活动目标： 1 培养幼儿环保的意识以及不乱扔垃圾的好习惯。 2 重点字词的认读：喝、追、欢喜。 活动准备：字卡、课本。 活动过程： 1 谈话引起兴趣。 你们平时在家喝不喝饮料啊？喝完的饮料瓶你是怎么处理的？你们知道小熊是怎么样处理废弃的、喝完的易拉罐吗？ 2 学习儿歌《小河，对不...
【设计意图】大班幼儿的观察和理解能力比中班阶段明显提高，能独立运用完整句式表达一些简短的小故事。他们常常喜欢收集一些废旧图书剪下的图案或旧图卡，拼拼 玩玩 说说。为了进一步培养幼儿的口语表达能力 创造性思维以及自主学习习惯，我设计了本次组图讲述活动。组图讲述形式灵活，富于变化，避免了一般看图讲述活动...
活动目标 1 理解散文诗传递的秋天的信息，感受散文诗句的优美。 2 尝试模仿散文中的句子进行创编。 3 对幼儿进行保护树木的教育。 活动准备 1 图文并茂的散文诗、散文诗的课件ppt。 2 若干树叶、纱巾和盒子。 3 音乐《秋日私语》。 活动过程 一、 导入：变魔术引出主题。...
活动目标：1 理解故事内容，知道运动能使身体健康。2 能讲出各种运动的方式。3 树立积极锻炼的意识，养成热爱运动的习惯。活动准备：1 舞台表演情景剧、课件。2 音乐：兔子舞。3 跳绳、皮球、篮球、刺毛球、呼啦圈、溜溜车、高跷等。活动过程：一、胖胖兔出现：小朋友们好，我是胖胖兔，我有一件烦心事，请小朋...
活动目标：1 仔细观察各种“洞”，尝试用连贯的语言来表达自己的发现和感受。2 自主阅读绘本，了解身体里“洞”的秘密。3 知道身体里有些“洞”要藏起来，萌发保护“洞”的意识，了解一些自我保护的方法。活动准备：1 课件《我们身体里的“洞”》。2 简笔画“小人”图，纸质背心、短裤若干。3 记号笔若干。活动...
我今天说课的内容是中班语言《云彩和风儿》，随着主题活动的进行，小朋友们开始对大自然产生浓厚的兴趣，特别是生活中的各种自然景观，对孩子们特别有吸引力。诗歌《云彩和风儿》通过观察天空中的云彩的变化，让孩子们展开丰富的想象，感受美丽清新的大自然中的奇妙变化。儿歌的语言简单有趣，形象突出，贴近幼儿的生活，易...
一、活动目标：1、观察动物的明显特征，理解诗歌内容。2、学习创编诗句，感受创想的乐趣。二、活动准备：动物图片ppt、动物卡片。三、活动过程：（一）观察动物图片。1、师出示小象图片：瞧，他是谁？（小象）你觉得小象身上的什么地方最好玩?（小象的鼻子最好玩，长长的，很有趣。）师：为什么？（它可以喷水、滑滑...
活动过程：一、教师以白雪公主的“魔镜”引入活动，激发幼儿的活动兴趣1、小朋友你们漂亮吗？（漂亮）老师也觉得你们很漂亮？2、那你们知道谁是世界上最漂亮的人呢？3、今天老师带来了一面“魔镜”，它知道谁是世界最漂亮的人。让我们一起来问问魔镜吧！幼儿：魔镜！魔镜！我们是世界上最漂亮的人吗？墨镜：白雪公主是...
活动目标⒈理解故事内容，能根据线索大胆表达自己的想法。⒉认同小兔向往丰富多彩的愿望，感受生活中的色彩美。活动准备：图片、ppt活动过程一、听听、猜猜、讲讲，理解故事内容(一)穿同一颜色的衣服⒈今天老师要告诉你们一个好消息：兔妈妈生宝宝啦！你们看！他们生了几个宝宝？这四个宝宝长得怎么样？原来兔妈妈生了...
