中班语言活动：小仙女头上的一朵云活动目标：1 理解故事内容，知道快乐才会有更多的朋友。2 回忆亲身体验，感受生活中的快乐。活动准备：1 幼儿在园日常生活的照片。2 音乐《如果感到幸福你就拍拍手》伴奏，《找一个朋友碰一碰》。3 小仙女头上的一朵云》故事图片4张、语言cd。活动过程：1 音乐拍手游戏导入...
活动目标：1 理解故事内容，感受各种颜色的美。2 能大胆的想象，并用较连贯的语言表述。3 学习大胆用色，装饰图画，活动准备：图片老鼠，乌鸦。蓝、黄、红、绿四色蜡笔图片。活动过程：1、老师带来了一些图片，要请小朋友们来看一看，然后说一说：你看到了什么颜色的什么。你们喜欢它们吗？为什么？2、出示小乌鸦和...
活动目标：1 观察并理解画面，讲述故事中所发生的事。2 懂得每个人都有自己的本领，知道骄傲是不好的事情。活动准备： 故事图片 活动过程：一、激趣导入，引出故事。师：今天树林里面很热闹，小动物们在讨论谁最厉害？你觉得谁最厉害？为什么？二、阅读讲述，理解故事 1 狮子骄傲的说：我最厉...
设计意图：纲要中指出：幼儿是教育活动的积极参与者而非被动者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合，以引导幼儿向最近目标发展区发展。中班上学期的幼儿口语表达能力逐渐增强，绕口令这种文学体裁，读起来琅琅上口，十分押韵，可以为中班幼儿所接受和喜爱。《数数歌》“山上一只虎，林中一只鹿，路边一只猪，草...
姓名_______________一、 读一读，写一写。（45分）中 云 电 雨 万 习 儿 巾 毛 刀 玉 开 方 本 长 米 兰 关 王 个 千 主 门 右 广 出 少 光 禾 百 二、听写23个声母。（19分）b p m f (...
活动目标：1 愿意参加“有趣的圆”的听说游戏活动。2 能主动参与听说游戏活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言表达能力。3 学会完整地说出“××是圆形的，××也是圆形的”句式。活动准备：1 皮球、篮球等实物若干2 有关圆形的实物图片若干张3 太阳和月亮的示意图片各一张，太阳光线和月亮光线示...
活动目标:1 理解故事内容，体验小花籽找朋友的快乐，理解快乐的含义。2 学说故事中的角色对话，知道小动物快乐的原因。3 结合生活经验大胆谈谈自己的快乐，体验为别人做好事，别人喜欢，自己也快乐的感受。活动过程：一、故事导入1、 用《幸福拍手歌》进场“今天大教室的后面坐了许多老师，现在我们将一首...
活动名称：语言—— 小虫 活动目标：1、引导幼儿认真观察图片，能大胆讲述图片内容。2、初步学习儿歌，对儿歌有一定的了解。活动过程：一、引起兴趣。教师出示挂图：小朋友，看看这幅图里有什么?(小虫)除了小虫还看到了什么?(引导幼儿根据图片大胆讲述)二、学习儿歌。1、刚才，小朋友都...
活动目标 1 理解诗歌内容，能跟随教师有感情地朗诵散文诗。 2 知道并模仿蟋蟀、蝉、青蛙等小动物美妙的歌声，激发幼儿热爱夏天的情感。 3 根据诗歌特点，初步尝试仿编诗歌。 活动准备 多媒体课件等。 活动过程 (一)童趣导入，激发探究欲望 1 小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?(...
目标：1．在认真观察迎春花外形特征的基础上，尝试搓、捏的技能表现迎春花花瓣一头尖一头圆的特点。2．通过制作和欣赏，幼儿能感受春天美丽的景象，愿意表达自己的感受。准备：面泥每人一盒、画好的树枝、迎春花图片、制作步骤图等过程：一、谈话导入春天到了，花园里开了各种各样的花儿。有一种花儿是春天里第一个开放的...
