第二单元 谈神说鬼寄幽怀 聊斋志异 香玉及王六郎香 玉教学时间 三学时学习目标知识目标：了解本文的写作背景和作者蒲松龄的相关知识;理解文章中的实词、虚词的意义及用法。 能力目标：过程及方法：理解文意，学习本文生动、丰富，极富表现力的语言；学习本文想象丰富、用笔夸张、极富...
一、 教学目标：1、 积累一些古汉语知识，如重点实、虚词的用法及意义，常见的特殊句式。2、 分析几个典型的人物形象，如项羽、刘邦、范增、樊哙等。3、 学习作者运用对照的方法和在矛盾斗争中描写人物的表现手法。二、 基础知识梳理：1、 熟记字音：飨（ ） 鲰（ ）生 卮（ ）酒 数...
写事要有点波澜△、教学设想：多媒体教学△、教学课时：两课时一、导入新课1、一位老太太做寿，她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下：这个婆娘不是人（皆惊），九天仙女下凡尘（喝彩），儿孙个个都是贼（惊怒），偷得蟠桃献至亲（叫好）。短短四句，跌宕生姿，起起伏伏，吊足胃口。袁...
【教学目标】1、了解有关《诗经》的常识：包含了那段时间的诗歌、内容、写法和其在中国文学史上的地位和作用。2、了解每首诗的内容、中心、艺术特色和表现手法。3、通过三首诗了解“国风”的写作内容，体会民间的歌谣的特色。4、了解卫、秦、邶三地不同的文化背景，体味独特的文化内容。氓【教学目标】1、通过本文，了...
一、 预习目标1．积累字词，能够准确识记字词的读音及意义。2．通读全文，能够把握文章的思路和作者的情感。 【课前基础知识】一．给下列加点的字注音： 锈钝(dùn) 磕绊(kē) 自艾自怜(yì) 焦灼(zhuó) 揪住(jiū) 碾成(niǎn)厄运(è) 干...
[美]欧亨利一、学习目标： 1、理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。体味欧亨利似的结尾的妙处。 2、能认识建立精神的支点对人生的重要性。学习主人公“牺牲自我，成全他人”的精神。 二、学习方式： 设计若干问题，带着问题品读文本。 课时：1节。 三、教学内容： （一）资料：欧亨利简介 欧亨...
邢小雷导你学苏教版必修一第一专题 向青春举杯【专题导学】一、专题解说 青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月，是以挑战者姿态迎接一切的年龄，是每个人开始理性地追问生命旅程方向的季节。十六七岁更是一个特殊的生命驿站，是思考青春、认识自我的初始。成长的欢乐与烦恼，人生的...
学习要点1 了解骈文的文体特点。2．学习本文优美的语言。3．了解相关文言知识及文学典故。4．积累“故”、“尽”、“属”、“即”等实词义项，“且”、“矣”等虚词的用法。5．学习本文情景交融的写法，理解作者复杂的感情。 重点讲解整体感知...
教案设计［教学目标］一、学习不断探索的科学精神，引导学生了解针刺镇痛知识，感受我国中医的魅力，培养爱国主义情感。二、学习本文使用比喻方法说明事理，结构紧凑的写作特点。三、培养学生准确迅速捕捉文章关键信息的能力。［教学重点与难点］一、学习本文使用比喻方法说明事理，结构紧凑的写作特点。二、培养学生准确迅...
教学目标1知识与技能：理清文章脉络，了解具体的家园和精神家园是今生今世的证据。2过程与方法：通过评点，加强学生与文本、作者的对话，促进师生以及生生交流，深化对课文的理解。3价值观与情感态度：理解人与故乡的关系教学重点、难点反复研读，以评点促进交流，深入理解课文，深刻体会作者...
