一、说教材： 纲要中指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”《秋天的颜色》是一首契合该季节的优美的诗歌。 中班幼儿有了一定的生活经验，在秋景迷人的季节里，孩子们运用自己的感观发现秋天的变化，亲身体验、感知美...
设计意图： 自然界中，人与动物的关系是非常亲密的，孩子与动物更是有着不解之缘。奇妙的动物世界是那样令孩子们着迷，中班孩子已有对动物的认知基础，并表现出对动物的进一步探索的欲望，所以我选择了《谁的本领大》来进行教学，让幼儿了解动物的本领，加深对动物的了解、喜爱之情。通过故事让孩子们懂得同伴之间相互...
活动目标：1、感受小动物无意中打扮了大树的惊喜心情。2、在角色表演中，用动作和语言表现不同小动物的行为。活动准备：1、课件2、故事录音，小鸟，小兔子，小松鼠胸饰。活动过程：一、大树下的调色板（一）教师出示课件，引导幼儿想象小动物在调色板上怎么玩以及玩后自身发生的变化。1、 师：在大树下有一块调色板...
活动背景： 多姿多彩的大自然，有植物、动物、人物，让我们活的快乐，活的自由。大家都互相帮助对方、相亲相爱，到处泼洒满爱，成为了爱的世界！活动目标：1、引导幼儿理解“蒲公英妈妈和小蚂蚁”的故事，激发幼儿对蒲公英和小蚂蚁的兴趣。2、通过生动的故事情节，优美的语言，让幼儿懂得乐于关心、帮助他人的人，...
活动目标：1、学习用简单的句子完整讲述小松鼠用尾巴帮助他人的主要情节。2、能根据图片中动物的动作以及背景线索，大胆想象动物间的对话。3、鼓励幼儿愿意参与讲述活动。活动准备：1、教学图片4幅。2、人手一册小图书。活动过程：一、出示松鼠谜语，引出讲述主角。师：今天，我们班来了位小客人，它是谁呢，让我们一...
活动目标：1、能用较完整、连贯的语言讲述鱼儿搬家的原因。有同情和爱护小动物的情感。2、有初步的环保意识，知道搞好绿化和环境卫生能使城市更美，人们也会生活得更幸福。3、养成良好的卫生习惯，树立初步的责任感。活动准备：多媒体课件。活动过程：一、 出示动画一（清清的小河里，小鱼跟着妈妈快乐地游来游去...
活动目标： ⒈借助故事中神奇的想象，了解一些蔬菜的颜色特征。 ⒉能根据故事的情节线索进行大胆仿编，自主表达。 活动准备：四头奶牛（身上有变化过程），蔬菜图片 活动过程： 一、导入活动： ⒈它们是谁？（奶牛）有几头奶牛？（4头）现在我们到了奶牛场，我是这里的挤奶师，挤奶师是干什么的？（...
一、 活动目标：1、初步认识四个季节，能认读汉字：“春天、夏天、秋天、冬天”。2、学习简单的句子讲述小松鼠的尾巴帮助他人的主要情节。3、体验帮助他人的乐趣。二、活动准备：教学挂图四幅；春天、夏天、秋天、冬天词语四个。小松鼠的大尾巴一条三、活动过程：1、猜谜揭题，引出讲述角色。...
活动目标： 1、理解故事情节，能初步讲述故事内容。 2、感受老爷爷和小鸟间互相帮助的情感。活动准备： 课件、电脑。活动过程： 一、引导幼儿分段观看课件感受故事内容。 1、观看课件第一段。 师：看，冬天到了，天上下起了大雪！播放课件 （1）提问：这么冷的天，小鸟为什么一个人缩在树枝上...
中班语言教案 1 活动名称：做节约用水的好孩子 活动目标：培养幼儿从小要有节约用水的好习惯，有保护水资源的意识 活动准备：1盆干枯的花 1盆水 抹布 录音机 （活动前教师关掉(huan)盥洗室的水闸）活动过程：一、看一看，想一想：游戏结束后教师引导幼儿发现几个问题，总...