活动目标：1、感知弯和直的区别，能找出生活中各种弯弯的、直直的物品，知道直直的东西可以形变成弯弯的。 2、通过看看、找找，培养幼儿关注生活的态度和对生活中各种弯弯的、直直的物品的兴趣。 3、通过剥剥、绕绕活动发展幼儿小肌肉的动作。重点：培养幼儿关注生活的态度和对生活中各种弯和直的物品的兴趣。发展幼儿...
一、教学背景： 都说生活是语言的源泉，没有丰富的生活就没有丰富的语言，丰富多彩的生活既充实了幼儿说话的内容，又为它们创设了说话的情景。《三间树叶房子》是一则童话故事，采用拟人的手法，讲述了小白鼠，小灰鼠，小黄鼠到树林里看望小猪，小猪不在家，小白鼠，小灰鼠，小黄鼠用红树叶做间红房子，用黄树叶做间黄...
一、活动目标1、了解身体的各个部位及其名称。2、学认汉字“头”、“手”、“脚”、“身体”，并能读准音。3、对汉字产生兴趣，有主动认字的欲望。二、事前准备1、绘制的娃娃图一幅，按头、手、脚、身体各部分剪开并封塑好。2、塑封好的“头”“脚”“身体”“手”的字卡人手一套。3、绘制的小娃娃图人手一个（娃娃...
活动目标：1 理解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会有映象2 学习词语：寻找、山泉、露珠、意外活动准备：挂图一副、小动物图片若干活动过程：（一）师：天上的月亮有几个？（生：一个）师：地上的月亮有几个？（生：一个、两个……或回答不上来）师：今天，老师的“故事魔袋”...
一、活动目标1、理解故事内容，知道做事要动脑筋不要光图省力。 2、掌握故事中的人物对话，学习词语：结实、撞、四脚朝天。 3、激发表演故事的兴趣，有表演欲望。 二、活动准备1、物质准备：猪妈妈、小黑猪、小白猪、小花猪、大灰狼头饰各一个，小猪盖房子的教育挂图。 2、知识经验准备：让幼儿在生活...
一、目标 1 根据桃花瓣特征，想象它可以用做什么，为谁用。 2 根据想象出的内容，速构连环画，并创编故事。 3 理解并感受和朋友相互关爱的情感。二、准备 1 五幅背景图。 2 用卡纸、皱纹纸做成的桃花瓣、动物卡片若干。 3 幼儿已观赏过桃花，观察过桃花瓣。三、...
活动目标：1、感受儿歌的旋律，学习一些数量词（张、把、双、顶、个）2、在小图片和填量词游戏的帮组下记忆儿歌，正确掌握量词的使用规则。3、体验玩“填量词游戏”的快乐。活动准备：1、1—5数字卡。2、绘有桌子、椅子、袜子、瓶子、帽子、小兔子的图片。3、幼儿已有在日常生活中玩“填量词游戏”的经验。活动过程...
教学目标: 1、愿意关注周围生活,发现和寻找周围生活中方的或圆的物品,了解其主要特征。 2、理解故事的内容,懂得圆形和方形各有优点,各有各的功用。 教学准备: 1、圆形和方行图片各一张。 2、各种圆形、方形的物品若干。 3、制作故事《圆圆和方方》的ppt。...
学习目标． 进一步巩固对红色、黄色和蓝色的认识。． 通过弹跳活动，发展大肌肉动作的灵活性和协调性。活动准备． 将红色、黄色和蓝色的地垫，拼成共九格的正方形大地垫。． 红色、黄色和蓝色的图卡。． 神秘袋。活动过程 形式 ：小组1 活动开始，教师可以请幼儿边说儿歌边进行热身活动，如：我...
目标：1、能较认真地倾听故事，感受妈妈与宝贝相亲相爱的情感。2、能自己看书基本理解故事的主要内容，培养幼儿有较良好的阅读习惯。准备：幼儿用书。过程：一、 理解故事主要内容。1、鼠妈妈要过生日了，你们猜，小老鼠们会送给鼠妈妈什么礼物？2、自己看书，你从书里看到了鼠妈妈议价，你能看出有谁吗？（鼠妈妈、鼠...
