[中图版人口迁移教案]中国人口迁移就教案
【jiaoan.jxxyjl.com--高二地理教案】
第六节 中国人口迁移 【教学目标】 1．了解中国历史上、建国后、改革开放以来不同时期人口迁移特点及其原因，并预测其发展趋势。 2．学会因时因地比较不同时期人口迁移的特征，并科学地预测。 【教学重点】 中国人口迁移的现状和原因。 【教学过程】 本节主要讨论我国的人口迁移的一些基本情况，是在上一节的基础上展开的。 一、历史上我国的人口迁移 黄河中下游平原是中华民族的发源地。从秦汉时期开始，我国人口就由黄河中下游平原向四周扩散，重点是向南方的长江流域和珠江流域扩散。由“安史之乱”而引发的人口大迁移，从根本上改变了中国人口地理分布的格局，使南方人口第一次超过了北方人口，中国人口地区分布的中心首次由黄河流域移到了长江流域。 引起我国历史上人口迁移的原因，其中最直接的就是移民支边、战争和自然灾害。如我国历史上，每发生一场战乱或者灾荒，就会引起一次较大规模的人口迁移。 二、新中国成立后到80年代中期的人口迁移 这一时期，由于实行计划经济和严格的户籍管理，表现为：规模小，频率低，受国家政策影响。 从迁移方向上看：我国人口净迁出地区有：辽宁、山东、上海、四川；迁入与迁出持平的地区是西藏；其余地区为人口净迁入地区。 这一时期的人口迁移主要有以下几种情况：（1）安置失业人员和闲散劳动力的人口迁移；（2）支援新开发工业基地建设的人口迁移；（3）移民垦荒支援边疆建设农林牧业新基地的人口迁移；（4）高等学校搬迁、招生和分配的人口迁移；（5）新修水利和水库库区移民而引起的人口迁移；（6）压缩城市人口规模而引起的人口迁移；（7）少量的自发迁移。 三、80年代中期以来的人口迁移 改革开放以来，我国人口迁移日趋活跃，其特点主要表现为：流动人口大量增加，属自发流动。 从流动方向上看：一是从农村到城市；二是从内地省、自治区到沿海城市和工矿地区。 这一时期的人口流动主要是自发性的，其目的主要是务工和经商。同时，因学习、培训和分配工作的迁移人数也逐步增多。在这一时期变化较大的还有一点：原先有些人口迁移的净迁出地区，开始变为净迁入地区，如上海市。 〖课堂小结〗 要求学生对我国的人口迁移情况有所了解，了解其主要特点及原因。 【板书设计】：
第六节 中国人口迁移 一、历史上我国的人口迁移 迁移方向：由北向南。 迁移原因：移民支边、战争和自然灾害。 二、新中国成立后的人口迁移 特点：规模小，频率低。 三、80年代中期以来的人口迁移 特点：流动人口增加。 方向：农村→城市，内地→沿海。 目的：务工、经商、学习、培训。
-
第三单元英语_第三单元 水土流失的治理—以黄土高原为例详细阅读
3 1 黄土高原水土流失的地理背景教案一、教学目标1、使学生了解黄土高原的位置及范围，知其地理位置的特殊性——处于我国多项自然地理要素的过渡地带。2、使学生了解黄土高原环境脆弱的主要表现，理解当地人地矛盾所引起的生态、经济恶性循环。3、要求学生分析过渡性的特殊区位使本区自然灾害多而重，学会分析尖锐的...
-
旅游地点和旅游线路的确定教案|3.2旅游地点和旅游线路的确定（同步测试）详细阅读
第三章旅游景区的规划与旅游活动设计3 2 旅游地点和旅游线路的确定（同步测试）一、选择题 1．有关旅游动机的叙述，正确的是（ ）a．每个人的旅游 教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ type= _x0000_t75>教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ type= _x00...
-
月球上有哪些地球的伙伴|月球——地球的伙伴详细阅读
一、教学内容与说明1、教学内容月球的自然环境特征和自转公转周期；月相的形成和变化规律。2、地位与作用本课题的标题明确点出“月球是地球的伙伴”，强调了月球是离我们最近的、同时也是和我们关系最密切的自然天体之一，是人类有较多感性认识的天体。本篇内容按照天体系统等级由大到小展开，即：宇宙、太阳系、地球、月...
-
数字地球对人类活动的影响_单元活动走进“数字地球”详细阅读
单元活动 走进“数字地球”教学目标 知识与技能1、举例说出全球定位系统（gps）在定位导航中的应用。2、结合实例，了解遥感（rs）在资源普查、环境和灾害监测中的应用。3、运用相关资料，了解地理信息系统（gis）在城市管理中的功能。过程与方法在获取和应用数字地球的相关知识的过程中，理解数字地...
-
【著名旅游景区景观的特点及其成因教案】2.2著名旅游景区景观的特点及其成因（相关素材）详细阅读
第二章 旅游资源的综合评价2 2 著名旅游景区 景观的特点及其成因（相关素材）中国的重点风景名胜区 北京：八达岭、十三陵、石花洞、天坛、故宫、圆明园、北海、公主坟、恭王府、鸟巢、水立方、中央电视塔，故宫（紫禁城）、颐和园 天津：盘山、慈禧太后行宫花园宁园、独乐寺、义和团吕祖堂坛口遗址、大沽口炮台...
-
[经济发达地区的可持续发展以珠三角为例]经济发达地区的可持续发展教案详细阅读
第三节 经济发达地区的可持续发展——以珠江三角洲地区为例[设计思想] 本节教材的编写虽图文并茂，但以叙述性为主，可读性强，甚至学生自学也能看得懂。如果讲教材必教之无味，学之无趣，难以激发学生的兴趣和思维。探究性、研究 性学习是新课程特别提倡的学习方式，而且它也特别适用于对典型案例的分析。因此，本...
-
【地理信息技术应用思维导图】地理信息技术应用复习详细阅读
第三章 地理信息技术应用3 1 地理信息系统及其应用1、地理信息系统（gis）：以采集、存储、管理、分析和描述。由5个部分组成：硬件、gis软件、地理数据、gis人员、应用模型。工作流程：地理数据输入、存储（数字化过程）→地理数据操作和分析→地理信息输出。（地理数据分为属性数据和图形数据。数据存储采...
-
美国田纳西河流域的治理开发|第二节美国田纳西河流域的治理详细阅读
《第二节 美国田纳西河流域的治理》教学设计【教学目的】1、了解田纳西河流域开发治理的基本概况。2、了解田纳西河流域综合治理的对策。3、分析我国长江流域开发的内容以及治理的措施。4、分析塔里木河流域开发的重点和采取的措施，培养知识迁移的能力。【重点与难点】1、流域开发的基本内容和综合治理的措施。2、流...
-
农业与区域可持续发展以东北地区为例教案|第二节农业与区域可持续发展——以东北地区为例详细阅读
第二节 农业与区域可持续发展 ——以东北地区为例[知识与技能]1、了解区域发展商品农业的条件。2、认识东北自然环境特征，尤其是土地资源特征。 [过程与方法]1、 通过图表分析，掌握东北农业分布的基本格局。 2、分析东北农业资源开发面临的问题...
-
[1.1的10次方是多少]1.1 人类认识的宇宙详细阅读
1 1 人类认识的宇宙【教学目的】 1．使学生了解宇宙的概念、特点、主要组成物质、天体的概念及类型，天体系统的结构、层次。2．使学生树立辩证唯物主义思想和正确的宇宙观，注意识别和抵制xx及其他伪科学。3．使学生了解地球在天体系统中的位置，理解地球上存在生物的原因；...