因特网服务组织|第二章因特网的组织与管理第三课《如何将计算机接入因特网》
【jiaoan.jxxyjl.com--高中信息技术教案】
第二章 因特网的组织与管理
第三课 如何将计算机接入因特网
屯昌县红旗中学 陈星
第一课时
教学目标:
1.要求学生知道因特网服务组织的类型
2.知道计算机上网方式的类型及电话拔号上网的2种连接方法
3.了解ip地址的动态配置与静态配置方法
教学内容:
1.因特网服务组织的类型 2.几种上网方式
教学重点:“拔号上网”和“通过局域网上网”的实际操作
教学难点:
课时数:1课时
一、因特网服务组织
1.网络服务商
⑴因特网基础提供商
为因特网信息提供光缆、线路、交换机等基施施的人。
拥有“公共通道”的地位。
⑵因特网连接服务提供商
类型
isp
iap
中文
互联网服务提供商
工作内容
向广大用户综合提供互联网业务、信息业务和增值业务的电信运营商
提供客户机器与服务器之间的连接,以支持用户访问因特网上的信息。
isp是经国家主管部门批准的正式运营企业,享受国家法律保护。
国内知名的isp:163、169、cernet、chinagbn、东方网景、瀛海威、河北通信公司、莆电市明星网络科技有限公司
⑶因特网内容提供商(如:icp)
选择信息并使之传输的人或选择某类信息上网供公众访问的人。
工作内容:通过因特网为公众提供各种信息服务,通常是通过自己的网站或个人主页向用户提供信息。
icp是经国家主管部门批准的正式运营企业,享受国家法律保护。
国内知名的icp:163、169、21cn、sina、银河网、河北远程教育网、各个地市信息港
⑷因特网应用服务提供商(如:asp)
主要为企、事业单位进行信息化建设、开展电子商务提供各种基于internet的应用服务。
⑸bbs经营者、邮件新闻组、聊天室经营者
2.上网方式
⑴电话拔号上网(pstn):公用电话交换网
准备工具:能打通isp特服电话的电话线、一台计算机、一台modem
适用场合:家庭
特点:①是个人用户接入internet最早使用的方式之一。
②接入非常简单;③收费相当低廉
④接入速度慢,最高接入速度只能达到56kbps。
扩充知识
modem的作用:把计算机要传送和接收的数字信号转换成电话线传送的模拟信号。
modem的类型
内置式
外置式
一块卡,安装在计算机内部的一个扩展槽内。
通过计算机的串联口或并联口与计算机相连接。
断电后打开机箱,插在一条空闲的总线扩展槽上。
只需要把它自带的数据线连接在计算机后边的串行口或并行口上,接好自带电源。
安装在计算机内部,不需要额外电源,连线少,拆卸不便。
价格贵,需要额外电源,连线多,拆卸方便。
选择modem应考虑传输速度(衡量标准bps),接入速度9600 b~56 kb
资费目前主要有:电信163、169,联通167
思考:图1和图2有何区别?
⑵isdn(综合业务数字网)
特点:在上网时,用户可以任意接收电话,速度为100~128kbps。
准备工具:网络终端nt1和isdn适配器
类型:内置式(isdn内置卡):300~400元
外置式(ta):1000元左右123
该上网方式的月租费为普通电话月租费的1.5倍(32.4元)。
⑶asdl一个人的宽带(非对称数字用户环路)
特点:①是一种能够通过普通电话线提供宽带数据业务的技术。
②上行速率:640kbps~1mbps,下行速率:1mbps~8mbps,有效的传输距离为3~5公里。
③每个用户都有单独的一条线路与asdl局端相连,数据传输带宽由每个用户独占。
④无需拔号,始终在线,速率可达到400~512kbps。
(4)cable-modem(线缆modem)
对称速率形:数据上传速率(500kbps~2mbps) 非对称速率形:数据上传速率(500kbps~10mbps)
数据下传速率(500kbps~2mbps) 数据下传速率(2mkbps~40mbps)
类型
实际速度
类型
实际速度
pstn
56kbps
vdsl
下传速率为55mbps,上传速率为2.3mbps,
isdn
20`50kbps
pon
64kbps~155mbps
asdl
400~512kbps
lmds
25mvps
练习
1.有线电话网采用的上网方式是(b)。
a.vdsl b.cable-modem c.pstn d. pon
2.价格最昂贵的上网方式是(c)。a.pstn b.ddn c.isdl d.asdl
3. 某用户不申请账号,直接用电话拔号上网,这种上网方式是(b)。
a.ddn b.pstn c.vdsl d.pon
4.asdl上网方式的速度一般是(c)。
a.20~50kbps b.100~128kbps c.400~512kbps d.2.3mbps
二、设置ip地址及子网掩码
1.ip地址的设置
⑴静态分配法
特点:长期分配给一台计算机使用的ip地址。
一般硬件设备是网卡,形成一个局域网后与因特网直接连接。
缺点:浪费ip地址资源 优点:易于管理。
⑵动态分配法
把公用的ip地址暂时分配给用户使用。
pstn或七般由isp动态分配给一个ip地址。
优点:实现了ip地址的动态分配,节约了ip地址资源。
缺点:安全性较差。
3.ip地址的计算
知识:子网掩码
a类地址:255.0.0.0 全1表示网络地址 b类地址:255.255.0.0 全0表示主机地址123
c类地址:255.255.255.0
如:子网掩码11111111. 11111111. 11111111.00000000
例:有一个c类地址192.9.200.13,求网络号和主机号
默认的c类子网掩码为255.255.255.0
分别把ip地址和子网掩码转换为二进制,再逻辑与(对位相乘)
网络号为:11000000.00001001.11001000 (192.9.200) 主机号为13
例2:使用255.255.240.0作为子网掩码,可以将一个b类地址空间划分为几个子网?每个子网可以包含多少个主机?
