课题(教学内容)第一课 我看网络总 课时第 1 课时教学目标知识目标:1 网络的基本概念。2 网络的分类。技能目标:让学生通过亲身体验计算机网络、画网络结构图,认识和了解计算机网络和结构,加深对计算机网络的了解。情感目标:通过对计算机网络的认识和了解,打破学生对计算机网络的神秘感,培养学...
一、教学思想 1.信息时代,在享受技术带来极大方便的同时,也面临着形式愈来愈严峻的信息安全问题。因此,如何预防计算机病毒,确保信息安全;如何安全规范地进行信息活动,防止计算机犯罪,这是信息活动中必须引起足够重视的问题。 2.高中信息技术新课程标准中提出青少年要树立安全的信息意识,学会病毒防范...
我们知道,计算机系统是由硬件和软件两大部分组成的。硬件指的是各种机器设配,而软件则是人们为解决各种问题而编写的程序。编写计算机程序需要使用计算机编程语言。计算机编程语言是人和计算机“对话”的桥梁。就像人类的语言一样,计算机编程语言也有很多。目前较为广泛使用的语言有&ldquo...
学 期 教 学 教 案学科:信息技术 第四册 班级:二年级 任课教师:梁立新 xx-2 19一、教材简析本学期使用的计算机教材是北京教育出版社出版的《中学信息技术课本》第四册。本教材主要内容以microsoft office套件中的powerpoint的使用为主,具体内容有:1 制作演示...
课题(教学内容)第15课 用表格为网页布局总 课时第15课时教学目标:1. 学会并熟练掌握插入表格的技能。2. 学会并掌握设置表格属性、合并、拆分单元格等表格编辑技能。3. 能利用表格合理的布局网页页面。:1. 展示两组素材相同而布局不同的网页,让学生进行比较认...
搜索技巧——海南文化古迹昌江中学 林凤龙所属科目:网络技术应用课 时:1课 型:新授课教学方法:任务引导法、合作学习法、演示法教学目标: 通过教学使学生掌握在网上搜索信息的基本方法,然后通过布置任务,让学生分组在网上搜索有关海南文化的有关知识并进行填表,达到即让学生熟悉搜索的技巧又能了解家乡的悠久...
课题(教学内容)第7课 e鸽传书总 课时第 课时教学目标知识目标: fox 知识目标: foxmail的安装与使用,并且了解使用foxmail与web页方式收发电子邮件的区别。技能目标:1.查找foxmail4 21或者是更高版本的foxmail软件;2.安装并启动客户...
[教案设计] 苏州市南环中学 宋百明[教学课题] 第四节 电子邮件的应用(第一课)[教学目的] ①了解电子邮件窗口(outlook express)的各组成 部分 ②掌握收阅、发送电子邮件的操作[教学重点和难点] ①了解收件箱、发件箱文件夹的含义②学会新邮件的撰写[教学方法] 边讲解边演示[教...
教材版本:浙江教育出版社 选修模块《多媒体技术应用》第三章第3节 一、教材分析 本节所上内容为浙江教育出版社多媒体选修模块第三单元图像素材的合成。根据新课改的精神,本节课目标主要从表达信息的需求出发,介绍运用photoshop图像合成的最简单的知道与技能──魔术棒的应用,以制作图像作品为例,...
设计思想: 本课时是学生接触wpsxx的第一课时,因此重在让学生体验使用wps来工作的快捷、方便之处,但是又不能脱离学生的实际,故需要对wpsxx的工作界面进行一个初步的介绍。 因此,希望能够通过本课时的学习使学生熟悉wps的工作界面,并在已有知识的基础上通过看书、活动、相互讨论等多种方式学...
教学目标:1 要求学生了解文字处理技术的发展变化及其意义,特别是从中文信息处理技术发展过程中领悟传播民族文化的必要性和紧迫性 ; 2 了解文字在计算机中的编码方式 ; 3 根据需要选择适当的文字处理工具,围绕主题加工文本信息; 4 在模仿的基础上尝试合乎规范地使...
一、教学内容分析: 交互性是多媒体作品的特征之一,在authorware中交互的功能有很多,其中按钮交互是最常用的,也是最基本的交互功能之一。authorware的交互按钮的功能属性设置和前面讲过的显示图标、移动图标等的属性设置完全不同,需要注意的步骤更多,因此,本节课的内容主要针对学生对于细节问题...
算法(algorithm):计算机解题的基本思想方法和步骤。算法的描述:是对要解决一个问题或要完成一项任务所采取的方法和步骤的描述,包括需要什么数据(输入什么数据、输出什么结果)、采用什么结构、使用什么语句以及如何安排这些语句等。通常使用自然语言、结构化流程图、伪代码等来描述算法。一、计数、求和、求...
小学信息技术四年级下册《设计标志》教学案例浙江省衢州市实验学校 郎遇春【背景材料】xx年5月21-23日,浙江省xx年小学信息技术课堂评比活动在湖州爱山小学举行。本次活动上课内容是浙江摄影出版社出版的小学信息技术四年级下第三单元,具体课题各市自选其中一课,我上的是最后一课《设计标志》。同过抽签,4...
期未考试评价表附件个人网页作品评价表(满分100分) 评价人: 总体要求:整张网页至少有三大块内容,若达不到此要求,则只能得到正常分的一半 序号 项目 子项目说明与类型 (打★号的表示纯客观性项目) 被评价人 得分 1 页面内容10 内容是否与子栏目主题相符...
教材版本: 教育科学出版社《信息技术基础》模块: 必修,第二章 第二节 搜索引擎的使用适用年级:高一因特网是一个丰富的资源宝库,要使学生充分利用因特网为自己服务,需要教师积极的引导,更需要掌握信息搜索的基本方法,才能享用到自己终身受益的信息。为此,我精心安排了“搜索引擎的使用”这节课,希望学生真正学...
5 1 3 5 1 4 数字化图像的采集、加工与简单合成一、教学目标: 掌握获取图形、图像的采集工具类型,能合理地选择图像加工工具进行图像设计,体验利用图形、图像表现主题意义。二、教学内容:1 介绍数字化图像的采集工具 2 学习用photoshop软件工具处理...
(一)教学要求1、 了解评价因特网信息资源的三种主要方式。2、 了解信息资源评价的标准。3、 了解信息评价的基本方法。4、 初步掌握网络资源评价的基本方法。(二)教学设计建议本节安排一个课时。本节是本章学习内容的一个难点,如果我们在网上检索到的信息都是过时的、无用的、没有参考价值,那么我们利用网络就...
活动目的:(1)进一步熟练使用文字处理和图表处理等工具软件加工信息、表达意图。(2)综合使用字处理和表处理软件。使用表处理软件加工处理原始数据,使用字处理软件编辑文字及完成排版工作。活动步骤:(1)问题的分析。这个“报告”涉及的是国民经济中的统计问题,根据“报告”要求应完成三种类型信息的处理:“报告...
网络是现代通信技术应用的典型代表,网络技术正在改变着人们的工作、生活与学习方式。在信息社会中,因特网已经成为人们进行信息交流的强有力工具。本模块集中反映了网络技术应用的主要问题,是选修模块。通过对本模块的学习,学生能掌握网络的基础知识和基本应用技能;掌握网站设计、制作的基本技术与评价方法;体验因特网...