二、设计意图：春天，草儿青青，花儿盛开，彩色的蝴蝶在花丛中飞来飞去，美丽极了。在上周的活动中，幼儿学习了手印装饰蝴蝶，对美丽的蝴蝶充满了浓厚的兴趣，而本节活动就在此基础上，引导幼儿学习用对角折的方法折出美丽的蝴蝶，并粘贴到花丛中。 三、活动目标： 1 激发幼儿对折纸的兴趣。 2 培养幼儿的动手操作能...
活动目标:1 学习画长直线,复习画短直线的画法,巩固握笔2 体验美术活动的快乐活动准备:游乐场场景范图游戏区范例幼儿练习纸活动过程:1 教师以游戏形式引题,激发幼儿参与兴趣2 带领幼儿参观场景,了解各游戏区的游戏内容小兔射击小猫钓鱼放气球吃糖葫芦3 教师讲解游戏区的绘画要求及活动要点l画长直线的要快...
小班音乐游戏《点点豆豆》设计思路：记得有句话说的好：培养你的孩子成材，培养我的孩子成材，培养我们的孩子成材，但是培养孩子成材不是我们唯一要做的，我们首先要做的是，让我们的孩子每天都是快乐的。所以，今天我就选择了适合我班幼儿年龄特点，孩子们非常喜欢的快乐手指游戏〈点点豆豆〉，把点点豆豆这首儿歌配上一曲...
迷路的小花鸭（歌唱）一、活动背景：随着幼儿园艺术教学改革的进程，新的歌唱教学的理念已逐步为大家所接受，接踵而来的是幼儿园的歌唱教材也日益短小、幽默，孩子接受一些情节性传统优秀歌曲的机会很少，而这些老的儿童歌曲，不仅旋律优美，而且歌词内容丰富，如同讲述一个个动听的故事，深受幼儿的喜爱。人们常说&ldq...
目标：1、初步了解纸版画，尝试用席子、树叶等进行拓印，体验用特殊工具创作所带来的乐趣；2、学习揉纸法的拓印方法；3、培养幼儿仔细、耐心的良好作画习惯。准备：1、席子、插塑板、树叶等；2、记号笔、纸团、报纸、刷好颜色的纸。过程：（一）认识工具、了解方法，初步尝试拓印1、提问：介绍纸版画，及其组成，有那...
一、活动名称：美术：小蜗牛找朋友(小班)二、活动目标：学习绘画小蜗牛三、活动准备：春天的大背景图一张，水彩笔、油画棒、黑板、粉笔。四、活动过程：（一）、出示大背景图，老师讲述画面内容。师：春天来了，红红的太阳照着大地，温暖的春风轻轻地吹着，小燕子自由自在地飞着，地上的小草变绿了，五颜六色的花都开了。...
各位评委： 上午好！今天我说课的内容是小班艺术领域的《秋天的果树》，是明天出版社的山东省幼儿园教育活动教材上册主题四“秋天来了” 中的一个活动。 一、说教材 正值秋天，一个美丽的收获季节，各种色泽鲜艳、好吃的水果和农作物的成熟令孩子们欣喜不已。有时孩子会问老师或小伙伴，...
音乐活动：《谁饿了》活动目的：1、初步学会演唱歌曲。2、尝试创编简单的歌词并进行演唱，培养初步的创造性。活动准备：小猫、小兔、小猴、小鸡等木偶各一只。活动过程：1、幼儿律动入场。小朋友，你们听——是谁在走路呢？我们一起来学它们好吗？2、组织幼儿练声。小朋友，你们知道小猫怎么叫...
一、设计意图： 小班幼儿对鲜艳的色彩特别感兴趣 ，且他们已初步具备了一些简单的添画、粘贴技能，他们愿意用自己的小手做一些简单的事情，体验成功的喜悦。因此，我选择设计了粘贴、添画这个活动，旨在让幼儿通过团色彩鲜艳的皱纹纸，添画简单的叶、茎、草等，来培养幼儿耐心做事的好习惯，发展手部肌肉的灵活性。 二、...
●活动来源小兔和大象音乐形象鲜明、单一，贴近幼儿的生活经验，符合幼儿的年龄特点，便于幼儿想像与表达。并且一个轻快、活泼，一个笨重、缓慢，彼此间形成了鲜明的对比，便于幼儿对比性地感受与学习。《兔跳》音乐为已感知过的音乐，本次活动的目的是在调动幼儿已有经验的基础上，引导幼儿初步感知《大象》音乐缓慢而沉重...