一、简介 1、作者介绍 弗兰茨·卡夫卡（1883-1924），奥地利小说家，与法国马塞尔·普鲁斯特、爱尔兰詹姆斯·乔伊斯等并称西方现代主义文学的先驱和大师。他的短篇小说《变形记》等和长篇小说《审刺》《城堡》和《美国》影响很大，被誉为“20世纪最优秀的作家之一”，认为“他与我们时代的关系最最近似但...
第二课时一、导语设计由检查作业导入。二、推进新课（一）学习第三、四、五节阅读第三、四、五节，看作者是怎样记念、怎样揭露的。第一节里作者写到“毅然预订了《莽原》全年的就有她”那么，在第三节和第五节里作者又写了刘和珍的哪几件事？这些说明了刘和珍的什么？带着这个问题，由学生默读后回答。学生讨论后，教师归结...
19．南朝诗两首◎课前自主【走进作者】谢灵运（385－433），陈郡阳夏(今河南省太康县)人，世居会稽(今浙江省绍兴县)。东晋大士族宰相谢玄之孙。谢玄死后，谢灵运只有十八岁就袭爵康乐公，因称谢康乐。四二○年宋高祖刘裕代晋后，谢灵运降公爵为侯，先后出任永嘉太守及临川内史等职。他「自谓才能宜参权要」，但...
教学目标 ：1、了解边塞诗歌的特点 。2、品味诗人笔下的思乡之情与誓死杀敌的精神3、 鉴赏同类诗歌，进一步了解诗人边塞诗的艺术特色 教学重难点： 1、理解典型环境与人物感情高度统一的艺术技巧。2、品味诗人笔下的思乡之情与誓死杀敌的精神教学过程：一、解题 《从军行》是乐府《相和歌辞平调曲》旧题。内容叙...
14 我有一个梦想名师导航内容感知 黑人是美洲大陆的特殊居民。他们祖籍非洲，十六七世纪起，被殖民者从非洲大陆大批贩卖到美洲，被迫成为种植园中的奴隶，受到各种非人的待遇。这种状况一直持续了一个多世纪。1783年，美国的建国者决定废除奴隶贸易。1862年，当时的总统林肯签署了《解放黑奴宣言》，黑人...
教学目标 1、了解我们民族的历史，培养民族自尊心、自豪感，形成正确的世界观。 2、复习消息的文体常识，辨别消息和通讯的区别。教学设想 1、因为是自读课文，学生通过预习、自学完成对文章的了解 2、根据提供的材料，学生进一步了解历史，形成自己的看法。阅读准备 一、查资料，了...
设计方案（二）三维目标1 理清文章结构。2 学习并掌握新闻的写法。3 了解航天事业发展的艰难和科技工作者的拼搏精神。导语设计情景导入XX年10月15日9时9分50秒，是一个激动人心的时刻，我国自主研制的“神舟”五号载人飞船，在酒泉卫星发射中心用“长征”二号f型运载火箭发射升空，中国首位航天员杨利伟被...
一、教学目标及重点学生在初中对老舍及其作品已有了初步接触及了解，高一阶段应在思考和审美方面有所强化和提升。本文教学应着力引导学生品味老舍语言特色，通过阅读和思考，领悟《断魂枪》丰富的思想内涵，探讨主人公的人格品质、价值追求，以及透视作品体现的时代风貌和精神，增进对历史、社会的了解，增强民族忧患意识，...
教学目的： 1．体会《史记》“实录”之精神。 2．了解作者运用对比刻画人物的手法。 3．熟知《史记》首创的“互见法”。教学重点：体会《史记》“实录”之精神。教学方法：研习，讨论。教学时间安排：3课时课前准备： 1．复习《鸿门宴》，说说在此文中高祖给你留下的印象。 2．预...
5 奇妙的超低温世界 教案1 ．文本全解。 (1) 作者简介， 叶永烈， 1940 年出生于浙江温州。 1963 年毕业于北京大学化学系。现为上海作家协会专业作家，中国科普作家协会常务理事，世界科幻小说协会理事，香港海外文联名誉主席。 1951 年开始发表作品， 1979 年加入中国作家协会。早期主...
