第三章 旅游景区的规划与旅游活动设计3 1 旅游景区的规划设计（相关素材）旅游规划概念 旅游规划，是一个地域综合体内旅游系统的发展目标和实现方式的整体部署过程。旅游规划经相关政府审批后，是该区各类 部门进行旅游开发、建设的法律依据。旅游规划要求从系统全局和整体出发，着眼于旅游规划对象的综合整体优化...
第三章 旅游景区的规划与旅游活动设计3 2 旅游地点和旅游线路的确定（相关素材）中国国家旅游线路即国家旅游线路。 它是依托品牌 线路、连接重要 旅游区（点）的旅游产品组合，不是主题类旅游产品组合（如世界遗产之旅、皇家文化之路、冰雪之旅、温泉之旅等），而是具有品牌化的航线、交通、河流、海岸等线路作...
第四单元 多姿多彩的地表形态4 2 外力作用 教 案教学目标1．使学生了解外力作用的表现形式，理解风化作用、侵蚀作用、搬运作用和沉积作用的概念和种类，以及它们所形成的各种地形；培养学生观察、分析地理景观图的能力和动手做实验的能力。2．使学生了解外力作用各表现形式之间的关系，理解它们是如何推动地表形态...
第一章 浩瀚的宇宙 导学案探索宇宙【学习指导】 1．了解人类对宇宙的认识在不断 深化。 2．理解宇宙探测的意义。 3．了解宇宙探测的现状和宇宙环境的保护。 4．树立科学的宇宙观， 培养热爱科学和勇于探索的精神。【知识结构】 【重难点知识讲解】一、人类探索宇宙的历程...
教学目的1 使学生了解开发利用新能源的必要性与可行性以及几种新能源的性能。2 通过对常规能源与新能源的分类和比较，提高学生分析问题的能力。3 在学习新能源知识的基础上，培养同学初步建立要珍惜能源资源，努力开发新能源的思想，激励他们树立自觉学习科学技术的决心。课型 讲授新课。教学方法 讲述与问答相...
第二单元 旅游景观欣赏与旅游活动设计第三节 旅游活动设计教案教学目标: 1、 能够根据旅游资源状况，选择旅游点，确定恰当的旅游线路。2、能学会制定比较详尽、实用的旅游方案。3、知道做文明旅游者的基本要求，增强保护旅游资源的意识。教学课型：新授课教学重点：能够根据旅游资源状况，选择旅游点，确定恰当的...
教学内容分析1．教学内容为：《普通高中课程标准实验教科书地理（必修2）》（人教版）第四单元第三课第一课时。 2 教学内容及其地位：教材首先简单介绍了传统工业区的分布、区位优势、工业部门以及在本国乃至世界工业发展过程中的作用。并指出20世纪50年代以后，尤其是70年代以后，传统工业开始衰落，并...
第二节 文化景观主要特征教学目的：理解文化景观的空间性、时代性的表现，理解文化景观对人类社会具有功能意义。学会根据文化景观的主要特性，判别文化事物（现象）与文化景观的不同与联系，学会分析文化景观所处地区文化与环境的历史发展过程。教学重点、难点：文化景观的空间性、时代性。教具准备：教学挂图、投影...
第四节 旅游景观的欣赏（二） 课时安排：1课时 教学目的：运用典型事例，说明在旅游景观的欣赏过程中怎样领悟自然与人文的和谐、以情观景以及景观观赏的其他要求。培养学生科学地审美价值观，增强他们的爱国主义的情感。 教学重点、难点：自然与人文的和谐、以情观景以及景观观赏的其他要求等旅游景观欣赏与地形、气...
教学目标 1 了解海洋环境问题的表现，产生的根源，以及监测防治的措施。 2 了解海洋权益和《联合国海洋法公约》的内涵，专属经济区的划分，以及如何处理好相邻国家间关于海洋权益的争端问题。教学建议 1 关于海洋环境保护：海洋环境问题包括海洋污染和海洋生态破坏两...
