活动目标：1 理解诗歌的意思，能背诵诗歌。2 了解理发叔叔是怎么理发的，同时明白进出理发店要有礼貌。活动准备：三张图片活动过程：1 引入 ——提问：小朋友们去过理发店吗？你们去理发店干什么？你们知道理发店叔叔是怎么理发的吗？2 教师有感情的朗读诗歌，帮助幼儿理解诗歌含义。（1）读好一遍后，提问：诗...
活动目标： 理解故事内容，学习保护牙齿的方法； 能把自己心中的想法大胆的表述出来。 能复述故事的大概内容 活动过程： 1，导入过程：由音乐《两只老虎》导入。提升幼儿兴趣，吸引幼儿注意力，再引出主题----《老虎笨笨》 两只老虎，两只老虎。 跑的快，跑的快...
活动来源： 我们进入了主题活动《我家和我家附近的》的课程，发现整个主题融合了“我的家”、“探索居住的环境”、“环境中的人、事、物”、“关心社区”四方面的内容，而这四方面的内容中包含了人、生活、认识环...
学习目标． 学习欣赏名画，初步发展艺术欣赏能力。． 尝试用图画表达自己独特的想法，发展创造力。． 乐于欣赏同伴的作品。活动准备． 以大熊猫为造型的小摆设。． 《动物真有趣》幼儿用书或电子书第 21 页。． 图画纸、彩笔或水彩。活动过程学习领域： 形式 ：小组1 引导幼儿欣赏大熊猫造型...
活动目标：1 能清楚地表达出角色人物及工作特征。2 在活动中能够用温暖的语言表达出对家人的爱。3 尝试给家人设计温暖的图画，表现对家人的爱。活动准备：ppt、录像《我长大了》、音乐《感恩的心》、白纸、水彩笔活动过程：一、开始部分导入——教师朗诵：小朋友，我们每个人都有一个温暖的家，我们的家中有爸爸妈...
一、活动目标：1 理解诗歌内容，感受诗歌表现的意境，体验小小鸟在秋天捡花瓣的愉快心情。2 理解“缝”字的意思，知道更多衣服类型。3 在熟悉诗歌内容结构的基础上，用捡几片什么花瓣儿，小小鸟要缝什么的句式尝试仿编诗歌。二、活动准备：自制小红帽、黄手套、小红袄卡片各一张，各色彩纸做的花瓣，小鸟捡花瓣图片一...
活动目标：1、理解画面中的故事，尝试运用完整的语句表达故事的内容。2、体验故事中帮助别人的快乐情感。重、难点：理解画面中的故事，并用完整的语句表达。活动准备：角色图片、背景图活动流程：出示图片，引起兴趣—> 理解故事，尝试表达—> 完整讲述，体验快乐—>创编故事活动过程：一、出示图片，引起兴趣1、得...
活动目标： 1 根据动物的特征及习性，想象并讲述他们能为人们做的事。 2 对动物与人们生活的关系感兴趣，增进爱护动物的情感。 活动准备： 1 挂图 2 ppt课件 活动过程： 1 激发兴趣，引出课题。 ⑴小明开了一家动物服务中心，真稀奇，小朋友知道动物服务中心是什么吗？ ⑵小朋友喜欢哪些小动物，...
活动目标：1、欣赏绘本故事的趣味性及温暖的感情，体会故事中的小姐弟对妈妈浓浓的爱。2、增强语言组织能力和看图描述能力。3、通过绘本的情感传达，感受自己对妈妈的爱，及爱重要的是传递自己的心意。活动准备：绘本的ppt、若干各色小卡片、水彩笔或者蜡笔活动过程：1、开始导入部分师小朋友们爱你们的妈妈吗？妈妈...
活动目标：1、会根据胖脸儿的表情脸谱讲述相应的图书画面。2、运用图片、猜测、讨论、欣赏图书等形式理解胖脸儿的情感发展线路。3、初步尝试遇到问题时自我安慰。活动准备：图片、磁带、录音机、图书活动过程：1、激发原有经验，猜测脸谱表达的意义。出示脸谱图片（胖脸儿的照片），提问：①这是谁呀？你是怎么知道的？...
