守护我们共有的家园发声亮剑_守护我们共有的家园 —— 初中政治第六册教案
【jiaoan.jxxyjl.com--九年级政治教案】
教学内容:1、保护环境的基本国策
2、保护环境人人有责
教学目标 :1、认清我国面临的严峻的环境形势
2、树立并强化环境问题的忧患意识
3、积极宣传自觉履行保护环境国策
教学重点:保护环境是我国的一项基本国策
教学难点 :怎样坚持保护环境的基本国策
教学课型:活动课
教学时数:1 课时
教学方法:举例—讨论—比较
教学过程 : 一、导 入
1、回忆:我国社会主义初级阶段的主要国情包括哪些方面?(人口、资源、环境)
各方面的形势怎样?
2、揭题:面对我国严峻的人口形势国家制定了什么政策?(计划生育)面对我国严峻的资源环境形势国家又制定了什么国策呢?(“环保”)这些基本国策制定的目的是什么呢?
——— 守护我们共有的家园
二、活 动
(一)、保护环境的基本国策
提示:默读教材第一自然段后思考——
1、把“保护环境”确立为我国的一项基本国策的依据是什么?
(针对……,从……出发)
2、坚持“保护环境”的基本国策有何重大意义?
(直接关系……的成败和……复兴)
提示:齐读教材第2—3自然段后回答——
— 1 —
3、怎样坚持保护环境的基本国策
(1)、加强资源和环境法规,资源和环境知识的教育,提高全民保护资源和环境的意识
比一比,赛一赛,看谁记得多:
—— 我国已制定的“环境保护”的主要法律有哪些?
(附:《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国水污染防治法》《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国大气污染防治法》《中华人民共和国矿产资源法》《中华人民共和国土地管理法》《中华人民共和国海洋环境保护法》《中华人民共和国草原法》《中华人民共和国水法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中华人民共和国水土保持法》《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》《中华人民共和国噪声污染防治法》《中华人民共和国节约能源法》《中华人民共和国防沙治沙法》等等。)
(2)全面规划,科学布局,保持生态平衡,防治环境污染
忆一忆:我国环境保护的基本原则的第一条基本原则是什么?(初二《思想政治》上册)
提示:我国环境保护的基本原则有四条——
①、经济建设与环境保护协调发展
②、预防为主,防治结合,综合治理
③、谁开发谁保护,谁污染谁治理
④、依靠群众保护环境
师述:“经济建设与环境保护协调发展“的原则,就是要求我们要做到:“全”“科”“保”
“防”。要做到“全”“科”“保”“防”就要正确处理好“三建设”、“三同步”、“三效益”、
“三观点”的关系:
“三建设” “三同步” “三效益” “三观点”
要求→ 收到→ 反对→
经济建设 同步规划 经济效益 先污染
城乡建设 同步实施 社会效益 后治理
环境建设 同步发展 环境效益 零增长
(3)、坚持预防为主,防治结合,综合治理的方针
忆一忆:我国保护环境的“三同时制度”是什么?(初二《思想政治》教材 上册)
“三同时制度”:指新建、改建、扩建项目和技术改造项目,其防治污染和其他公害的设施,必须与主体工程同时设计,同时施工,同时投产的制度。
师述: “防”是着眼于产生环境问题的根源(如:“三同时制度”)
“治”是着眼于解决已经产生的环境问题(如:排污收费制度)
(二)、保护环境 人人有责
1、保护环境,中学生怎么办?(阅读教材第4自然段后思考)
2、联系生活实际,谈谈你怎样为建设“绿色家乡”做贡献?(浏览本框小字阅读材思考)
比一比,看谁发现得多—— 说出你所了解的我们家乡或其他地方存在的环境问题的一些现象?
举例: 工厂排污 砖厂占地 乱砍滥发 垃圾成山 围湖造田 乱扔废电池
使用一次性木筷、塑料袋 乱丢果皮纸屑 工厂废气污水 毁林开荒
河水污染 捕捉青蛙 坟墓占地 赠送贺卡 使用含氟冰箱、空调……
赛一赛,看谁想得多——你想为保护环境做些什么?
举例:搞好学校和家庭环境卫生 种植花草树木 保护野生动物 保护青蛙
— 2 —
参加义务植树 不随地吐痰 不乱扔垃圾 保持校园、教室卫生
爱惜庄稼、花草、树木 保护有益动物和生态环境 提倡婚丧,重大活动等植树留念 提倡“树葬”(骨灰埋入树下)……
三、结 束
1、概括:怎样坚持保护环境的基本国策。
2、小结:我国目前年年遭受“洪水”“沙尘暴”袭击“白色污染”严重等现象,其实质还是一个环境问题。这与有些地区的人们目光短浅是有直接关系的。只注重眼前利益而忽视长远利益,注重经济而忽视生态,以牺牲环境为代价换取经济的一时繁荣。
(举例:日本人早在10多年前就提防中国环境破坏对他们的影响。这些年来,日本每年都有大批人前往我国西北沙漠地区义务植树,可我们中国人自己又有多少人在前些年想到西北义务植树搞绿化呢?)
环境保护应有长远目光,未雨绸缪。为什么非要等黄土把我们家门口都淹没了才行动呢?!同学们呀!赶快行动起来吧!!
