目标：1．在认真观察迎春花外形特征的基础上，尝试搓、捏的技能表现迎春花花瓣一头尖一头圆的特点。2．通过制作和欣赏，幼儿能感受春天美丽的景象，愿意表达自己的感受。准备：面泥每人一盒、画好的树枝、迎春花图片、制作步骤图等过程：一、谈话导入春天到了，花园里开了各种各样的花儿。有一种花儿是春天里第一个开放的...
活动目标：1、感知弯和直的区别，能找出生活中各种弯弯的、直直的物品，知道直直的东西可以形变成弯弯的。 2、通过看看、找找，培养幼儿关注生活的态度和对生活中各种弯弯的、直直的物品的兴趣。 3、通过剥剥、绕绕活动发展幼儿小肌肉的动作。重点：培养幼儿关注生活的态度和对生活中各种弯和直的物品的兴趣。发展幼儿...
一、教学背景： 都说生活是语言的源泉，没有丰富的生活就没有丰富的语言，丰富多彩的生活既充实了幼儿说话的内容，又为它们创设了说话的情景。《三间树叶房子》是一则童话故事，采用拟人的手法，讲述了小白鼠，小灰鼠，小黄鼠到树林里看望小猪，小猪不在家，小白鼠，小灰鼠，小黄鼠用红树叶做间红房子，用黄树叶做间黄...
一、活动目标1、了解身体的各个部位及其名称。2、学认汉字“头”、“手”、“脚”、“身体”，并能读准音。3、对汉字产生兴趣，有主动认字的欲望。二、事前准备1、绘制的娃娃图一幅，按头、手、脚、身体各部分剪开并封塑好。2、塑封好的“头”“脚”“身体”“手”的字卡人手一套。3、绘制的小娃娃图人手一个（娃娃...
活动目标：1 理解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会有映象2 学习词语：寻找、山泉、露珠、意外活动准备：挂图一副、小动物图片若干活动过程：（一）师：天上的月亮有几个？（生：一个）师：地上的月亮有几个？（生：一个、两个……或回答不上来）师：今天，老师的“故事魔袋”...
一、活动目标1、理解故事内容，知道做事要动脑筋不要光图省力。 2、掌握故事中的人物对话，学习词语：结实、撞、四脚朝天。 3、激发表演故事的兴趣，有表演欲望。 二、活动准备1、物质准备：猪妈妈、小黑猪、小白猪、小花猪、大灰狼头饰各一个，小猪盖房子的教育挂图。 2、知识经验准备：让幼儿在生活...
一、目标 1 根据桃花瓣特征，想象它可以用做什么，为谁用。 2 根据想象出的内容，速构连环画，并创编故事。 3 理解并感受和朋友相互关爱的情感。二、准备 1 五幅背景图。 2 用卡纸、皱纹纸做成的桃花瓣、动物卡片若干。 3 幼儿已观赏过桃花，观察过桃花瓣。三、...
活动目标：1、感受儿歌的旋律，学习一些数量词（张、把、双、顶、个）2、在小图片和填量词游戏的帮组下记忆儿歌，正确掌握量词的使用规则。3、体验玩“填量词游戏”的快乐。活动准备：1、1—5数字卡。2、绘有桌子、椅子、袜子、瓶子、帽子、小兔子的图片。3、幼儿已有在日常生活中玩“填量词游戏”的经验。活动过程...
教学目标: 1、愿意关注周围生活,发现和寻找周围生活中方的或圆的物品,了解其主要特征。 2、理解故事的内容,懂得圆形和方形各有优点,各有各的功用。 教学准备: 1、圆形和方行图片各一张。 2、各种圆形、方形的物品若干。 3、制作故事《圆圆和方方》的ppt。...
学习目标． 进一步巩固对红色、黄色和蓝色的认识。． 通过弹跳活动，发展大肌肉动作的灵活性和协调性。活动准备． 将红色、黄色和蓝色的地垫，拼成共九格的正方形大地垫。． 红色、黄色和蓝色的图卡。． 神秘袋。活动过程 形式 ：小组1 活动开始，教师可以请幼儿边说儿歌边进行热身活动，如：我...
