教学内容：1、保护环境的基本国策 2、保护环境人人有责教学目标 ：1、认清我国面临的严峻的环境形势 2、树立并强化环境问题的忧患意识 3、积极宣传自觉履行保护环境国策教学重点：保护环境是我国的一项基本国...
第四课 党在社会主义初级阶段的基本国情第一框 我国的社会主义正处在初级阶段（教案）【教学目标 】知识目标通过教学，使学生我国正处在社会主义初级阶段的原因，了解到社会主义初级阶段的含义、历经时间、社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务。认识到社会主义初级阶段的是一个很长的历史阶段。能力目标通过教学，初步...
-师问：同学们中午买什么？这些东西的共同名字叫什么？复习商品及商品生产定义。（与本课的关系并不密切） --师介绍本课内容与其它几课内容的关系，说明学习本课内容的重要性； --师引导学生回顾社会主义初级阶段、生产关系及其三方面的关系、社会主义生产关系三方面，引出社会主义经济制度概念； --师讲“生产...
活动课 独领风骚的中国古代科技文化 在奴隶社会,文字的出现以及脑力劳动和体力劳动的分工,为科学文化的发展创造了必要的前提。 在封建社会,世界各国人民用自己的辛勤劳动和聪明才智,创造了灿烂的科技文化,但世界各地的科技文化发展并不平衡。 西欧进入封建社会的时间要比中国晚得多。在最初的几百年间,连绵的战...
第二课时 肯定生命 尊重生命 一、链接新课标本教案按新课标中的“认识自己生命的独特性，体会生命的可贵”，“知道应该从日常的点滴做起，实现人生的意义，体会生命的价值”的要求编写。二、教学总体设想及依据本节课的主题是“肯定生命、尊重生命、延伸生命的价值”，这一主题的三个组成部分之间是层层递进的。先从学生...
一个中心，两个基本点一、教材简析：“一个中心，两个基本点”，通过对党的基本路线核心内容的分析，指出在我国社会主义初级阶段，首先坚持以经济建设为中心，同时又要坚持四项基本原则，坚持改革开放。此框是本节第二框“坚持党的基本路线不动摇”的理论基础。本框由四个目组成，第一目讲什么是党在社会主义初级阶段的...
初三思想政治第四课第三节第一框 《一个中心，两个基本点》 教案 一、教材简析： “一个中心，两个基本点”，通过对党的基本路线核心内容的分析，指出在我国社会主义初级 阶段，首先坚持以经济建设为中心，同时又要坚持四项基本原则，坚持改革开放。此框是本节第二 框“坚持党的...
三、1．今年3月18日，新华社全文刊发了江泽民同志2000年11月给我市东关中心小学五(4)班吴霜同学的回信。从这封信中，可以感受到党和国家领导人真情关心下一代，希望青少年健康成长的炽热情怀。某班同学认真学习了江泽民同志的回信，就如何“立志成才，报效祖国”展开了热烈的讨论。甲同学认为：建设中国特色...
专题一 关于我国的基本经济制度材料一：十六届三中全会指出：要坚持公有制的主体地位，发挥国有经济的主导作用，积极推行公有制的多种有效实现形式，加快调整国有经济布局和调整。材料二：十六届三中全会指出：要大力发展和积极引导非公有制经济，允许非公有资本进入法律法规未禁止的基础设施、公用事业及其他行业和领域。...
第三课 中国正处在社会主义初级阶段第一节 我国社会主义初级阶段的基本国情第三框 我国的资源环境问题教学重、难点：如何认识我国面临严峻资源和环境形势?如何理解计划生育是我国的基本国策？教具准备：多媒体教学方法：录象、图片展示说明法教学过程 ：5分钟复习：第二框重点知识导入 新课：录象：中国水资源问题...
--看录象听音乐（春天的故事；通化市经济画面），让学生猜是什么地方，（学生猜成深圳，猜地方不如观察画面中有几种所有制形式为好）； --问：多种经济形式有哪几种（学生念书回答）； --讲个体经济性质、特点、（雇工不能多）让学生列举自己所见的个体经济，看通化市录像；讲个体经济的地位、作用（高中学生读书...
第一课时 充满生机和活力的制度教学目标 ： 1、知识目标：我国的经济结构及其各部分的作用；我国基本经济制度的确立是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。 2、能力目标：通过比较、分析各经济结构的地位、作用，提高学生比较辨别能力。 3、觉悟目标：通过对我国基本经济制度的学习，...
§4-1 我国的社会主义正处在初级阶段徐文军 教学目的：了解社会主义初级阶段的含义、原因、主要矛盾和根本任务。教学重点：社会主义初级阶段的含义、社会主义根本任务。教学难点 ：社会主义初级阶段。教学过程 ：一、复习：我们已学过的社会形态有哪些？ 我国经历的社会形态有哪些？二、新授：...
单元课时序号：第五课第1课时 课 题：第五课：当代青年的历史责任首 授 时 间：2004年11月25日 总课时 序 号： 44学 习 内 容：第五课：当代青年的历史责任 第一节：做社会主义事业的建设者和接班人 第一框：人类社会发展的...
教学目标 ：使学生理解人民群众是历史的创造者以及使学生树立从全面、本质、发展的观点看问题的观念教学重点：人民群众是历史的创造者教学难点 ：人民群众是历史的创造者，杰出人物对历史的作用新课导入 ：提出： 刘邦、朱元璋、蒋界石、毛泽东等历史人物讨论“乱世出英雄”1、 历史创造英雄吗？？还是英雄创造历...
第三课 第三框题 我国的资源和环境问题教学目标 1、知识与技能：了解我国当前面临的严峻的人口形势，资源和环境形势。2、过程与方法：通过让学生参与探究性学习或研究性学习，通过调查，收集、整理各种图文资料，了解我国现阶段严峻的人口、资源和环境形势，培养学生的阅读能力，探究技能和分析归纳能力。3、...
九年义务教育三年制初级中学教案 2004年12月6日科 目初二年级政治班级 课 题犯罪与刑罚教 学 目 标 通过教学要求学生了解刑法、犯罪的含义，了解犯罪应该受到刑罚处罚以及刑罚的种类；培养学生能结合犯罪的有关案例，正确判断什么是犯罪以及犯罪要受到怎样的处罚的能力；通过学习犯罪的有关知识，知...
教学目标 认知目标 识记： 违法行为的含义。 违法行为的类别。 刑法的含义。 我国刑罚的种类。 理解： 用法律保卫国家安全的实例，表明我国法律的性质。 用法律打击抢劫、盗窃、赌博、贩毒等犯罪的实例，表明我国法律惩治犯罪的作用。 以是否触犯刑律为根据，用事例说明违法与犯罪的区别和联系。 运用：...
第三课 第一框题 主要矛盾和根本任务本课概述教学目标 1、知识与技能：通过教学，让学生了解中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段这一当代中国最基本的国情；了解我国社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务。2、过程与方法：通过办小报，办展览，实地参观调查等活动，了解建设有中国特色社会主义取得的伟大...
活动课：守护我们共有的家园教学目标 知识要求：了解并掌握中国环境问题的现状，掌握环境保护的基本要求。能力要求：对环境保护做一些力所能及的工作。如宣传工作、监督工作等。情感要求：树立环保意识，“环境保护人人有责”、“环境保护从我做起”的社会公德意识。学会用辨证的方法理解人类与环境之间的关系。 认识环...