中班语言《 小狐狸的枪和炮》设计意图：在平时的生活当中，幼儿难免会犯这样或者那样的错误，故事《小狐狸的枪和炮》生动地描述了小狐狸是怎样用聪明的办法勇敢地改正错误的，故事非常有趣，贴近幼儿的生活，能让幼儿知道做错了事要勇于承认、改正，还是个好孩子。一、活动目标： 1、倾听和理解故事内容，知道做错了事...
中班语言活动：小仙女头上的一朵云活动目标：1 理解故事内容，知道快乐才会有更多的朋友。2 回忆亲身体验，感受生活中的快乐。活动准备：1 幼儿在园日常生活的照片。2 音乐《如果感到幸福你就拍拍手》伴奏，《找一个朋友碰一碰》。3 小仙女头上的一朵云》故事图片4张、语言cd。活动过程：1 音乐拍手游戏导入...
活动目标：1 理解故事内容，感受各种颜色的美。2 能大胆的想象，并用较连贯的语言表述。3 学习大胆用色，装饰图画，活动准备：图片老鼠，乌鸦。蓝、黄、红、绿四色蜡笔图片。活动过程：1、老师带来了一些图片，要请小朋友们来看一看，然后说一说：你看到了什么颜色的什么。你们喜欢它们吗？为什么？2、出示小乌鸦和...
活动目标：1 观察并理解画面，讲述故事中所发生的事。2 懂得每个人都有自己的本领，知道骄傲是不好的事情。活动准备： 故事图片 活动过程：一、激趣导入，引出故事。师：今天树林里面很热闹，小动物们在讨论谁最厉害？你觉得谁最厉害？为什么？二、阅读讲述，理解故事 1 狮子骄傲的说：我最厉...
设计意图：纲要中指出：幼儿是教育活动的积极参与者而非被动者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合，以引导幼儿向最近目标发展区发展。中班上学期的幼儿口语表达能力逐渐增强，绕口令这种文学体裁，读起来琅琅上口，十分押韵，可以为中班幼儿所接受和喜爱。《数数歌》“山上一只虎，林中一只鹿，路边一只猪，草...
姓名_______________一、 读一读，写一写。（45分）中 云 电 雨 万 习 儿 巾 毛 刀 玉 开 方 本 长 米 兰 关 王 个 千 主 门 右 广 出 少 光 禾 百 二、听写23个声母。（19分）b p m f (...
活动目标：1 愿意参加“有趣的圆”的听说游戏活动。2 能主动参与听说游戏活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言表达能力。3 学会完整地说出“××是圆形的，××也是圆形的”句式。活动准备：1 皮球、篮球等实物若干2 有关圆形的实物图片若干张3 太阳和月亮的示意图片各一张，太阳光线和月亮光线示...
活动目标:1 理解故事内容，体验小花籽找朋友的快乐，理解快乐的含义。2 学说故事中的角色对话，知道小动物快乐的原因。3 结合生活经验大胆谈谈自己的快乐，体验为别人做好事，别人喜欢，自己也快乐的感受。活动过程：一、故事导入1、 用《幸福拍手歌》进场“今天大教室的后面坐了许多老师，现在我们将一首...
活动名称：语言—— 小虫 活动目标：1、引导幼儿认真观察图片，能大胆讲述图片内容。2、初步学习儿歌，对儿歌有一定的了解。活动过程：一、引起兴趣。教师出示挂图：小朋友，看看这幅图里有什么?(小虫)除了小虫还看到了什么?(引导幼儿根据图片大胆讲述)二、学习儿歌。1、刚才，小朋友都...
活动目标 1 理解诗歌内容，能跟随教师有感情地朗诵散文诗。 2 知道并模仿蟋蟀、蝉、青蛙等小动物美妙的歌声，激发幼儿热爱夏天的情感。 3 根据诗歌特点，初步尝试仿编诗歌。 活动准备 多媒体课件等。 活动过程 (一)童趣导入，激发探究欲望 1 小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?(...