目标：1、能较认真地倾听故事，感受妈妈与宝贝相亲相爱的情感。2、能自己看书基本理解故事的主要内容，培养幼儿有较良好的阅读习惯。准备：幼儿用书。过程：一、 理解故事主要内容。1、鼠妈妈要过生日了，你们猜，小老鼠们会送给鼠妈妈什么礼物？2、自己看书，你从书里看到了鼠妈妈议价，你能看出有谁吗？（鼠妈妈、鼠...
一、活动目标：1、学习理解故事，引导幼儿感受故事意境，萌发对故事的兴趣。2、能大胆创编动作，并积极参与故事表演，提高幼儿的自信心及想象力。二、活动准备故事音乐、录音机、图片、动物头饰等三、活动过程1、导入：引出故事的主人翁“小猴子”，出示小猴图片及模仿小猴子。2、欣赏故事：提问幼儿故事里的情节，加深...
活动目标：1、 通过表述、讨论，理解故事内容。2、 认识“禁止”的表示方法，理解各种标记的指示意义。3、 萌发保护大自然的愿望。p4活动准备：1、挂图《开飞艇的小熊》2、大森林背景图一幅，小熊开飞艇的图片一幅，“禁止”的图片、奖牌20个（同幼儿人数）活动过程（一）、猜测故事内容，激发兴趣设疑，引出故...
设计思路：《小鳄鱼的钱包》是一本极富于趣味性的绘本故事。故事情节一波三折，极易吸引幼儿的兴趣。于是，我挖掘绘本中教育因素，以“幼儿理财”为切入口，通过用多媒体课件、幼儿自主阅读的形式帮助幼儿理解故事情节。最后在讨论、帮助小鳄鱼分配钱币的过程中，形成初步的理财意识。 由于班上孩子都是独生子女，家...
活动目标：1、知道我们家乡的话是xx话，并能区分xx话和普通话。2、能根据图片理解童谣的内容，并学习用方言念童谣。3、感受童谣的节奏变化和押韵的乐趣，并激发对家乡的热爱。活动准备：多媒体课件活动重点难点：理解童谣的内容，学用方言念童谣。活动过程：一、xx话引入，引起幼儿学习兴趣。教师指导幼儿用xx话...
活动目标：1、喜欢倾听故事《快乐口袋》，感受故事中小动物们的快乐。2、理解故事内容，初步学习复述故事。3、愿意表达自己的快乐，能够用“快乐”说一句话。活动准备：经验准备：日常生活中引导幼儿发现使自己快乐的事。物质准备：自制快乐口袋一个；有关快乐的话的录音；小孔雀、小青蛙、小鸟、小象、小猪、小猴子等小...
一、设计意图《春天的电话》是一则童话故事，用小动物打电话的形式向幼儿报告了春天来临的信息和春天万物的美好景象。选取《春天的电话》这一教材是因为：1、故事结构简单，语句重复，符合中班幼儿的认识特点。动物形象鲜明突出，容易引起幼儿学习的兴趣。2、通过游戏，既能激发幼儿观察春天变化的兴趣，又能通过学习掌握...
活动目标：1、培养幼儿倾听能力，初步理解故事内容。2、培养幼儿爱护花草树木，萌发幼儿的环保意识3、教育幼儿在别人遇到困难时，要去关心、帮助别人。活动准备：1、制作课件《耳朵上的绿星星》；2、教具：小草、玫瑰花、萤火虫、星星、小松鼠头饰等；活动过程：一、出示图片，激发兴趣小朋友，今天陈老师带来了...
活动目标：1．仔细观察画面，理解小斑马和朋友们的故事。2．感受朋友之间相互关心的快乐，增强人际交往能力。活动准备ppt、小斑马头饰、完整录像故事活动过程一、观察瓶子，引出故事。导语：今天，老师带来了一个瓶子，猜猜里面装的是什么？到底瓶子里装了那些东西呢？我们一起去故事里看一看吧！二、讲述故事，感受交...
活动目标： 1。理解故事内容，知道小蜗牛的家虽然和别的小动物不同的，但它同样能为主人遮风挡雨。 2。初步建立“家”的概念，知道人人都有家，懂得要爱自己的家和家人。 3。通过画房子的形式，对幼儿进行关爱他人的情感教育。 活动准备： 1。插入式背景图一张；多媒体课件、动画一份。 2。蜗牛...
