选修3现代生物科技专题知识点总结_选修3：现代生物科技专题
【jiaoan.jxxyjl.com--高二生物教案】
本模块的内容包括基因工程、克隆技术、胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程五部分。自20世纪50年代以来，生物科学在微观和宏观两方面都迅速发展，并产生了现代生物技术产业，深刻影响人类社会的生活、生产和发展。本模块以专题的形式着重介绍现代生物科学和技术中一些重要领域的研究热点、发展趋势与应用前景，以开拓学生视野，增强科技意识，激发学生探索生命奥秘和热爱生物科学的情感，为进一步学习现代生物学奠定基础。
本模块的教学以专题讲座和学生讨论为主。由于本模块所涉及的领域进展迅速，教师要积极引导和组织学生查阅有关资料，练习撰写专题综述报告，并组织开展口头交流、辩论等活动。
6.1 基因工程
具体内容标准
活动建议
简述基因工程的诞生。简述基因工程的原理及技术。
举例说出基因工程的应用。
简述蛋白质工程。dna的粗提取和鉴定。
观看基因工程的影像资料。
调查基因工程产品在社会中的应用情况，讨论转基因生物的利与弊。
6.2 克隆技术
具体内容标准
活动建议
简述植物的组织培养。简述动物的细胞培养与体细胞克隆。
举例说出细胞融合与单克隆抗体。
讨论克隆技术的社会意义。
搜集通过动物体细胞核移植进行克隆的实例。
6.3 胚胎工程
具体内容标准
活动建议
简述动物胚胎发育的基本过程。简述胚胎工程的理论基础。
举例说出胚胎干细胞的移植。
举例说出胚胎工程的应用。
利用互联网搜集有关干细胞研究进展的资料。
6.4 生物技术的安全性和伦理问题
具体内容标准
活动建议
关注转基因生物的安全性问题。举例说出生物武器对人类的威胁。
讨论生物技术中的伦理问题。搜集与交流生物技术研究与开发的有关政策和法规。
6.5 生态工程
具体内容标准
活动建议
关注生态工程的建设。简述生态工程的原理。
举例说出生态工程的实例。
通过参观或搜集资料，了解当地生态工程的建设情况。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/gaoershengwujiaoan/19149.html
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基因的结构示意图|基因的结构详细阅读
一、教学目标（一）知识目标1 区别原核细胞和真核细胞在基因结构上的不同。2 简述人类基因组研究的内容。（二）技能目标1 运用分析、比较的方法学习原核细胞和真核细胞的基因结构。2 尝试独立阅读处理资料。（三）情感目标通过我国在人类基因组研究的成果介绍，确立唯物主义观点。二、教学重点原核细胞和真核细胞的...
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生态系统的能量流动教案|生态系统的能量流动教案详细阅读
第2节 生态系统的能量流动教学目标一、知识目标 1、使学生理解能量流动是生态系统的两大功能量之一。 2、使学生了解生态系统能量流动的概念，掌握生态系统能量流动的过程和特点。 3、使学生体会研究人员研究生态系统能量流动的意义。二、能力目标 通过引导学生定量地分析某个具体生态系统的能量流动过程和...
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其他植物激素教案|其他植物激素教案详细阅读
第3节 其他植物激素【从容说课】植物体内并非只有生长素这样一种植物激素，经研究表明，还有赤霉素，细胞分裂素，脱落酸，乙烯等植物激素，这些植物激素在植物体内也具有一定的作用。植物体的生长发育是受到植物体内多种激素协调控制的，各类激素除了有它独特的作用，它们之间还具有相互促进和相互调节的关系，使生命...
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[生态系统及其稳定性思维导图]生态系统及其稳定性详细阅读
一、教材地位和作用本节课主要讲述在生态系统中生物传递信息的方式。其中对信息传递的方式、作用及在农业生产中的应用作了重点介绍。本节课内容是高二生物教材的重点内容。信息广泛存在于生态系统中，生物通过发送、接收不同的信息进行正常的生命活动；种群乃至生态系统都需经过信息的传递保持恒定的水平。在本章节中通过资...
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果酒和果醋的制作知识点_果酒和果醋的制作详细阅读
教学目标：1、知识目标：理解果酒、果醋制作的原理。2、能力目标：①学生根据果酒制作的原理设计果酒制作过程，体验制果酒的实践操作。②在对果酒制作结果进行分析与评价环节，培养学生实验分析能力和严谨的思维能力。3、情感目标：通过果酒酿制历史的追述，培养学生的民族自豪感，同时渗透sts教育。教学重点：说明果...
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高中生物生长素的生理作用教案|第二节生长素的生理作用教案详细阅读
第二节 生长素的生理作用一、教学目标1 概述植物生长素的生理作用。2 尝试探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。二、教学重点和难点1 教学重点生长素的生理作用。2 教学难点探究活动：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。三、教学过程:板书设计教师引导和组织学生活动教学意图第2节生长素的生理...
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【6.2是什么星座】6.2 DNA片段的扩增——PRC技术详细阅读
★课题目标（一）知识与技能1、了解pcr技术的基本操作2、理解pcr的原理3、讨论pcr的应用 （二）过程与方法 在多聚酶链式反应扩增dna片段的实验过程中，应避免外源dna污染，严格控制温度等反应条件（三）情感、态度与价值观 通过对pcr实验的操作及结果分析，培养学生严谨的科学态度和实...
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第五章_第五章 生物体对信息的传递和调节详细阅读
第3节内分泌系统中信息的传递和调节一、教学内容分析本节“内分泌系统中信息的传递和调节”第二课时，侧重以信息为主线，讨论生物体内部各器官系统之间的平衡，这是一个新的视角，把生物学范畴同自然科学融合，有利于学生对生命本质的探索和探究，辨证的认识生命。本节的关键问题：内分泌系统是如何调节动物生命活动的？教...
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种群和群落的区别|种群和群落详细阅读
在“”一章教学中，本人根据新课标要求对其在知识内容、学习目标和教育教学策略等方面，进行了如下教学构思。1 单元知识内容及其学习目标本章知识内容包括种群的特征、种群数量变化、群落结构和群落演替四个部分。本章教学上的重点是种群数量的变化和群落的演替，种群的特征和群落的结构这两节内容分别是为这两个重点打...
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[光能在叶绿体中的转化]光能在叶绿体中的转换详细阅读
教学目标 1．知识方面 学生运用高二已学到的光合作用的过程和叶绿体的知识，并通过观察分析示意图和相关资料，知道光能在叶绿体中如何转换成电能，进而转换成活跃的化学能的过程，进一步了解nadph和atp中活跃的化学能，在暗反应中转换为储存在糖类等有机物中稳定化学能的过程。 2．态度观念...