网站和网页的区别是什么|网站和网页
【jiaoan.jxxyjl.com--高中信息技术教案】
（一）教学要求
1、 了解万维网的基本架构。
2、 理解网页的作用。
3、 掌握网页元素和网页构件的使用。
4、 学会使用常用的网页制作工具。
（二）教学设计建议
本节安排一个课时，主要通过对几个网页的分析，掌握文本、图像和超链接是网页的基本元素，而声音、表格、表单等则是网页的构件。
本节的重点是掌握网页的基本元素，而网页构件则是将这些基本元素有机地组合成一个单元以构成更为丰富多彩的网页。
本节是本章的基础，只有掌握了组成网页的元素和构件，才能在设计网页过程中，更加清楚地理解所操作的对象的作用和地位。
教材中给出了几个国内著名网站某一天首页的屏幕截图，教学过程中不必受制于教材，可以补充一些其他网站的网页，比如，网页布局更为简洁，更能充分说明网页元素的网页实例。在教材中，因为担心有些例子可能会由于某些原因无法在浏览器中原样打开，所以没有采用，而在具体教学时，可以根据实际情况采用这些例子，以便让学生更容易掌握网页元素。
对于网页构件“表格”、“表单”、“声音”和“内嵌小程序”等，由于“表格”在设计网页时有更深一步的体会，可以暂缓讲解外，其他构件则可通过让学生一起参与对一个网络投票系统的具体操作，加强对“表单”的理解。这部分内容由于网页变化很快，未在教材中给出操作示例，请教师在教学中自行补充。
对于“声音”构件的教学，可以事先找到一些有声音效果的网页，在上课时实际打开它，让学生亲身感受声音构件在网页中所起到的作用。
至于“内嵌小程序”可以先让学生观看有java小程序的网页，注意到网页中由java小程序生成的效果中的文字内容。然后，打开该网页的源程序，让学生找到有这些文字内容的程序部分，指出java小程序的源代码和作用。
本教材的配套光盘的相应文件夹中，提供了声音网页和内嵌java小程序的网页供教师在教学过程中参考使用。
教材中介绍了两种网页设计工具软件，它们都有“所见即所得”的特点，可以告诉学生，一些文字处理软件中的文档也可以另存为网页格式的文件，如word xx/xp等，在文件菜单中就有“另存为web页”的命令。
在wps office xx的“金山文字”中保存文件时，可以在“保存类型”中选择“html文件”选项，也可达到制作网页的目的。
本节的“练一练”要求设计一幅校园网的主页，并不是让学生马上设计一个网页，而是让学生在稿纸上设计主页，要求在设计时能充分运用各种网页元素和构件。
<本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/gaozhongxinxijishujiaoan/31809.html
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