第四单元 旅游与区域可持续发展第一节 旅游对地理环境的影响教 案教学目标: 1、举例说出旅游对环境的促进作用和旅游带来的环境问题。2、通过分析旅游对地理环境正面与负面的影响，培养辨证思维能力，增强学生关心和爱护旅游环境的社会责任感。教学课型：新授课教学重点：旅游对环境的促进作用和旅游带来的环境问题...
第十章 极地地区 --一、教学目标（一）知识目标１、认识两极地区的位置范围、气候条件、自然环境、自然资源等。２、会用地图、景观图片和相关资料，总结归纳出两极地区的环境特点。３、学会在以两极为中心的地图上辨别方向。４、培养从图片中提取地理信息的能力。（二）能力目标１、掌握运用地图和相关资料说明某一地...
第四章 旅游与区域发展4 2 旅游业对地理环境的影响（同步测试） 1、有关旅游活动中的环境问题的叙述，正确的是（ ）a．旅游业是“无烟工 业”，旅游活动不会产生环境问题b．发展旅游业必然会污染环境，应限制其发展c．旅游活动中环境问题都是由于游客乱刻乱画造成的d．旅游活动带来的环境污染，不但危害当...
第一章 旅游资源的类型与分布1 1 旅游资源的内涵及其特点（同步测试）一、选择题（1～6、9～13题为单项选题，7～8题为双项选择题）1 下列旅游活动属近代旅游的是（ ）a 苏轼游“石钟山”b 泰坦尼克号游船上的旅客到美洲旅游c 马可．波罗东方之行d 某旅行社组团赴新、马、泰“十日游”2 就连人迹罕...
第二节 居民和经济教学目的1．了解东南亚的居民构成、宗教信仰、及该地区华人的一般情况，掌握东南亚在世界上占有重要地位的热带经济作物、矿产及分布，了解东南亚的经济特点。2．通过分析东南亚成为世界最大热带经济作物产地的原因，培养学生分析与综合地理事物的能力。3．了解华侨对东南亚经济开发所作出的贡献，加...
第一节 资源的跨区域调配——以我国西气东输为例课时安排：2课时教学目的： 1．了解实施资源区域调配的原因2．理解资源跨区域调配对区域发展的影响教学重点：1．了解实施资源区域调配的原因2．理解资源跨区域调配对区域发展的影响教学难点： 掌握结合事例分析的能力。教学方法：比较法、图示分析法、图示法等教学过...
教学目标 1 通过学习使学生了解陆地水体的组成及主要类型，能够分析掌握陆地各种水体之间相互运动和相互转化的关系，掌握陆地水体的运动更新过程和规律，明确水循环对整个地理环境的作用和意义。 2 通过学习使学生进一步掌握判读地理原理示意图的方法，培养学生从图像中提...
教案示例——“南非” 【重点】1 重要的地理位置 2 主要的矿产资源 【难点】经济特点 【教具】南非教学课件 （导入）由于长期的殖民统治，造成撒哈拉以南的非洲各国经济结构的单一，在国际贸易中处于不利地位，加之近年来人口的不断增长以及各种自然灾害的影响，各国人民的生活水平普遍低下，所以我们一...
第二节 --一、教学目标（一）知识目标１、西双版纳的位置；２、西双版纳的资源优势；３、熟悉原始热带雨林景观的基本特征。（二）能力目标 着重培养学生的阅读观察能力、相互协作能力与分析探究能力。（三）德育目标１、通过学习本节内容，引导学生懂得我国少数民族的发展离不开党和国家的大力支持，其他民族的大力...
教案示例（一）第一节 世界的人口教学目的1．使学生掌握世界人口增长的特点和人口分布的特点：学会计算人口自然增长率和人口密度。2．在学习人口增长和分布的基础上，归纳影响人口增长和分布的因素，从而培养学生的分析能力。3．通过人口增长和分布的学习，使学生认识到人口问题最严重的是亚非拉的发展中国家，中国也...