考考你:联合国环境规划署把每年的?月?日确定为“世界环境日”?(6月5日)
附:一、板书设计
我们共有的
(基本国策) 怎样坚持 全面规划,科学布局, 人
保持生态平衡,防治环境污染 人
有
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/jiunianjizhengzhijiaoan/43589.html
相关教案
- 第四课希腊城邦和亚历山大帝国教案_第四课 —— 初中政治第五册教案
- 现在社会是公有制还是私有制_公有制是社会主义制度的基础 —— 初中政治第六册教案
- [独领风姿是什么意思]独领风骚的中国科技文化 —— 初中政治第五册教案
- 肯定生命尊重生命_肯定生命 尊重生命 —— 初中政治第五册教案
- 一个中心两个基本点_一个中心两个基本点 —— 初中政治第六册教案
- 【一个中心】一个中心,两个基本点 —— 初中政治第六册教案
- 【政治分析说明题】分析说明题
- 专题一领袖人物和红军将领的革命之路|专题一 关于我国的基本经济制度 —— 初中政治第六册教案
- 第三课植物妈妈有办法课文|第三课 中国正处在社会主义初级阶段 —— 初中政治第六册教案
- 【公有制为主体多种所有制经济共同发展】公有制为主体多种所有制经济共同发展 —— 初中政治第五册教案
-
乡村振兴国家战略_1.3振兴国家的战略和国策详细阅读
1.3 振兴国家的战略和国策引文:党中央和国务院从新世纪我国发展的全局出发,提出了以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,其核心内容是以人为本。一、实施科教兴国战略1、第二次世界大战结束以来,以电子信息、生物技术和新材料为支柱的高新技术迅猛发展,极大地改变了世界的面貌和人类的生活。2、现代科学技术...
-
2021广东中考政治答案|2021届中考政治弘扬民族精神爱我锦绣中华专项复习教案详细阅读
专题七 弘扬民族精神 爱我锦绣中华一、 背景材料党的xx届六中全会提出“弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”具有很强的现实意义。XX年10月9日,纪念辛亥革命100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。xx出席大会并发表重要讲话。他强调,今天,我们隆重纪念辛亥革命100周年,...
-
苏教版九年级下册政治课本_苏教版九年级政治第10课走共同富裕道路教学设计详细阅读
第10课 走共同富裕道路多种所有制经济共同发展教学目标:1.知识目标:我国的经济结构及其各部分的作用;我国基本经济制度的确立是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。2.能力目标:通过比较、分析各经济结构的地位、作用,提高学生比较辨别能力。3.觉悟目标:通过对我国基本经济制度的学习,使学生坚定走...
-
【人民当家作主是】人民当家作主教学案详细阅读
人民当家作主 学习目标:我国的一切权力属于人民、人民代表大会制度是我国的根本政治制度、多党合作和政治协商是我国的基本政治制度、人民参与管理国家的渠道多样化。学习重点:我国的一切权力属于人民、人民代表大会制度是我国的根本政治制度;人民参与管理国家的渠道多样化。学习难点:多党合作和政治协商是我国的基本政...
-
[走共同富裕之路论文]走共同富裕之路详细阅读
第十课 知识平台: 1、通过学习,了解我国经济的发展和多种所有制经济之间的关系,使我们更深切地了解党的富民政策,坚定不移地走建设中国特色社会主义的道路。 2、通过学习,使我们知道建立与社会主义初级阶段的基本经济制度相适应的分配制度,对加快社会主义现代化建设,不断提高人民生活水平,具有十分重要的意...
-
[2021年时事政治热点及专题汇编]2021年时事政治专题复习:关爱生命详细阅读
XX年绵阳市时事政治专题复习:关爱生命【背景材料】1、XX年11月16日9时15分,甘肃省正宁县榆林子镇小博士民办幼儿园校车,在榆林子镇西街道班门前,与向西行驶的陕d-72231东风牌自卸货车迎面相撞,造成交通事故,死亡累计人数达到20人。2、11月26日上午,辽宁省凤城市宝山镇一辆校车,因道路湿滑...
-
大四是不是基本没课_第四课了解基本国策与发展战略详细阅读
第四课 了解基本国策与发展战略一、本课教学目标1、知识目标当今的世界是开放的世界,对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策;我国面临严峻的人口、资源和环境问题,计划生育和保护环境是我国的基本国策;科学技术是第一生产力,要坚持把教育摆在优先发展的战略地位,坚定不移地实施科教兴国战略;要正确处理好人口...
-
【第十一课赵州桥】第十一课学案第一框 在旋转的世界舞台上详细阅读
第十一课学案第一框 在旋转的世界舞台上教师寄语:紧紧抓住机遇,善于应对挑战,就一定能够成就美好未来。学习目标:1、情感、态度、价值观:培养学生热爱和平、厌恶战争的情感,增强学生的忧患意识,为国家和民族的振兴贡献力量。2、能力:培养学生用辩证、发展的观点分析问题。3、知识:掌握当今时代的主题,当今世界...
-
中华文化与民族精神_中华文化与民族精神详细阅读
第五课 第一框 灿烂的中华文化【教学目标】情感态度与价值观 培养学生的爱国主义精神,增强民族自豪感和自信心知识与能力目标 通过教学,使学生了解和理解源源流长、博大深的中华文化和代代相传的传统美德。培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。过程与方法 结合学案,学生通...
-
2021中考人物素材_2021中考先进人物专题复习详细阅读
XX中考专题—— 先进人物 1.先进人物的优秀品质有哪些?(感动的原因?)他们高度的社会责任感;艰苦奋斗精神;爱岗敬业、无私奉献;乐于助人的传统美德;危急时刻挺身而出,为国家、为集体、为他人而无私付出;他们在和平年代里守护生活的安宁,他们凭借自己与危险、死神斗智斗勇的精神捍卫了生命的尊严;发...