执教者：江苏盐都县教研室 杨万扣 教学目标： 1、理解作者借咏月表达的人生感触，学习词人乐观旷达的生活态度。 2、背诵全词；积累咏月名句。 3、了解阅读对话的三条基本途径。 教学重点：词人借咏月表达的人生感触。 教学难点：阅读对话的基本途径及方法。 教学方法：组织阅读对话，引导诵读感悟、合作探...
教学目标： 1．能在反复诵读的基础上，借助页下注释、工具书，表述出文章大意，揣摩越巫的形象； 2．通过小组交流、合作，探讨从文中获得的启示，并能运用所得解决生活中的“越巫”问题。 教学重难点： 揣摩人物形象，探究生活中的“越巫”现象并学会科学的处矸椒ā?nbsp;[课前学习] 借助页下注释、工具书，...
[教学目标] 1．感知文章字里行间洋溢的作者的胜利豪情和体现出的对党和民族未来的坚定信念，领略文章博大精深的内涵和恢宏的气势。 2．积累一些词语，学习写摘要式笔记。 3．领略文章语言准确、简明、概括性强的特点。 4、了解政论文的特点，明确议论文的基本结构。 5、了解中国gong产党八十年来...
综合能力训练一、阅读下面短文，完成后面问题 “苦学”与“乐学” “乐”与“学”，自古以来，就似乎不可兼得，大凡有成就者，其成功的另一面，便是超乎常人的茹苦含辛。于是，也就有了“梅花香自苦寒来”、“学海无涯苦作舟”等千古遗训。能否吃苦，便也成了成才的标志。教师，盼生成才；家长，望子成龙。学生为成才...
《囚绿记》练习 阅读《囚绿记》中的文字，完成1——3题。 ①忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿...
热爱生命（节选）·教学设计教学依据 《热爱生命》是19世纪末20世纪初美国小说家杰克·伦敦著名的短篇小说，这部小说以雄健、粗犷的笔触，记述了一个悲壮的故事，生动地展示了人性的伟大和坚强：一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上，非常艰难地前行着。在他的身体非常虚弱...
鄂教九上课文《骆驼赋》教学片断实录重庆市丰都县平都中学校 胡川一、古诗赏析咏 针〔清〕文映江百炼千锤一根针，一颠一倒布上行，眼晴长在屁股上，只认衣冠不认人。二、以诗导学师：这首诗讽刺了什么类型的人？生：势利、以貌取人的人。师：采用了什么写法?生：借物喻人(托物喻意)师：这种写法的思路是什么?生：...
第一部分：1．根据拼音写出相应的汉字。y n（ ）然 牡l （ ） h n（ ）迹 一ch u（ ）莫展 声y （ ）卓著2．选择恰当的词语填空：拦腰截断 顺其自然 优雅 悠闲 离奇⑴这些踩出来的小道 自然，人们走在其中 自得，乐在其中。⑵新的观念常常来自...
教学目标 整体理解诗歌思想含义，感知诗歌中的艺术形象。 一、 作者介绍 白居易（772——846），字乐天，晚号香山居士。唐代诗人。白居易是新乐府运动领导人之一。提出“文章合为时而著，歌诗合为时而作”的口号，主张诗歌必须为政治服务。强调内容与形式统一，形式为内容服务，建立了现实主义的诗歌理论。他的讽...
教学目的：1． 让学生初步思考认识“爱情是什么”这个问题。2． 体会用童话表达思想感情的写法。3． 学会前后照应、层层推进的叙述手法。教学设想：这是一篇自读课文，我打算把整个教学过程的重点放在学生“学”上，尽量使教学过程与学生的认知规律和阅读程序相吻合；采用师生讨论的形式，研讨课文内容，引导学...
[教学目标及重点] [教学重难点] 1．整体把握和感悟诗词的方法。 2．语感的培养和表现手法的学习。 教学难点 学生对作品的写作背景缺乏一定的了解，给作品的整体感悟带来某种困难。 [教学课型及课时] 1 自读课 2 一课时 [教学设想] 教学方法 1．学生自读——扫清文字障碍——...
《行路难》说课设计 《行路难》教案2 《行路难》教案1 《行路难》教案...
一、基础测试题。 1 解释下面句中加粗的实词。 a．三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。 城： 郭： 环： b．城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之…… 池： 坚利： 委： c．寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。 至：...
【知识储备】1．字词积累有间：一会儿。腠c u理：皮肤的纹理。居十日：待了十天。居，止，停。望桓侯而还走：远远地看见桓侯，掉头就跑。针石：金属针和石针。本文指用针刺治病。火齐：火剂汤，一种清火、治肠胃病的汤药。司命：传说中掌管生死的神。医之好治不病以为功：医生喜欢给没病的人治病来捞取功劳。之，助词，...
一、导课： 同学们今天是12月几号？（16号）那么在过九天 什么节日呢？（圣诞节）在圣诞节来临之前，你是否在想送朋友一件什么礼物？以及什么样的礼物最珍贵呢？刚好我这有一个发生在圣诞节前夕，一对恩爱但生活拮据的小夫妻互赠礼物故事，读后你也许会从中受益。大家愿意知道吗？好！今天我们就一起来学习这...
《致女儿的信》教案5 《致女儿的信》教案4 《致女儿的信》教案3 《致女儿的信》教案2 《致女儿的信》教案1 《致女儿的信》课堂教学实录 《致女儿的信》同步训练 致女儿的信·自学评估 《致女儿的信》 习题精选...
《饮酒》教案5 《饮酒》教案4 《饮酒》教案3 《饮酒》教案2 ] 《饮酒》教案1...
设计指导思想《安妮日记》从1942年安妮13岁生日写起，到1944年8月4日被纳粹党卫军发现时为止，记录了她13到15岁的心路历程。法西斯剥夺了她在阳光下散步的自由，但是无法剥夺她梦想和思考的权利。《安妮日记》所告诉人们的，是一位少女如何在战争状态下面对种族迫害的经历。节选部分的内容，突出表现安妮在...
第一课时教案 教学目的1．初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2．理解古今词义的差别。3．理解积累文言词语，理解句意、文意。重点难点1．重点：目标32．难点：目标2课前预习:１．熟读课文，做到基本成诵。２．查字典，看课文注释翻译课文。教学过程一、课前分钟演讲二、创设情境，导人新...
第一部分：1．原文填写。（4分）⑴大漠孤烟直， 。⑵ ，蜡炬成灰泪始干。⑶无可奈何花落去， 。⑷ ，千里共婵娟。2．解释下列诗句中的字词。（4分）⑴烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家（笼： ）⑵蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看（殷勤： ）⑶明月几时有？把酒问青天（把： ）⑷...