对于中班的孩子来说他们能按某一特征进行分类，但在此基础进行两级分类，对他们来说却是一个挑战，为此结合《小熊搬家》这个故事，设计了此次活动，尝试让孩子们对他们所喜欢的玩具进行分类。活动目标：1、了解故事内容，愿意自己动手整理玩具。2、在玩玩、动动中体验又快又好送玩具回家的快乐。活动准备：图片、若干未整...
学习目标． 了解并欣赏消防员的工作。． 懂得感谢消防员，并能用语言表达出来。活动准备． 幼儿搜集的有关消防员工作的图片。． 视频短片《消防员的工作》（《谢谢你帮忙》幼儿用书或电子书第20 - 21 页）、消防员灭火的短片。． 《谢谢你帮忙》幼儿用书或电子书第 20 - 21 页。． 图画纸、彩笔。活...
设计意图：春节贴春联是中国传统的习俗，也是中国源远流长的文化，它更是与我们的生活密切相关，好多幼儿春节有和爸爸、妈妈贴春联的经历，但他们只是盲目地帮忙，觉得好玩而已，并不了解其中所蕴含的深厚的传统文化，我们开展此活动旨在引导幼儿通过大胆交流中了解我们中国的传统民俗文化，发展语言表达能力，培养民俗...
活动目标： 1、在互动交流中感受爸爸的本领，激发幼儿爱爸爸的情感 2、活动中鼓励幼儿用较完整的语句，大胆表达爸爸的本领活动准备： 经验准备：对爸爸进行调查，填写调查表。 物质准备：爸爸调查表（姓名、属相、爱好、本领）、几位幼儿的爸爸等。活动过程：一、爸爸调查表： 1、“...
一、设计意图 我班有部分幼儿在平时吃蔬菜的时候对一些蔬菜的食用部位有时会搞不清楚。还有就是不爱吃蔬菜的孩子比较多，所以，我选择了这则故事“狐狸种菜”来让孩子知道不同的蔬菜食用的部位是不一样的，来提高孩子对蔬菜的兴趣。从而对蔬菜有更多的了解最后爱上吃蔬菜。同时，我选这个故事还有一个原因，就是我班有许多...
指导老师：东峰幼儿园 周老师 小猪妈妈做了一个夹心面包，一个又香又软的夹心面包。爸爸想要吃一片，爸爸说：“猪妈妈，请拿一...
活动目标：1．丰富词汇：“胖嘟嘟”“呼噜噜”“咪咪笑”，让幼儿用这些词汇来说一段话，丰富幼儿的想象，提高幼儿参与的兴趣。2．通过学习，让幼儿认识“嘴”“蹲”“踩”新字的正确发音。3．让幼儿自己实际操作，提高幼儿参与活动的积极性。活动准备：儿歌、黑板、粉笔、一次性杯子、黄豆。活动过程：1．帮助幼儿巩固...
一、设计理念与思路 幼儿园语言教育活动一个突出的特点,就是要以活动的形式帮助幼儿学习语言。中班幼儿对模仿有着一种特殊的感情，无论什么地方，什么时候都会表现出莫大的关心和好奇。同时《新纲要》明确指出：幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说...
[教学目标] 1．知识目标：理解故事内容，进一步了解乒乓球的特性。 2．能力目标：能用较完整的语言表达对画面的理解，并正确讲述对乒乓球特性的认识。 3．情感、态度目标：养成良好的倾听、观察和思考的习惯，产生打乒乓球的兴趣。[教学重点] 理解故事内容，能用较完整的语言表达对画面的理解；进一步了解乒乓球...
活动目标：1、通过物品的展示，让孩子能够准确表达物品的量词。2、通过小游戏，能够让孩子感受游戏的快乐。活动准备;1各种实物（图片）作为山羊公公店里的货物。2：山羊公公的头像。活动过程：1：教师引出话题...
设计思路： 春天是一年当中最美丽的季节，孩子们喜欢在春天温暖的阳光下玩耍、做游戏。春天是小朋友最喜欢的季节，因为有小花、小草和小树，有蜜蜂、蝴蝶和燕子。通过进行主题活动《春天来了》以后，小朋友们更加了解了春天的季节特征，更加喜欢春天了。我班的孩子比较喜欢唱唱跳跳，表演的欲望较强，他们很乐意用自...