解:网络号:255.255.240.0 (11111111.11111111.11110000.00000000)
b类地址中取后16位的若干比特作为子网号,这里取4位,后12位做主机地址。
子网个数:24=16 主机个数:212-2
练习:使用255.255.255.21作为子网掩码,可以将一个b类地址空间划分为几个子网?每个子网内可以定义主机数量是多少?c类呢?
解:所255.255.255.21转换为二进制11111111.11111111.11111111.00010101
子网个数:28=256 主机个数:28-2=254
c类:子网个数:23=6 主机个数:26-2=62
123本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/gaozhongxinxijishujiaoan/31817.html
-
用vb编写一个抽奖程序|用VB编写抽奖程序教学设计详细阅读
一、界面设计新建一个标准的exe工程。在form1窗体中放置一个定时器(timer1)、两个文本框(label1,label2)、两个命令按钮(command1,command2)和包含7个元素的控件数组(label3(0)—label3(6))。二、属性设置label3控件数组中的所有...
-
[2020-2021学年第一学期工作计划]学年第一学期信息技术工作计划详细阅读
一、指导思想:推广先进教育技术及理念;应用先进的先进理念及先进设备;服务教育教学;推进校园文化建设及自身技能与修养。二、任务与目标:1、保证西教学楼多媒体平台正常、安全、平稳、运行。每月全面排查一次西教学楼多媒体平台。快速、及时、高质量的解决教师反映及排查中的问题。采取措施减少、杜绝学生课间私自使用...
-
【陕西二套好管家】邮件好管家(第二课时)详细阅读
课题(教学内容)第8课 邮件好管家(第二课时)总 课时第 9课时教学目标重点难点教法教具板书设计教学过程备注主要通过练习复习上节课的内容,同时进行多用户多账号实践活动。 【教师】上节课后布置的作业大家完成的怎么样啦?没有条件的同学现在可以继续抓紧时间完成。其他完成同学可以先自己复习一...
-
【excel函数公式运用技巧】《EXCEL中函数公式的运用》教学设计详细阅读
张宝玉[课 题] 《excel中函数公式的运用》[教 材] 海南出版社、三环出版社出版的《信息技术》七年级下册第二章第四节中第三个知识点的内容[课 型] 新授课[课 时] 1课时[教材分析]本节课的内容是函数和公式在excel中的使用,教材从实际生活中遇到的问题、需要入...
-
[搜集素材的网站]为网站搜集素材详细阅读
课题(教学内容)第13课为网站搜集素材总 课时第13 课时教学目标知识:让学生巩固搜索、整理、归纳、积累素材的方法技能:1、让学生学会高效率搜索网上及现成素材库2、让学生学会建立自己的专用素材文件(夹)情感:培养学生踏实的实践风格,克服建站前浮躁的心理,为成功建站奠定重点建立分类素材文件夹并...
-
【儒家关注()的和谐】盼和谐,关注农村“守望”群体详细阅读
授课对象:高一学生教材:浙江教育出版社《信息技术基础》第六章“网页的设计与制作”一、教学分析内容标准选修模块三“网络技术应用”之(4)通过开发实践,学会规划、设计、制作、发布与管理简单网站的基本方法。(5)能够根据网站主题要求设计评价指标,对常见网站的建设质量与运行状况进行评价。教材分析本节课是学生...
-
, 初三微机课教学计划详细阅读
初中三年级微机课教学计划本册教材的特点:为了迎接信息时代的挑战,适应信息化社会的要求,我国高中信息技术课程改革正在轰轰烈烈的开展,新的高中信息技术课程标准也已经出台。在这种情况下,以往的初中信息技术教材已不能适应时代对学生的要求,初中教材改革势在必行,这套教材正是这种改革的一种尝试。它吸取以往教材的...
-
[因特网探源教学设计]因特网探源详细阅读
课题(教学内容)第4课 总 课时第 课时教学目标知识目标:1 了解因特网的发展历程。技能目标:1 继续熟练掌握利用关键字搜索。2 复习巩固保存搜索到的网页、网页中的文字。3 继续熟练运用搜索引擎的高级搜索情感目标:通过利用计算机和网络去搜索信息、筛选信息,培养他们获取信息、辨别有用...
-
【统计图表的应用】题:图表的应用详细阅读
【适用教材】全日制普通高级中学教材·信息技术第一册(北京教育出版社)【适用单元】第四章 表格数据的处理与分析(第五节 使用图表)授课教师邢波授课时间xx年12月授课年级高一科目信息技术课题图表的应用教学目标知识目标:认识图表的作用,学会用图表分析数据。技能目标:1. 根据需要制作不同类型的图表;2...
-
解一元二次方程程序设计_程序设计方法课标解读详细阅读
“算法”是关于解决问题的计算过程的描述,即解决问题的方法和步骤的描述;“程序设计”是使用计算机可理解的语言表达算法的过程。本模块反映了计算机解决结构化应用问题的基本方法,为选修模块。通过本模块的学习,学生应该体验算法思维,掌握几种基本算法;能设计简单应...