活动目标：1 通过故事让幼儿知道保护牙齿的重要性。2 让幼儿体验品尝食物，并了解有一口坚固的牙齿才能吃到更多好吃的东西。活动准备：1 青豆、花生、开心果、茴香豆若干。2 课件。活动过程：一、 出示课件1 师：小河马喜欢吃很多东西。放ppt，这些都是小河马的最爱。2 提问：刚才小河马喜...
教材分析： 《大灰狼娶新娘》是一则趣味性较强的童话故事，语言简单通俗易懂，句子重复较多。从熟悉的大灰狼到让幼儿猜测它的新娘是谁为线索。采取拟人化的手法，通过一定顺序的单页单幅画面，展现了新娘的外形特征，有趣的情节画面能触动幼儿的情感，扣住幼儿的心弦，使幼儿兴奋。大灰狼的新娘是谁呢？这个问题会引...
活动目标： 1、理解故事情节，感受作品中清新的大自然画面。 2、学习用象声词描述生活和大自然中的各种声响。 3、体验小松鼠和小乌龟之间的友谊。 活动过程： 一、谈话引入，激发幼儿兴趣。 师：瞧一瞧，这是什么呀？（房子）哦，是房子。它可不是个普通的房子，它是一个会动的房子。小朋友们，你们...
活动目标： 1、增强幼儿保护环境的意识。 2、引导幼儿初步掌握故事的主要情节，丰富词汇：“恍然大悟”。 3、培养幼儿欣赏文学作品的兴趣和倾听能力，发展幼儿的感受力和口语表达能力。活动准备： 1、经验准备：感受过受污染的恶劣环境。 2、教学...
设计意图： 本故事内容寓意深刻，生动有趣，符合中班幼儿的年龄特点，故事中设有悬疑，使幼儿得到积极的思考，充分激发了幼儿的兴趣的同时，对幼儿亦有深刻的教育意义。一、活动目标 1、引导幼儿通过看图猜想，理解故事内容，对故事产生兴趣。2、启发幼儿帮助狐狸想办法，并能清晰地用语言表述。二、活动准备1、...
垃圾对我说悄悄话 中班语言 优秀教学目标： 1、鼓励幼儿对变废为宝进行大胆想象，参与创造性的表演，发展幼儿的记忆力和表现力。 2、引导幼儿理解“垃圾对话”的内容，丰富词汇：“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。知道日常生活的垃圾增多给人类带来危害。 优秀教学准备： 1、录像带一盒（大班幼儿...
班级：大班（一）活动目标1 利用情景画面引导幼儿阅读、理解故事情节。2 能够复述故事大概内容。3 学会一些生僻词句。 （二）活动准备一本《生气汤》绘本 生气汤封面图画若干 舒缓音乐 快节奏音乐一份（三）活动过程1 导入环节（1）首先放舒缓的音乐，让幼儿随意做好。出...
一 活动目标1 知识技能目标:帮助幼儿理解故事主要内容,并能用响亮得声音 用较完整得语言讲话 2 能力目标:培养幼儿得倾听习惯,知道不能随便打断别人的谈话,发展他们的想象力 培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力 3 情感目标:在讲话中培养幼儿有礼貌讲话得意识 二 活动准备:1 与故事相关的图画,头饰...
设计思路： 这节活动来源于我们的主题活动“运动身体”。现在的孩子，高热量的食物吃得多，导致肥胖儿越来越多，给健康带来不利。而且身体一发胖，就不爱运动，这就更容易生病。春季已经来临，这个季节是疾病的好发季节，我班孩子就有咳嗽、感冒、发烧的现象。预防的最好手段就是增强抵抗力，这就是多加运动。孩子们...
教材分析：《手指五兄弟的争吵》是一篇浅显易懂的童话故事。故事以“五个拇指兄弟的争吵”为主要线索，具体讲述了五个拇指开始都以为自己本领强，是最有用的。后来，小主人让它们单独拿起笤帚扫地时，却谁也办不到，最终还是靠大家一起努力，才把地扫干净！故事中描述五个拇指各执一词，相互争辩的对话，简短明了，非常易于...
