教学目的1．使学生了解现代世界政区的划分及历史上政区地图的变化，了解国家、地区的总数和分布；掌握主要国家的分布、面积及人口状况。了解国界、领土的含义及划分依据，发达国家和发展中国家的分布及差异，了解世界区域的划分依据，掌握本书世界区划的名称和分布。2．通过识读《世界政区分布图》，提高学生阅读地图的能...
10 2 海南岛的开发和保护 教案教学目的：1、了解海南岛三个环带的不同特点；理解三个环带的产业合理布局，根据本岛的资源优势所发展的特色经济。2、认识海南岛的特色经济，分析其发展的利弊条件。3、了解海南岛的海洋环境保护措施。教学重点：产业合理布局与发展特色经济教学难点海南岛三个环带的自然、社会经济...
第二单元 旅游景观欣赏与旅游活动设计 第四节 旅游安全防范 教 案 教学目标: 1、旅游安全防范的措施。 2、知道地形、气候、水文等因素对旅游造成的安全隐患及消除隐患的对应措施。 3、学会简单的野外生存技能，使学生形成一定的减灾防灾能力。 教学课型：新授课 教学重点：旅游安全防范 教学难点:...
突破思路 森林大火、特大洪灾的监测，如果单靠人工进行，不仅要花费大量的人力和财力，而且要经过很长的时间才能获得全面的资料；而用遥感技术，则能在很短的时间内获得全面的资料，以便于及时安排防灾、救灾工作。实际上遥感技术的应用领域很广，例如：资源普查、灾害监测、环境监测、工程建设及规划、军事侦察、海上交...
单元活动 学会小区域调查教学时间:教学目标： 1、知识与技能了解人类生活的自然环境差异、不同区域的人文特征、历史变迁及其各种问题根据具体条件和需要，选用适当的社会调查方法获取社会信息。参与调查活动，了解本地的自然条件和社会生活的主要特点及显著变化。通过典型实例，比较我国不同地区在各自的自然环境条件...
教学目的1 使学生理解自然带的含义并掌握陆地自然带分布的基本规律及主要自然带的气候植物的一般特点及代表动物。2 在运用已学知识认识自然带的过程中，使学生学会综合各自然要素特征，形成整体的环境特征的认识方法。3 通过学习丰富多彩的自然界，培养学生认识自然的乐趣，并初步明确地球上的生命对自然界的依赖以及...
教学目标 1．使学生了解月球的基本概况、月球的自转与公转及月相的变化和月球对地球的意义等知识。 2．培养学生观察能力、小组合作学习的能力、总结概括能力及辩证唯物主义的观点。 教学重点 本节的重点是月球的自转与公转及月相的变化。 教学难点 本节的难点是月球的自转与公转及月相的变化。 教学方法 直观法、...
第一章 旅游资源的类型与分布1 2 旅游资源的类型（相关素材）多种多样的类型构成 我国近现代史迹的类型构成极为丰富，主要可分为战争或重大事件的发生地，如井冈山革命纪念地和延安革命纪念地和西安事变旧址等；重要会议的会址，如中国共产党“一大”会址、遵义会议会址、西柏坡中共中央旧址等；各种重要机构的办...
第四节 人口素质与环境教学目的：1．结合实例，了解影响人口身体素质的主要环境因素。2．理解在人口与环境的关系中，人口是主动的，可以改善环境，也可以毁坏环境，其中人口素质具有重要作用。教学重点：人口科学文化素质对环境的影响。教学方法：选择周围生活的实例，以事实感染学生。教学过程：人口素质主要反映了人...
第二十一课时 美国和加拿大一、美国：[读图识记]1 两大洋、墨西哥湾、两个海外州；2 三大地形区：落基山脉、密西西比河平原、阿巴拉契亚山脉；3 五大湖、密西西比河——新奥尔良——墨西哥湾、密苏里河、圣劳伦斯河、格兰德河、哥伦比亚河；4 主要城市群：大西洋沿岸（波、纽、费、华），五大湖沿岸（德、芝...