设计意图： 由于本班幼儿年龄比较小，从开学至今我们也开展了一系列美术活动，从这些活动中，我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚，而且他们对色彩也比较敏感，本着一切从兴趣出发的原则，我设计了这个活动。一、活动目标:1、学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的添画 。2、培养幼儿...
[活动目标] 1、用好奇、欢快的情绪唱歌。 2、想像并用各种身体动作有节奏地表现小鸡出壳的样子。 [活动准备] 音乐磁带及录音机、实物教具蛋壳及小鸡、挂图、大蛋壳教具、电子琴或钢琴 [活动过程] 一、组织教学： 1、幼儿听《小小蛋儿把门开》的音乐，跟着教师拍手律动，走进活动室。...
名称：在农场里目标： 1、能看着图形节奏卡大胆地表现自己喜欢的动物。2、愿意和大家一起游戏，体会音乐活动的乐趣。准备： 动物节奏图形卡、动物脚印贴纸、flash动画、录音机、磁带。重点：大胆表演难点： 按音乐节奏唱歌和跳舞过程： 一、出示小动物图形卡，激发幼儿模仿兴趣。1、出示小猪：“...
活动名称：下蛋啰活动目标：1、学习接唱感叹词，体验歌曲中诙谐的生活情趣。2、能在教师引导下创编简单的节奏并乐意在集体面前表达。3、感受大家在一起游戏的美好情感。活动准备：演示用教具一套（母鸡、蛋、蓝子）、节奏图谱、请配班老师和好伴奏、人手一块纱巾。活动过程：一、出示教具，请幼儿看看有谁？在干什么？二...
活动目标：1、感知冬天的景象，体验过新年的快乐情绪。2、在有趣的情境中，乐意用棉签蘸上颜料顺着一个方向来回涂色。3、对玩色活动感兴趣，有较好的操作习惯。活动准备：1、课件。2、画有小动物的操作材料人手一份。3、棉签人手一支、颜料每桌一盆。4、彩带、糖果若干。活动过程：1、观看课件，谈话导入。a、师：...
活动目标： 1、熟悉旋律x x|xx x，跟着音乐学做刷牙、洗脸、梳头等动作。 2、体验自己的事情自己做的乐趣。 活动重点： 让幼儿知道自己的乐趣自己做。 难点： 让幼儿学会跟着旋律做动作。 活动准备： 1、歌曲录音《梳洗》。 2、场景：娃娃家。 活动过程： 1、创设情景，引出话题： 教师通过提问引...
一、活动目标：在《小小蛋儿把门开》歌曲的伴奏下大胆想象，创作游戏动作，感受一起活动的快乐。二、准备：大鸡蛋1个，小鸡蛋15个，配班教师扮演鸡妈妈，大班幼儿1名。（已辅导好部分教学内容），录音磁带，录音机。三、活动过程：（一）找鸡蛋1、以《小小蛋儿把门开》为背景音乐，幼儿跟着教师拍手律动。2、鸡妈妈出...
活动目标： 1、尝试用谲子拓印鸟。 2、学习用直线、短线表现柳树。 活动准备： 1、 桔子整个。 2、柠檬黄水粉颜料。 3、油画棒（绿色）。 4、抹布。 活动过程： 1、 拓印小鸟： 教师示范，谲子蘸上颜料，拓印鸟。 注意：两个圆连接在一起，可以不同方向连接。 2、表现动态： 用油画棒添画眼睛、嘴。...
【设计意图】 根据小班幼儿的年龄特点和季节特点，培养幼儿的审美情趣，使幼儿体验动手操作带来的愉悦。进一步发展幼儿的小肌肉群，培养幼儿的手眼协调能力和对美工活动的兴趣，通过幼儿亲手设计制作扇子的过程，潜移默化的让幼儿感受扇文化的魅力，培养幼儿的审美情趣。我设计了《扇子摇摇》这一活动。 【活动目标...
目标：1、在照照、看看、玩玩中认识自己和同伴，并愿意在集体中交流。2、有编歌曲的兴趣。准备：活动室或盥洗室里的大镜子（也可人手一面小镜子）摄像机、电视机过程：1、照镜子，认识自己：幼儿照镜子，观看自己的小脸—“你觉得自己脸上哪些地方长得最有趣？”引发幼儿在镜子中做...