活动目标：1、欣赏课件理解散文诗的内容，感受散文诗的意境美。2、学习用“xx颜色笔——画的xx——送给xx”的句式完整表述。活动准备：cai课件、图片、彩色笔等活动过程：一、出示彩色笔，以猜想导入。1、咦，这是什么？有哪些颜色？2、你用彩色笔能做什么呢？你想画什么？二、结合课件，完整欣赏散文诗，理解...
活动目标：1、尝试看着图片完整的讲述故事。2、懂得要爱护自己的玩具，与玩具做朋友。活动准备：挂图重点：尝试看图片讲故事活动过程：讨论：讨论、引出活动 1：教师：玩具乒要去寻找新的朋友，猜猜这是为什么呢? 师幼讨论 引出活动 出示图1 2：玩具乒怎么啦?它为什么会伤心?现在它要去...
【活动设计背景】 现在，大部分都是独生子女，缺乏责任心，对于此现状，我设计了此活动。利用讨论法，联系幼儿的生活实际，让幼儿体会故事中人物的心理活动。围绕行为后果分析，认识小猫，小鸡和小鹿的不同做法，从而指导幼儿认识生活。 【活动目标】 1、通过学习故事，使幼儿记住故事的主要情节，并且学会描述。 2、...
活动目标：1． 让幼儿通过观察发现颜色的微妙变化，从而理解儿歌的内容。2． 引导幼儿结合生活经验，进行诗歌的创编。活动准备：1．教学诗歌图谱（一张），教学色彩纪录卡（一张），红、黄、蓝三种颜料，毛笔（七支），装有颜色的透明杯子（9个），黑板（一块）、一个帐篷、一台录音机和音乐磁带。活动过程：一、...
活动目标：1．懂得故事中有趣的情节，能说出故事的大概内容。2．会用一句较完整的话表述小动物的家在哪里。3．能初步感受故事优美的语言和温馨的意境。活动准备：1．玩具：小蛋壳、小鸡、小金龟子各一只。2．图片：《小蛋壳》故事图片；池塘、泥洞、蜂箱、蜗牛的场景图片。3．胸饰：青蛙、蜗牛、蜜蜂、蚂蚁若干；蛋壳...
一 、活动目标:1、欣赏故事，感知故事中兔爸爸、兔妈妈和四只小兔之间的有趣情节。2、理解故事情节，愿意大胆表达自己的感受和领悟。3、体验色彩带给彩色兔的快乐，感受丰富多彩的色彩美。二、活动准备:1、多媒体课件。2、幼儿会唱歌曲《玛丽穿件红衣裳》。配班老师扮演小猫三、活动过程:（一）谜语引题：师：今天...
活动目标：1、欣赏故事，了解造房子需要哪些劳动者。2、对各种工种建筑者的劳动内容有初步的认识，增进对劳动者的情感。活动准备：小鸭形象、故事图片、操作材料（易拉罐和一次性杯子）。活动过程：一、 故事导入出示小鸭形象。今天老师带来了一位小客人，它的名字叫小鸭加加。加加的房子旁有一片空地，一台大挖土机开来...
一、活动目标1、通过找一找、猜一猜、说一说，引导幼儿大胆地说出自己想说的。2、学习用较连贯的语言讲述故事，感受故事中“浓浓的爱意”。3、知道爱的方式有很多种，学会用肢体语言表达对身边人的爱。二、活动准备1、故事ppt ；2、背景图一幅；活动图片一套 ；3、大爱心一个 ；小爱心若干 。4、歌曲《爱我你...
活动目标：1、在与蚂蚁的共同活动中获得愉快的情感体验，进而产生关注自然的兴趣。2、感受蚂蚁勤劳、团结、守纪及勇于牺牲的可贵精神，陶冶性情。3、初步了解蚂蚁的特征、习性及与人类的关系，培养动作的协调性。活动准备：1、每组一个透明的玻璃瓶，内装无数的蚂蚁2、面包屑、糖块、放大镜、皮球若干3、故事ppt《...
活动目标：1、试将日常生活中积累的经验迁移到游戏活动中。2、根据物体的特征，按游戏要求进行分类、概括。3、用语言表达自己的想法，体验活动的快乐。活动准备：背景草地，伞、西瓜、辣椒、葡萄、图各一张。雷声音乐。活动过程：1、出话题教师语：小朋友们，看草地上多热闹呀！是哪些宝宝在玩呢？（西瓜、辣椒、葡萄...
