备： 1 课件《啄木鸟捉虫子》。 2 彩色纸、水彩笔、胶水、橡皮泥、剪刀等操作材料若干。活动过程：一、谈话，引入...
学科绘本活动名称爱吃水果的牛教学时间第七周班级小班执教老师 主备人 教材及幼儿分析： 《爱吃水果的牛》是一本十分有趣的绘本，讲的是一头牛吃了很多水果，身体好，不感冒，还能挤出各种水果牛奶。...
有益的学习经验： 认识体温计和体温计的用处，初步掌握体温计的使用方法。 准备； 体温计 活动与指导： 1、健康人的体温在37度左右，如果生病了体温就会发生变化。你们知道怎么才能知道体温是否正常吗? 2、用体温计可以测量人的体温。 3、拿出体温计，告诉幼儿这就是体温计。请幼儿仔细观察体...
设计意图 小班的孩子喜欢玩色彩，但是我们提供给孩子们的绘画材料有限，所以孩子们的绘画多是以蜡笔为主。经过一学期的绘画，孩子们已经基本掌握蜡笔的涂色方法。本次作品的主要表现方式是蜡笔绘画和颜料刷画。对幼儿来说，一个个泡泡又美丽又可爱。有大的，有小的，很能激发他们的想像力和表现美的愿望。特别是这...
活动目标：1、通过图片，理解并感受古诗的意境，初步学习古诗。2、在音乐的伴奏下，按古诗的节律进行朗诵。3、激发幼儿对春色的喜爱之情。活动准备：教学挂图60—14，磁带。活动过程：一、出示挂图，引导幼儿观察春晓画面。1、教师：这幅画上有什么?鸟儿喜欢什么时候在树上鸣叫?为什么花瓣落了一地?...
说选材蒙氏研究中认为：儿童自两岁起就能凭直觉知道哪个多，哪个少。认识“1”和“许多”是幼儿认识数活动的开始，根据小班幼儿的年龄特点：好玩，好游戏，有意注意时间短的身心特点，我设计了认知活动“1”和“许多”如果只干燥地告诉孩子“1”和“许多”的关系是比较抽象，枯燥的。但伴随着游戏活动，让孩子在玩中学，...
活动由来：一天，我班的一个小朋友忽然发现自然角水泡的洋葱头瓶里有许多白色的线，孩子问我：“那线是什么？”我并没有直接告诉幼儿那是植物的根，而是组织大家观察，讨论了解幼儿的现有水平，吸引幼儿对植物生长产生兴趣。果真，全班幼儿都不知道这些白色的线是什么，于是，我们的探索就从这里开...
活动准备 1．复活兔头饰、复活蛋、篮子、报纸、白纸、蜡笔、透明胶若干。 2．easter bunny的音乐磁带 3．配班老师戴上复活兔头饰，准备参与活动。 活动过程 1 warm up greetings chant: easter bunny 2 ...
活动目标： 1 了解海马爸爸“生孩子”的有趣故事。2 了解和体验各种动物的亲子之爱。3 知道父母养育自己的艰辛，学会关心和爱护家人，培养幼儿知恩图报的良好品德。活动准备： 1 课件《亲亲爱爱一家人》。 2 幼儿收集有关动物亲子之爱的资料。 3 幼儿用书30-31页。活...
一：语言活动： 故事：快乐的小红鞋 活动要求：理解故事内容，能有节奏地念这首儿歌。学习理解“快乐、愉快、高兴”词的共同意思。学习用短句表达如：“你是谁呀？”。体验学习故事活动的快乐。 附：快乐的小红鞋 小花狗买回一双小红鞋，红帮、红底、红丝带。...
活动目标：1、在唱唱跳跳中感受三拍子优美的旋律特点、熟悉歌词，初步学唱歌曲。2、喜欢春天，能欣赏感悟春天的美。活动准备：ppt活动过程：一、春天知多少我们一起跟着三拍子的节奏特点再来跳一遍吧。二、完整理解记忆歌曲1、欣赏教师演唱——听到哪里时心里有特别的感觉？——歌曲的名字叫什么？为什么？2、分句理...
有益的学习经验：1、学习用正方形、长方形组合画面。2、发展想象力。准备：卡车形的画纸、彩色笔。活动与指导：1、嘀嘀——开来一辆运货的大卡车，上面装满了一箱一箱的东西。边讲述老师边画出长方形的箱子，并带领幼儿认识长方形，猜猜长方形的箱子里装了什么货物，引起幼儿创作的兴趣。2、请...
一 活动目标：1、感受音乐神秘感，突出表现的强力度带给人的惊愕、震撼的感觉。2、学习一下一下地跟音乐做简单的身体动作，用身体动作的幅度、力度来表现音乐力度的变化。3、学习用轻松、愉快的即兴舞蹈来表现享受音乐。二 活动准备：磁带、录音机、图谱、小猫的头饰三 活动过程：1、播放乐曲，并通过故事帮幼儿理解...
