音乐会活动目标 1、熟悉乐曲旋律、结构与节奏，掌握小兔“跳、蹦”两个基本动作。2、大胆探索创编木偶小兔的动作，并能合着音乐节奏运动。3、享受游戏情景营造的快乐，发展空间协调能力和结伴交往游戏的能力。4、尝试运用图形对小兔头饰进行创造性的装饰与表现。活动准备1、需装饰的兔子头饰及装饰材料，糨糊、棉签、...
【活动过程】（一）音乐游戏《找朋友》引出课题。1、上课之前，在幼儿的衣服上贴好一种颜色的即时贴（即时贴的形状可随意）。2、师：小朋友的衣服上都贴有漂亮的颜色，现在我们随着音乐一起找一找和你颜色相同的宝宝做游戏吧。（播放《找朋友》的音乐）导入主题。（二）点画过程。1、师：刚才我们听着音乐都找到了和自己...
活动目标：1、学唱歌曲，尝试创编歌词。2、启发幼儿喜欢清洁卫生。活动准备：1、在区域活动中已初步学会跟唱歌曲第一段。2、歌曲录音《小鸭爱洗澡》。过程：1、引起幼儿歌唱兴趣：2、“有一群小鸭子摇摇摆摆地走过来了，它们要去干什么呢？”（1）师生共同表演歌曲的第一段。3、学唱歌曲第...
活动过程： 一、教师帮助幼儿回忆已有经验，了解歌词内容。 1、教师：冬天里，你们最喜欢做的事是什么？ 教师随音乐有节奏地朗诵歌词。 2、教师：听！我说的冬天，和你们说的一样吗？ 幼儿和教师一起随音乐有节奏地朗诵歌词。二、学唱歌曲《堆雪人》。 1、教师歌曲1—2遍。范唱时，教师可指导幼儿随...
活动过程：1、出示脏手帕引出课题。◎手帕脏了，怎么办？◎谁知道手帕是怎么洗的？都有些什么动作？2、幼儿学习搓、漂、绞、晾等动作。◎听音乐合拍地自由做动作。◎教师示范做各种动作。3、教师示范跳《洗手帕》舞动作。◎幼儿说说老师跳的是些什么动作。◎练习唱歌《洗手帕》。◎跟学舞蹈数遍。学习洗手帕动作。4、幼...
洗相片目标：1、通过幼儿的大胆尝试，探索单色、多色的涂色方法2、培养幼儿对玩色的兴趣准备：1、已认识红、黄、绿、紫四种常见色2、天线宝宝VCD、铅画纸卡片（卡片上用白色油画棒画有天线宝宝的图案）、水粉笔、（红、黄、绿、紫）四种颜料、抹布等过程：一、欣赏《天线宝宝》动画片的片段，引出课题二、游戏“洗相...
小班音乐活动：有 趣 的 叫 声1、 活动目标：1 1 初步了解稳定、均匀的节奏。1 2 认识全音符、二分音符、四分音符、八分音符的节奏图谱。2、 活动准备：节奏图谱卡片若干。3、 活动过程：3 1 看图谱，拍节奏。 师：今天赵老师给小朋友们情来了四位小动物客人，我们一起说有请，然后把它们一个...
教学过程：一、引导幼儿欣赏雪花。1、师：（音乐：小雪花、洒雪花）小雪花轻轻的从天空中飘下来，飘到了我们教室里，一片一片又一片，你们看雪花是什么样子的？（出示雪花实物）2、小雪花有几个花瓣？我们一起数一数，每个花瓣都一样吗？二、讲故事《小熊的心愿》有一只小熊今年四岁了。。。。。。雪一直都没有下。宝宝你...
活动目标：1、学着用好听自然的声音唱歌，愉快的边唱边做动作。2、愿意自己走，不要大人抱。活动重点：让幼儿知道凡事不依赖大人，自己的事情自己做。难点：让幼儿学着自然的唱歌，边唱边做动作。活动准备：教学挂图《好孩子不要妈妈抱》、歌曲录音《好孩子不要妈妈抱》活动过程：1、观察图片，理解画面内容：&mdas...
小班美术：小猫玩线团活动目标：1、学习由内到外一圈一圈画螺旋线，表现一团一团的毛线团。2、借助儿歌语言和动作，感知用曲线的轨迹表现毛线团。3、敢用多种色彩来表现毛线团，养成正确取笔、放笔的好习惯。活动准备：猫头饰一个、毛线团一团，黑板，彩色粉笔若干。幼儿用书、油画棒、纸。活动过程；1、歌曲《咪咪小花...
