一、bios的优化设置在bios设置的首页我们进入“advanced bios features”选项,将光标移到“fristbootdevice”选项,按“pageup”和“pagedown”进行选择,默认值为“floppy”,这表示启动时系统会先从软驱里读取启动信息,这样做会加长机器的启动时间,...
第二章 因特网的组织与管理第三课 如何将计算机接入因特网屯昌县红旗中学 陈星第一课时教学目标: 1 要求学生知道因特网服务组织的类型 2 知道计算机上网方式的类型及电话拔号上网的2种连接方法 3 了解ip地址的动态配置与静态配置方法教学内容: 1 因特网服务组织的类型...
一、教学目标:在模仿的基础上尝试合乎规范的使用结构化和形象化的方式加工信息。二、课时安排:1课时三、教学重点:文本信息的结构化和形象化表达四、教学难点:结构化表达信息的适用范围和形象化表达信息的适用范围五、教学方法:讲授法,演示法,实践法教学过程:书p13页,回顾“获取天气信息党的流程图”一、文本信...
(一)教学要求1、 知道知识产权的定义。2、 了解知识产权形成的历史进程。3、 知道知识产权保护的重要意义。4、 增强自觉保护知识产权的意识。(二)教学设计建议本节安排半个课时,是本章的重点之一。教学中可以把重点放在知识产权逐渐形成的不同历史时期,知识产权所被赋予的不同历史使命,及其主要特点。目前,...
或许大家都有同感吧!当我们在输入一些不常用的字符(特殊字符)时,不知道每一个符号的输入方式是什么,即每一个符号对应的键位是什么。如果您现在使用的是中文word xx版本的话,那问题就简单多了。请按下面步骤进行操作:步骤一、将插入点光标移至所要插入符号处。步骤二、从“插入”菜单...
澄迈中学 综合实践组 颜慧玲[教学设计]一、 教学目标1、知识目标 从总体上了解信息加工的基本知识,知道信息加工的重要性;分析信息加工的一般步骤,理解手工加工与计算机信息加工方式的异同;把握计算机信息加工的三种形态及其各自的适应范围。2、能力目标 能利用信息加工的知识分析...
《电脑与音乐》(第二课时)说课稿海口寰岛实验小学 田雪玲二零零六年十一月一、 说教材1、 教材分析: (1)教学内容、地位及作用 《电脑与音乐》是海南出版社出版的《中小学信息技术》教材第一册第四课的内容。本课主要让学生通过使用cd播放器、录音机及超级解霸...
多媒体技术是一种能够对文字、声音、图形、图像、动画、视频等多种媒体信息进行采集、存储、加工或集成的计算机技术。多媒体技术在改善人机交互的效果、提高信息交流的质量等方面具有十分重要的价值。“多媒体应用”是高中信息技术课程的选修模块。通过本模块的学习,学生应该通过亲身体验,认识多媒体技术对人类生活、社会...
海南省白沙县邦溪农场中学 胡爱莲 一、教材分析 《让幻灯片“动”起来》是选自海南出版社出版的初中《信息技术》八年级(上册)第一章《制作有声有色的幻灯片——集成多媒体报告》第六节。 本课的主要内容是设置幻灯片动画效果和切换效果,是小结性的操作与学习,也是前几节内容的延展,在学生已经能独立制作简...
(一)教学要求1、 了解万维网的基本架构。2、 理解网页的作用。3、 掌握网页元素和网页构件的使用。4、 学会使用常用的网页制作工具。(二)教学设计建议本节安排一个课时,主要通过对几个网页的分析,掌握文本、图像和超链接是网页的基本元素,而声音、表格、表单等则是网页的构件。本节的重点是掌握网页的基本元...
课题:第七节 教学目标:1.理解超链接的概念,了解链接的种类。2.学会规划网站的各个链接,并正确完成。3.掌握创建超链接的方法。教学手段:多媒体电子网络教学过程:在上一章的学习中,我们熟悉了internet,那么因特网上若干个网站是如何联系到一起的?(引入超链接的概念,并复习超链接的特性)[板书]...
活动目的:(1)体验利用数据库存储、管理大量数据并实现高效检索方面的优势。(2)了解在线数据库的访问方法。(3)对从数据库中获得的数据进行加工处理,从而形成观点、得出结论、表达主张。活动步骤:(1)访问国家环保总局的在线数据库《空气质量日报》。(2)从数据库中获得北京xx年7月的空气质量原始数据。(...
教学目标:要求学生在使用过程部分智能信息处理工具软件后,体验其基本工作过程,客观地认识人工智能技术,了解其实际应用价值,培养正确的科学技术应用观。教学内容:1.体验人工智能的独特魅力,了解其应用价值2.客观认识人工智能技术对社会的影响,培养正确的科学技术应用观教学重点:智能信息处理工具软件的使用教学...
一、教学目标 1、了解信息技术的发展历史及各种信息技术之间的关系。 2、体验信息技术的发展变化。3、引导学生善意对待信息技术、健康使用信息技术。二、教学重点 1、了解各种信息技术之间的关系。 2、健康使用信息技术三、教学难点:体验信息技术的发展变化[教学环境...
信息技术教案教师:许卿 单位:教学内容:高中信息技术课本 活动1 收发电子邮件活动目的:掌握利用电子邮件与他人沟通的方法活动内容:1. 申请免费邮箱2. 收发电子邮件活动准备:至少50计算机(可以上网)教学过程:一、 导入走入教室,环顾一周,上课。自我介绍,姓...
(一)教学要求1、掌握信息表达的各种方式。2、了解常用的信息表达技术。3、知道规范信息表达的重要性。(二)教学设计建议本节安排一个课时,教材中通过对各种信息表达方式的介绍,帮助同学们理解和掌握信息表达的各种方式,为此安排了一个讨论交流活动来说明常用的信息表达技术。教材中给出了四个有关天气预报的图形,...
一次小组合作在信息技术课堂教学引发的思考温州市龙湾中学 邹慧l 案例背景小组合作学习起源于美国,并在上个世纪七十年代后被广泛应用于美国中小学各科教学实践中,它主要的特点是能克服传统教学中存在的一些弊端,改革课堂教学,提高课堂效率。它的成功之处就是将社会心理学的合作原理纳入课堂教学之...
教学目的:1、 学会文件、文件夹的建立2、 学会文件、文件夹重命名3、 学会文件、文件夹删除4、 在练习实践中,还要注意培养同学们自主学习、协作学习、勇于探索的精神教学重难点:文件夹的建立和删除的方法和技巧教学方法:教学步骤:1、 引入上节课我们学习了资源管理器的组成、结构,现在请大家打开它并说明它...
一、 单选题(每小题2分,共28分)1、新生小明接到学校的报名通知,就马上到新学校报名,但是学校的值班领导说,报名时间还没到。从信息的角度来说,以上消息最能体现出信息的( )。 a、时效性 b、可存储性 c、、价值性 d、共享性2、在写电子邮件时,我们应...
教科版《网络技术应用》第三章 第二节 网络的工作原理3.2.1 数据的传输过程海南华侨中学 王宗健[教学目标] 1、知识与技能:了解osi模型的分层思想和tcp ip协议体系。2、过程与方法:通过小组学习,让学生学会合作、交流、自主探究的学习方法。3、情感态度与价值观:引导学生在网络中增强自我防护...