【教学内容】本节课的内容是教育科学出版社《信息技术基础》教材第五章多媒体信息技术中一、二两小节内容。本节具体学习内容为：多媒体的概念、图像的类型、图像的独特魅力、用flash绘制七巧板并构建造型。本节内容是新一个知识学习单元的开始，也是本单元中后面学习的基础。 【教学目标】（1）知识目标 ①理解多...
第一套1．冯·诺依曼理论体系下的计算机五大逻辑部件是( ) （a）cpu、控制器、存储器、输入设备、输出设备 （b）运算器、控制器、内存、输入设备、输出设备 （c）cpu、存储器、输入设备、输出设备、网络设备 （d）运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备2．下列...
数据管理技术是按规范的数据模型对大量数据进行存储、检索、处理和维护的技术，已经在社会各领域得到了广泛应用。本模块是选修模块。通过本模块的学习，学生应该了解数据管理的基础知识，掌握数据库的一般设计方法，学会使用数据库处理日常生活与学习中的数据管理问题，体会数据管理技术对人类社会生活的重要影响。本模块的...
7 1 信息资源管理概述一、教学目标： 知识与技能： 1、了解信息资源管理的一般过程，理解信息资源管理活动的普遍性及其重要意义 2、依据一定的标准对信息进行分类，了解信息资源管理的标准化思想 过程与方法： 激发学生的兴趣，提高学生学习水平。 情感态度与价值观： 充分的体现学生的自主性，...
一、教学指导思想与理论依据 依据新课标指出“强调学生在学习过程中的自主选择和自我设计；提倡通过课程内容的合理延伸或拓展，充分挖掘学生的潜力，实现学生个性化发展”的理念，高中信息技术课程不仅要使学生掌握信息技术知识，还要注重学生的个性化发展，培养学生的创造性。培养学生的创造性并不是让学生盲目地任...
大家好!我说课的题目是《计算机的硬件设备》。本次说课分6个部分：分别是课程背景、教学目标、教学方法、媒体手段、教学过程、教学反思。 第一部分：课程背景： 本节课是高中信息技术第一册《信息处理的主要工具——计算机》这一节中的内容，属于教材的开卷篇。通过本节课的学习，可以让学生对计算机的...
如果我们在写一篇重要文章时，突然断电；或者遇上天生脆弱的windows98死机；赶上病毒突然来袭击等等，要是没有及时保存文档，那可就惨了，一切都是白费力气了。不要急，我来教你几招，尽可能地减少损失。自动保存文档1、单击［工具］→［选项］→［保存］选项卡。2、选中“自动...
算法与编程（一）教学要求1．了解算法的含义。2．了解算法的表示方法。3．会用流程图表示算法。4．能使用计算机高级语言编程解决简单问题。（二）教学设计建议本节包含算法、算法的表示和程序设计实例等内容。在讲解算法的含义时，要强调算法中的每一个步骤都是按照一定顺序进行的，缺一不可，次序错了也不行。通过让学...
温岭市教育局教研室 叶静飞摘要： 当前，我市开设信息技术课程的学校越来越多，但各个学校开设信息技术课程的情况不尽相同，由此造成对信息技术的评价方式参差不齐，存在着种种问题，尚处于探索阶段。本文主要从信息技术评价的原则和方向、评价目标的制定、评价内容的确定、评价方式的构建、评价量规的制定等方面进行了...
【适用教材】浙江教育版【适用年级】高中一年级【教学要求】知识目标：1．使学生学会对指定的文件夹设置只读、完全和根据密码访问三种不同方式的共享，并且能够理解三种不同的共享方式之间的区别；2．使学生学会按照文件的名称和位置、日期、高级三种方式对文件进行查找。能力目标：1．培养学生探索能力、认真观察事物的...
【教学目标】1、基本目标：1）知识目标 了解引导层的作用、内容和图标 掌握引导线的绘制要点 掌握引导层动画的制作要点2) 技能目标 掌握创建引导层的方法 掌握引导线的绘制方法 掌握将对象吸附到引导线起点和终点的方法...
教学目的和要求 学会开、关机 教学难点：1、了解计算机外设的开、关顺序 2、正确学会开、关机 教学准备：计算机、网络 教学过程： 一、教学导入 同学们，在你们面前看到的是什么呀？ 对了，是电脑。 老师告诉你们电脑现在正在睡觉，这个大懒虫，到现在还在睡觉，我们让小朋友把它喊醒，让他和...
课题（教学内容）第8课 邮件好管家（第一课时）总 课时第 课时教学目标知识目标：体会客户端软件fox mail提供给用户的高效率管理电子邮件的功能；技能目标：1．掌握foxmail中收发附件的技能；2．会运用foxmail的地址薄功能；3．会设置多账号多用户用法情感目标：“精于管理自...
一、让数据显示不同颜色 在学生成绩分析表中，如果想让总分大于等于500分的分数以蓝色显示，小于500分的分数以红色显示。操作的步骤如下：首先，选中总分所在列，执行“格式→条件格式”，在弹出的“条件格式”对话框中，将第一个框中设为“单元格数值”、第二个框中设为“大于或等于”，然后在第三个框中输入50...
一、授课课题：3 4 2网络虚拟现实技术二、适合年级：高中二年级三、教材分析：本节是普通高中课程标准实验教科书“信息技术（选修3）”《网络技术应用》（广东教育出版社出版，广东基础教育课程资源研究开发中心编著）第三章因特网的应用第3节因特网多媒体技术3 4 2网络虚拟现实技术的内容。 教材内容包括：1...
在word xx中，当我们向表格中输入文字时，表格的列宽会自动增加以适应文字，但如果我们不想让单元格的尺寸发生变化时，软件也可以自动调整文字间距以适应单元格。要启动这项功能，可进行如下设置：选中该单元格。从“表格”菜单中选择“表格属性”命令，随后出现&...
2 1 信息获取的一般过程一、 教学目标知识与技能：了解信息获取的一般过程；掌握对获取的信息进行加工、存储的方法；养成良好的习惯。过程与方法：通过学生分组讨论、讲述亲历，共同体验信息获取的过程、经历、经验，教师在学生讨论的基础上作一定的总结。情感态度与价值：用切合实际的亲历，引导...
★建立“宏” 在建立新的“宏”之前需要将光标定位在文档的开始或末尾。 选择“工具&rdquo...
上虞市百官中学 丁凤珠【案例背景】师生关系是教育过程中最基本、最重要的人与人之间的关系。新型的师生关系强调互尊互爱，尊重学生是建立良好师生关系、搞好教育工作的前提条件。尊重学生不仅能调动学生各方面的积极性，发挥其潜能，而且也会在教育教学中形成合力，从而达到成功教育的目标。不久前在网络机房给二（６）...
学习目标：能够根据任务需求，熟练使用图表处理工具软件加工信息，表达意图。学习重难点：用图表处理工具软件加工表格信息的基本过程和方法。学习方法：讲解＋练习。学习内容：一、表格信息的作用 在日常学习和工作中，我们经常要处理各种各样的表格，如考勤表、学籍档案表、绩效考评表等，并对这些表格数据进行挖掘、提...
