1 1一、旅游的发展及的特点夯实基础：1旅游是人类社会经济和文化发展到一定阶段的产物，其发展的历史大致可以分为三个阶段： ⑴ （1841年之前）、 ⑵ （1841年～1950年）和 ⑶ 。2 旅行社首先诞生在 ⑷ 国，是近代旅游诞生的标志...
教学目的1．了解新加坡的位置特点，领土组成及居民构成。掌握新加坡经济特点及发展原因。2．通过对新加坡发展经济的基本条件分析，培养学生分析与综合地理事物的能力。3．通过新加坡经济迅速发展的事实，联系我国国情对学生进行教育，增强学生的责任感。教学重点 新加坡的经济特点及发展原因。教学方法 谈话法与讲...
《地球和地球仪》--□陈国平 江苏省张家港市沙洲中学教学目的：1．使学生学会观察地球赤道半径与极半径示意图；知道地球的形状、地球的极半径和赤道半径，记住地球的平均半径和赤道周长。2．使学生知道地球仪是地球的模型，知道地轴、两极、纬线和赤道的意义，初步学会在地球仪上识别纬线、两极和赤道。3．使学生知道...
5 1 世界政治地理格局课时安排：1课时教学目的：通过两次世界大战及其影响，了解目前世界政治地理格局的形成过程、基本成因等，了解世界一些主要的区域性政治组织和一些地区性冲突。教学重点、难点：国际政治地理的总体格局，并用事例加以说明。教具准备：多媒体教室、有关挂图等教学方法：比较分析法、列表法、讲述...
第一节 美国 --一、教学目标（一）知识目标1、美国的自然环境特点和移民国情。2、美国农业生产的布局与特点。3、美国的工业布局及高科技的特点。4、美国对世界资源和环境的保护应负的责任。（二）能力目标1、运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图，揭示地形、气候两个要素对美国农业分布的影响。2、运用...
教学目标1．使学生能列举事例、运用数据说明当前存在的环境问题，部分同学能准确表述人和环境的相互依存关系。2．使学生都能具有正确的资源观、环境观，并能指导自己的日常行为，在生活中注意节约资源，保护环境。教学重点1．人与环境的相互关系。2．做一个力所能及的大自然管理员。教学难点运用正确的资源观、环境观，...
3 1 班级 姓名 小组 课时安排：1课时学习目标： 1．了解并能举例说明自然美的主要审美特征。2．知道人工美的主要表现类型，能举例说明建筑、园林等的主要审美特征。3．树立自然美和人工美和谐统一的正确审美观。学习重难点：重点：掌握旅游景观的审美特征...
资源的跨区域调配——以南水北调为例导学案【学习目标】：1 理解不同区域资源的差异（结构、数量方面）和经济的差异是资源跨区域调配的原因。2 掌握南水北调的工程方案,简要说明东线、中线和西，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！线工程的主要特点。3 理解...
地理多媒体组合教学教案授课目的1） 通过分析使学生了解城市的形成，资本主义以前和产业革命以后世界城市的发展特点。2） 引导学生分析城市化过程的实质和特点，发达国家与发展中国家城市化进程的不同特点。3） 使...
4 1 旅游活动是人类社会发展的必然产物一、旅游活动的三要素旅游者旅游资源旅游业旅游主体旅游客体旅游媒介具备的条件：动机、时间、金钱能满足旅游者娱乐、享受以及其他方面的需要，实现其旅游目的的一切事物和现象包括：旅游交通、食宿、通信、购物、娱乐等方面的服务 二、旅游活动的发展历史阶段古代旅游近代旅...
教学目标1．使学生认识电视台播放城市天气预报常用的天气符号。2．使学生初步学会阅读天气预报中的卫星云图和简易天气预报图。3．使学生了解天气预报与人们生活和生产的密切关系。 教学重点1．识别天气预报中常用的天气符号所表示的各种天气现象。2．学会收听、收看天气预报。 教学难点城市天气预报图的判读。...
(王树声)一、教学目的：1．使学生在掌握经线的基础上，了解经度的概念。2．使学生掌握经度的划分方法。二、教学时间约10分钟。三、教具地球仪，一张直径30cm的圆纸，一条注出经度的宽3cm的长纸条。四、教学过程：师：[指地球仪上经线]我们已经讲过了经线，它是连接两极的半圆线；所有经线长度都相等；两条相...
珠江三角洲 --一、教学目标（一）知识目标1．利用地图说明珠江三角洲的重要地理位置；2．结合地图说明我国区域分工合作的基本模式——“前店后厂”；3．知道三角洲、城镇化等概念含义。（二）能力目标1．能够在地图上准确填写与珠江三角洲地区有关的地理名称；2．通过有关地图和材料，培养学生的归纳概括能力、辩...
教学目标1．阅读有关图像，知道我国降水在时间上和空间上的分布特点，记住400mm、800mm等降水量线的分布。2．知道季风的概念、特点，季风区和非季风区的分布以及我国的干湿地区。3．理解季风与我国降水空间和时间分布的关系，培养学生空间想像力和分析能力。4 渗透热爱祖国的教育和辩证法的教育。 教...
5 2 参与旅游环境保护 班级 姓名 作业号学习目标：1 举例说出旅游与景区建设对地理环境的影响2 举例说明旅游开发过程中的环境保护措施知识归纳一、旅游者行为对旅游资源和环境的负面影响1．环境破坏①...
第一节 教学目的1．使学生了解地图及其重要性，了解比例尺、方向和图例的重要意义，学会在地图上判断方向及计算两点间的距离；使学生掌握三种比例尺形式的互换，明确比例尺大小的含义。2．通过本节课知识的学习，培养学生初步掌握读图和用图的基本方法。3．在使用地图的过程中，让学生体会地理知识在实际生活中意义，...
第一节 区域水土流失及其治理 ——以黄土高原为例【教学目标】1．通过图文资料，明确黄土高原的范围，了解黄土高原水土流失及其危害。2．分组讨论，分析自然和人为因素对黄土高原水土流失的影响。3．学会依据可持续发展的思想分析实例，发现区域存在的环境问题与发展问题，了解其危害，并提出综合治理措施。【教学重点...
教学目标 1 通过学习使学生了解地质作用及其分类，初步了解板块构造学说的相关内容，掌握地质构造类型及其形成的构造地貌，掌握外力作用形式及其形成的地貌。 2 通过学习培养学生判读原理示意图，从图中提取有用信息进行加工处理的能力。 3 通过学习使学生树立地壳运...
天气和气候 7 8 磅 0 2 天气和气候【教学重点】天气预报图的使用、天气与气候的区别【教学手段】录像：天气预报计算机课件：（1）世界主要城市天气预报；（2）天气形势图；（3）各种常用的天气符号图；（4）风向示意图；（5）气象观测仪器-...
（王树声）一、教学目的1．使学生树立地球体的空间概念。2．通过极半径与赤道半径的长度关系，使学生了解地球的形状。二、教学时间约20分钟。三、教具地球仪、经纬网地球仪、地球卫星照片。四、教学过程师：我们从小学就了解地球的形状，但头脑中还要树立起科学的地球概念，如果我问大家地球是什么形状？该怎样回答？生...