活动目标1、能分辨蚕豆、黄豆、赤豆等东西摇晃时发出的不同声音。2、会用豆罐子敲击身体发出××︱×××︱的节奏。活动准备每人一个有蚕豆和赤豆的铁罐子。活动过程1、摇摇听听：“摇摇你手中的小罐子，听听它发出什么声音？”幼...
小班美术活动——蝴蝶和花目标：1、 能表现花的基本特征，运用多种色彩作画。2、 在拼贴过程中，感受蝴蝶翅膀的对称。3、 初步感知构图，体验与同伴共同操作的快乐。准备：经验准备：认识蝴蝶，欣赏过各种美丽的花。物质准备：教师事...
【活动过程】一、通过谈话，丰富幼儿对蔬菜的认识。1 今天有很多蔬菜宝宝来到了我们小班活动室里，你们想认识它们吗？（幼儿：想）那现在老师就把它们请出来吧！（教师：逐一出示蔬菜，幼儿回答。）2 蔬菜宝宝们今天还带来了一个小小的魔术，它制作出了一块漂亮的桌布，你们想看吗？（出示范画）你们能猜出都是哪些蔬菜...
活动目标：1、学唱歌曲《夏》，能初步唱准歌曲中的象声词“轰隆隆”“哗啦啦”“呱呱呱呱”。2、用拍节奏的方法掌握歌曲节奏。3、能注意倾听同伴与教师的歌声，较协调一致地唱歌。活动准备：1、初步了解夏天的气候特征和自然现象（前期丰富）...
原创作品--优秀教案小班艺术活动：美丽的线条一、设计思路：艺术活动“美丽的线条”是一个任何年龄阶段都可以尝试的教学活动，然而针对小班幼儿的身心特点，结合《纲要》“通过艺术活动激活兴趣，发挥艺术活动的愉悦功能”，我把活动重点落在“鼓励幼儿大胆尝试各种不同的材料变出美丽的线条”，在“变”的过程中，帮助幼...
活动目标1、感受音乐旋律，了解歌曲的内容，产生学唱歌的兴趣。2、体验集体游戏的快乐。活动准备1、图片：两只小手、两只小脚、笑脸。2、歌曲录音磁带。活动过程1、游戏《看谁藏得快》，感受歌曲的旋律和内容。“今天我们来做一个游戏，名字叫“看谁藏得快”，老师闭上眼睛，请你...
活动过程：1、讨论三八妇女节送给妈妈的礼物。教师：大家知道马上要过什么节吗？你们想送什么礼物给妈妈啊？幼儿讨论并得知是三八妇女节。鼓励幼儿大胆说出自己的想法。教师出示一张已经涂色的红花范画，说：你要做小红花吗？我们来做朵红花送妈妈，好吗？2、幼儿观察红花的涂色方法。教师：大家看看，这么漂亮的红花是怎...
活动目标：1、 学习听辨音源方向，提高听音能力。2、 感受不同的音乐类型。3、 使幼儿积极参与游戏，学习遵守游戏规则。活动重点：使幼儿在游戏中提高听辨音乐方向的能力。活动难点：按照游戏情结和音乐变化，调整音乐行为。活动准备：1、...
小班艺术活动设计方案内容：有 趣 的 蝌 蚪 人目标：1、体验用原色或间色表现蝌蚪人的乐趣。2、大胆尝试使用棉棒、刷子等工具，知道用完后放在指定的地方。准备：物质准备：范例《有趣的蝌蚪人》（幼儿绘制）、图片《蝌蚪人》、故事《有趣的蝌蚪人》、刷子、棉棒、棉签、调好的颜料（红黄蓝或绿桔紫）、三夹板、绘画...
一、活动目标:1、熟悉歌曲旋律，学唱歌曲，初步掌握分角色演唱。。2、学习唱歌的正确方法，初步培养幼儿辨别音色的优劣。3、掌握│xx x│和│xxxx x│的节奏，能愉快大胆地参加音乐活动。二、活动准备：课件、节奏图谱、小动物头饰 、律动音乐。三、活动过程：（一）进场、引出课题1、今天天气真好，...
