小班音乐游戏米奇的音乐盒_小班音乐游戏花仙子的音乐盒
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班艺术教案】
活动目标：
1、 学习听辨音源方向，提高听音能力。
2、 感受不同的音乐类型。
3、 使幼儿积极参与游戏，学习遵守游戏规则。
活动重点：
使幼儿在游戏中提高听辨音乐方向的能力。
活动难点：
按照游戏情结和音乐变化，调整音乐行为。
活动准备：
1、 音乐盒两个、磁带
2、 花仙子头饰两个（请大班幼儿班演化仙子），各种小动物头饰每人一个
3、 布置森林和家的环境
活动过程：
1、情景导入
“今天老师要带你们去进行一次特别的春游，我们要去的地方叫神秘森林，里面有很多好玩的地方。这些地方要闭着眼睛才能找到。所以呀，我们请了花仙子来帮我们带路，只要跟着她们的音乐就能去神秘森林玩了。”
2、认识花仙子
出现两位花仙子，现在我们闭上眼睛来听一听她们神奇的音乐吧。花仙子和小朋友们一起跳舞
3、游戏
（1）现在请小朋友们闭上眼睛，跟着花仙子的音乐去第一个目的地——快乐谷吧。幼儿们跟着花仙子到达快乐谷，“小朋友们快乐谷到了，大家睁开眼睛吧。”再一起跳舞。
（2）休息一下后，请第二个花仙子带我们去下一个目的地——蝴蝶谷“小朋友们，快把眼睛睁开吧，蝴蝶谷到了，多漂亮呀。”，“小心不要吓跑了小蝴蝶哦。”
（3）“现在我们要分成两队了，想去小鸟家的请跟着第一个花仙子，想去小兔家的请跟着第二个花仙子。
（4）“时间过得真快呀，我们今天去了这么多地方，现在天快黑了，我们该回家了，请跟着自己的花仙子回家吧”
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanxiaobanyishujiaoan/146081.html
-
中班艺术海里的鱼教案|小班艺术教案：海里的鱼详细阅读
目标：1、知道鱼生活在水里，学会将各种各样的鱼贴到大海里。2、发展幼儿的手眼协调性。准备：范画一幅：“一条哭泣的鱼”，幼儿手工纸若干。 过程：1、出示范画，引起兴趣。师：小朋友听，什么声音？（师做哭泣状）是谁在哭啊？小鱼为什么哭呢？原来它找不到自己的家了，你们知道它的家在哪吗？2、师示范讲解如何将小...
-
[小班艺术你听]小班艺术快来听故事教案详细阅读
学习目标享受朗诵儿歌的乐趣。活动准备经典故事人物造型的小指偶、小木偶，如小红帽等。幼儿自备自己喜欢的故事书。儿歌《快来听故事》（《故事屋》幼儿用书或电子书第3-4页）。活动过程 形式：集体 小组1 出示不同经典故事人物造型的小指偶、小木偶，如小红帽等，向幼儿提问他们是谁？请幼儿到图书区找...
-
小班艺术过马路要看灯活动反思_小班艺术：过马路要看看灯详细阅读
组织形式：集体 活动目标： 1、通过游戏，巩固幼儿对交通规则的认识，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。 2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。 活动准备： 1、录音机、音乐磁带《过马路要看看灯》 2、红绿灯指示牌，布置有人行道和横...
-
小班亲亲热热一家人教案与反思_小班艺术教案：亲亲热热一家人详细阅读
活动目标：1、学会观察自己的家人的一些特点，如脸型、发型、穿着等。2、尝试画一画自己的父母、家人的一些特征，提高作画能力。活动准备：一张全家福照片、蜡笔。活动重点（难点）：在画好画的基础上涂色，根据不同的人物涂上不同的颜色。活动过程：一、欣赏照片，学会观察1、教师出示幼儿带来的全家福照片，让幼儿自己...
-
【奥尔夫拍拍小手】小小班艺术《拍拍腿、招招手》详细阅读
活动目标1、体验大家一起做律动的快乐。2、练习按音乐节奏进行动作。3、学习随音乐变化而变化部位击拍。活动准备1、教师熟悉音乐和律动，音乐cd或磁带。2、小朋友有按节奏摆手的经验。活动过程1、教师弹奏曲子《拍拍腿，拍拍手》。2、小朋友复习律动《拍手点头》。3、教师示范表演一次新的律动《拍拍腿，招...
-
小班艺术活动彩带舞|小班艺术活动《美丽的彩带》详细阅读
设计意图： 小班幼儿对鲜艳的色彩非常敏感，颜色的变化使幼儿兴奋、惊奇，产生浓厚的探索欲望。于是我设计了《彩带飘起来》这一活动，让幼儿在玩玩做做中认识颜色，在快乐的活动中舞彩带，感受色彩带来的美。活动目标： 1、引导幼儿在舞彩带中感受民间秧歌舞的韵味，体验扭秧歌的快乐。 2、培养幼儿的观察和比...
-
[带颜色的菜名字]《艺术带颜色的名字》教案详细阅读
《艺术带颜色的名字 》教案 设计意图： 在一次孩子的绘画活动中，我们班一个平时性格比较内向的女孩子突然跑到我身边，很小声地对我说：“老师，我不小心把树叶画成了蓝色。”原来，孩子在绘画的过程中，先是把树叶画成绿色，后来，觉得秋天的树叶应该是黄色的，又用黄色的油画棒在绿颜色上面画了一遍，结果树叶就变成...
-
【小班艺术会跳舞的蛋宝宝教案反思】小班艺术教案：会跳舞的小脚详细阅读
活动目标： 1、认识自己的小脚，喜欢做小脚的游戏。 2、知道小脚随着身体的长大而长大。活动准备：节奏欢快的音乐磁带 有地毯的地面活动过程： 一、开始部分：请幼儿脱下鞋子和袜子随意的站在老师的四周，听着音乐和老师一起活动活动我们小脚好吗？教师：小脚累了，找个地方做好。二、基本部分：（...
-
班务栏字体艺术设计_小小班艺术设计《袜子变干净了》详细阅读
设计思路：孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿学习的特点。本着生活既教育的原则，同时利用“五 一”劳动节进行节日教育，培养幼儿良好的生活习惯，爱动手实践；引导幼儿爱劳动，自己的事情自己做，乐于做一些力所能及的家务事。因此我...
-
[小班艺术活动毛毛虫]小班艺术《三色毛毛虫》活动教案详细阅读
活动来源 我们生活的世界是彩色的，是五彩斑斓、五颜六色的。在多彩的世界中我们要充分挖掘每一位幼儿对色彩的敏感度，促进幼儿对色彩的审美能力的发展。本次活动是针对小班设计的， 旨在引导幼儿认识红、黄、蓝，在认识这三原色的基础上调动幼儿的生活经验，引发幼儿产生颜色对于不同事、物关系的联想，发展幼儿...