第一节 流域综合开发与可持续发展 ———以长江流域为例教学目标1、知识与技能通过本节课的学习，了解长江流域的自然环境特点、自然资源的优势及其社会经济发展状况，掌握长江流域不同河段开发重点既不同河段综合治理的对策措施。2、过程与方法通过图文资...
地理必修iii复习提纲第一章 区域地理环境与人类活动1 1 区域的基本含义1、区域的概念：地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。2、区域的基本特征：具有一定的界线、区域内部的相似性和连续性、区域之间的差异性和相互联系、整体性。3、区域的空间结构：区域中各要素的...
第一节 教学时间:教学目标:知识与技能：1．明确黄土高原的范围，了解黄土高原水土流失的危害。2 理解自然和人为因素对黄土高原重要的环境问题之一 ——— 水土流失的影响。过程与方法：1．通过讨论、自学、读图等，培养自主性、探究性、研究性学习的能力。2．通过辩论赛，训练学生的综合能力，特别是思辩能...
1 1 长盛不衰的“朝阳产业” 学案（鲁教版选修3）【学习目标】 1 了解旅游的发展进程，现代旅游的特点。2 掌握旅游业的主要特点。基础梳理 知识点一 旅游与旅游活动知识点二 旅游业及其构成1．旅游业的概念以____________为服务对象，为其旅游活动创造条件并提供________的综合性产业。...
【教学目的】一、知道印度工农业生产的分布和主要城市。了解地形、气候同农业生产的关系，以及工业中心的分布与原料产地的关系，使学生了解有关人地关系、生产布局的最基本知识。二、通过讲述印度独立前、后的经济概况，使学生懂得争取民族解放和维护国家独立，是经济发展的重要保证。三、了解印度的人口压力，使学生认...
第二节 主要山脉 【教学目的】1．使学生掌握我国主要山脉的走向、分布。2．对学生进行热爱祖国大好河山的教育。3．进一步培养、训练学生查阅分层设色地形图的技能及运用中国地形图的能力。【教学盂点】三列东西走向的山脉；三列东北—西南走向的山脉和喜马拉雅山脉。【教具准备】1．中国地形图（分层设色挂图）2...
第二章 区域可持续发展2 1 荒漠化的危害与治理1、荒漠化：由于气候变化和人类活动等因素导致的土地退化。按动力分为风蚀荒漠化、水蚀荒漠化、冻融荒漠化和土壤盐碱化等类型。2、我国西北地区荒漠化的原因自然原因：气候干旱，大风频繁，植被稀疏，风蚀作用强烈。人为原因：人口增长过快，环境生态压力过大；不合理的...
第六节 中国人口迁移 【教学目标】 1．了解中国历史上、建国后、改革开放以来不同时期人口迁移特点及其原因，并预测其发展趋势。 2．学会因时因地比较不同时期人口迁移的特征，并科学地预测。 【教学重点】 中国人口迁移的现状和原因。 【教学过程】 本节主要讨论我国的人口迁移的一些基本情况...
课题: 1 1 一、三维目标1 知识与技能: (1) 了解环境的概念，区别自然环境与社会环境。(2) 了解环境因素的组成及环境因素对人类生产、生活的影响。(3) 了解环境质量的概念、分类。2 过程与方法:(1) 从生活、生产实例的讨论入手，区别自然环境与社会环境，提高判断能力。(2) 通过...
第一节 地理位置和自然环境教学目的1．使学生了解东南亚的范围及包括的国家，掌握东南亚的地理位置及其重要性，掌握东南亚地形、气候的一般特点，及中南半岛和马来群岛在地形、气候方面的差异。2．通过指导学生使用地图，分析东南亚的重要地理位置，地形、气候特点，提高学生的读图和分析图的能力并进一步培养学生分析...