活动目标：1、乐意学念儿歌，能初步学会跟念儿歌。2、能用儿歌表达自己对春天的感受。活动重点： 乐意学念儿歌，能初步学会跟念儿歌。活动难点： 结合生活中所观察到的自然现象及儿歌内容来表达自己对春天的感受。活动准备： “春天”挂图、可移动的花、草、鸟等桌面教具、布...
设计思路：这是一篇有趣的童话故事。故事本身具有很强的趣味性和画面感，通过胖胖熊帮助瘦瘦老鼠的故事对培养幼儿助人为乐的优秀品质具有潜移默化的作用。教师先以送礼物的方式充分调动幼儿看图的积极性。然后引导幼儿发挥想象，鼓励他们大胆说出图意，初步构建故事。最后引导幼儿感受帮助别人的快乐感情，培养助人为乐的品...
设计意图：本活动选材于艾芙娜 凯米莱斯卡创作的一个绘本，此绘本为孩子的想象世界打开了一扇门，瞧，十个淘气的脚趾头一会儿变成台阶，一会儿变成小岛，一会儿在海边的沙滩玩耍，一会儿去冰雪世界凉快凉快，它们还会变成石拱桥、宫殿、好吃的食物、多彩的画笔、柜子、电视机、小矮人，它讲述一个简单、奇妙、有趣、充满幻...
中班语言活动：学说句子（ 在 ）【活动设计背景】 这是一节语言课，主要是发展幼儿的语言表达能力。由于我班的大部分幼儿这学期刚入园，刚入学时，相当一部分幼儿还不会说普通话，更不用说用普通话来表达自己的意愿了。如今，幼儿的语言表达能力都有较大提高，但是，看图说话还有一定的欠缺，因此...
中班语言故事活动:愉快的一天活动内容：语言 故事《愉快的一天》 活动目标：1 理解故事内容，知道要像小兔一样尊重、关心长辈。2 幼儿能够安静地倾听故事，并随着故事展开想象，发展幼儿的想象力、创造力。3 了解家中祖辈的称谓关系。活动准备：物质准备：故事挂图，爷爷、奶奶(姥姥、姥爷)和孩子在一起的照片。...
活动目标：1、倾听故事，理解故事，体验长颈鹿与小乌龟做朋友的喜悦心情。2、在活动中大胆表达自己的想法。活动准备：背景图；角色图片：长颈鹿、小猪、小乌龟、牛大哥；小铃铛、画有小乌龟笑脸的气球活动过程：一、引出故事名称，产生悬念名称1、 长颈鹿长的怎样？（太高了）小乌龟长的怎样？（太矮了）2、 长颈...
【活动目标】： 1、在听故事的过程中体会好朋友之间互相帮助的情感。 2、尝试给自己的好朋友写信，表达对朋友的关心。 3、复习某一段写信、收信的过程 第一课时： 一、活动准备：字卡（点点、多咪、信、朋友、太阳、月亮、梦、关心）。 二、活动过程： （一）问题导入...
一、教学目标：1．理解诗歌，学习朗诵诗歌，感知秋天的色彩。 2．学习词语：黄澄澄、红彤彤、金灿灿、亮晶晶。3．运用已有经验替换诗歌中的水果，进行简单的仿编。 二、教学准备：幼儿参观水果超市，认识过秋天水果，布置水果超市；布置环境：秋天的果园，课件一件或儿歌中的实物；与诗歌内容相应的图片，秋天画报一份...
学习目标． 理解故事内容，积极回答关于故事的提问。． 搜集有关消防员的资料，培养资料搜集的能力。活动准备． 小象布偶。． 《小象救火》故事图卡（见材料制作）。． “消防员”的图片。活动过程1 出示小象布偶，告诉幼儿小象很喜欢帮助别人，请幼儿猜一猜，按照小象的外形特征，他最适合从事什么行业。2 出...
活动目标：１、欣赏诗歌，感受诗歌中的恬静和优美。２、对水中倒影的自然现象发生兴趣，培养幼儿留心观察周围事物的习惯。３、初步学习仿编的方法，把生活中看到的倒影编成诗歌。活动准备：１、已在散步活动中观看过周围水里的倒影２、配乐诗朗诵录音活动过程：一、回忆讲述：“上次我们在围墙边散步的时候，在...
