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教学目标 知识目标 1、认识产生的条件, 2、知道的三要素:理解重心的概念. 3、会计算的大小.能力目标 1、通过本节课的学习,会分析各个物体的重心. 2、联系实际,的三要素在实际中的运用,锻炼学生的观察分析能力. 教学建议一、重点难点分析: 1、本节重点是:的实质(万有引力). 2、本章的难点是:...
教学目标 知识目标 1、初步理解速度—时间图像 2、理解什么是匀变速直线运动 能力目标 进一步训练用图像法表示物理规律的能力 情感目标 渗透从简单问题入手及理想化的思维方法 教学建议教材分析 本节内容是本单元的基础,是进一步学习加速度概念及匀变速运动规律的重要前提.教材主要有两个知识点:速度—时...
教学目标 知识目标: 1、通过对行星绕恒星的运动及卫星绕行星的运动的研究,使学生初步掌握研究此类问题的基本方法:万有引力作为圆周运动的向心力; 2、使学生对人造卫星的发射、运行等状况有初步了解,使多数学生在头脑中建立起较正确的图景;能力目标 通过学习万有引力定律在天文学上的应用,通过解世界和中国的航...
教学目标 知识目标 (1)认识物体间的作用是相互的; (2)会用准确的文字叙述; (3)理解作用力和反作用力的关系与两个物体相互作用的方式、相互作用时的运动状态均无关; (4)理解作用力和反作用力是分别作用在两个不同的物体上或分别作用在一个物体的两部分上.这两个力之间不存在平衡的问题,两个力各自引...
一、知识目标: 1:了解超重和失重现象 2:运用牛顿第二定律研究超重和失重的原因。 二、能力目标: 培养学生运用牛顿第二定律分析和解决问题的能力。 三、德育目标: 渗透“学以致用”的思想,激发学生的学习热情。 教学重点: 超重和失重的实质 教学难...
接下来,再请同学们思考下列问题:(出示思考题) (思考1)足球场上一个足球迎头飞 过来,你的第一个反应是什么?如果飞过 来的是铅球呢?为什么? 学生回答后小结:运动物体的作用效 果与物体的质量有关。 (思考2)别人很慢地朝你投来一颗 质量为20g的子弹来你敢不敢用手去接? 如果子弹从枪里面发出来呢?...
教学目标 知识目标 (1)知道什么是单位制,知道力学中的三个基本单位; (2)认识单位制在物理计算中的作用.能力目标:培养自学能力.情感目标:体验自主学习.教学建议教材分析 本节用较短的篇幅介绍了什么是单位制、什么是基本单位、什么是导出单位.介绍了力学中的三个基本单位.明确了物理公式在确定物理量的...
教学目标知识目标1、理解平均速度的概念: (1)知道平均速度是粗略描述变速运动的快慢的物理量. (2)理解平均速度的定义,知道在不同的时间内或不同的位移上的平均速度一般是不同的. (3)会用平均速度的公式解答有关的问题.2、理解瞬时速度的概念 (1)知道瞬时速度是精确描述变速运动快慢和方向的物理量....
教学目标 知识目标 (1)认识运动状态的改变是指速度的改变,速度的改变包括速度大小和速度方向的改变; (2)理解力是产生加速度的原因; (3)理解质量是惯性大小的量度.能力目标 培养学生严谨的逻辑推理能力;通过对大量实例的分析,培养学生归纳、综合能力.情感目标 善于思考、善于总结,把物理与实际生活紧...
一、知识目标: 1:了解现象 2:运用牛顿第二定律研究的原因。 二、能力目标: 培养学生运用牛顿第二定律分析和解决问题的能力。 三、德育目标: 渗透“学以致用”的思想,激发学生的学习热情。 教学重点: 的实质 教学难点 : 在中有关对支持物...
教学目标 : 1. 正确理解人造卫星作圆周运动时,各物理量之间的关系。 2. 知道三个宇宙速度的含义,会推导第一宇宙速度。 3. 培养学生自学和应用网络资源的能力。 4. 理解科学技术与社会的互动关系,培养学生科学的民主意识。重点难点: 第一宇宙速度的推导教学方法: 讲授、讨论并辅以多媒体演示及网络...